15 Eylül 1929 Tarihli Hayat Dergisi Sayfa 8

rında, — itlerin bü Vİ bariz tesirler yapan, cemiyetin yollarını sarahatla çizen endüs- iriyalizm asrında (o yaşıyoruz. Yeni medeniyet, yer yüzünde en büyük kiymet olarak insan mefhumunu buluyor, her şeyi i san içi, ve hr şeyi insandan biliyor. Yerde, gökte, irfanda, vicdanda vahimelerin saltanatı öhretl tesise o başlamış genç muharrirlerin kalemlerile işleniyor. Bu edebiyat başla- mıştır, demek ki vardr. Orta mektepler ve liselerde edebiyat okutanlar, genç mu- harrirlere karşı çeki gen ve itimatsız davranmalıdırlar. Liselerde edebiyat derslerin- de ne tarihe zeyl sayılacak HAYAT,S&. teşkil Lise talebesine edebi kıraat okutmamız lâzım- etmez. dır, ve bu edebi kıraatin muh- tevası bizim genç muharrirlerin içtimai bir kıymet taşıyan ya- zılarile bu revi edebiyatın ec- nebi dillerindeki sayısız nümu- nelerinin tercemeleri olmalıdır. En düstriyalizm, oyeryüzün- eki bütün mil- yıkıldı, insan zekâ- sının şaheseri olan makine tabiatı ra- metti. Yirminci as rın karakterini çiz- mek O lâzımgelirse bunları söyliyebili- riz. (Cumhuriyetin ilanile bi; bu asra gidik. Yeni nesli bu asrın kültürile yetiştirmek mecbu- riyetindeyiz. Mek- teplerimizde okuta- cağı vız edebiyat bu k ltüre hi met ede- cek bir edebiyat ol- mal dır. Bu edebi at var mıdır, o nerededir, nasıldır Bu edebi- yat, o Cumhuriyetin istinatgâhi olan ge- niş halk kitlesini anlaycaği dilde, ge- niş halk kitlesinin hayatmdan alarak geniş halk kitlesinin ihtiyacına Oo cevap Dijon Tramvayları Dingilder rutubetli caddelerde yavaşça; Yolda bisikletlerle konuşur arkadaşça Oyuncak bir kurbağa gibi öten yayları. (gi Kaldırımda yürüyen yolcu ürkmesin diye, Öyle etrafı sarsmaz çanıyla bir teviye, Çekinir kirletmekten pırıl pırıl rayları. Sıkılırken arkada tıkırdıyan zencirden Yolunu şaşıracak gibi utanır birden Önünde yükselince Düklerin sarayları. G Kışın vatman yağmura açar şemsiyesini, Tahtalara sıkışmış bir böceğin sesini Yeniden canlandırır sıcakla yaz ayları. e .Sahanlıkta tepinir parkı giden yolcular; ya Önüne birikmişse kendinin ne suçu var Kıra çıkan izciler, cenaze alayları? g Sunu diyorlar ama, zannederim yalandır; “ Her biri bir kocaman kibrit kutusundondır Dijon tramvoylorı, Dijon tramvoyları!, Sabri Esat Dijon: birbirlerile devamlı bir temas ve tedahül getirdi. İktisadi mü- letleri haline nasebetler, fikri mü- nasebetleri ço alttı, sıklaştırdı. içindirki asrın adamı yalnız Bunun yirminci mensup olduğu mil- letin değil, o bütün dünyanın malı olan büyük zekâları bil- mek mecburiyetin- dedir. şu halde li- lerinde O talebeye ayoi zamanda düu- şaheserlerini , dinya edebiyat ha- reketlerini tanıtma- mız, onu beyne milel fikir ve san'at âlemile karşı karşı- ya getirmemiz lâ- zımdır. olmak üzere yerli mazleme ile beynelmilel usul ile vücude geti ilmiş bir edebi- yat olacakır. Bu edebiyat Çümhuriyetin ilanından sonra mahiyette ölü anasırla bir eski zama'ı tetkiki yapmak, ne de edebiyatın tekniğini ve işçiliğini öğretmek talebe için bir faida “Liselerd- edebi- yat derslerinde ne okutma- lı?,, sualine bev böyle cevap veririm . Ref, Ahmet 7 İselerde eebiyat ders- mi e e <a (Wi wer