30 Haziran 1932 Tarihli Son Posta Gazetesi Sayfa 7

Kayseri, (Hır v a ma günü şehri- Mmiz Halkevinin küşat (resminde alınmıştır. Sahr nede görülenle- rin hepsi erkek / lisesinin çalışkan talebeleridir. Bunlar küşat Tesmi gecesinde Şür inşat edildi. Küçük Fıkralar Kaybolmuş Muallim sınıtta Büyük İsken- derin hayatımı anlatıyordu. Hi- kâye hayli meraklı idi — İskender Hindistanı zap- tettiği zaman, ne yaptı bilir mi- siniz”? dedi. Ba büyük zaferi şe- refine ziyafetler verdi diyeceksi- niz değil mi? Hayır, ağladı. Çocuklar şaşırdılar. Bir kah- ramanın bu çocukluğuna güldüler, Bunun üzerine muallim sordu: —Niçin ağladı zannedersiniz? Cocuklar arasından bir el kalktı. Muallim sordu: — Niçin bakayım? — İhtimal geri dönecek yolu bilmiyordu da ondan! Kardeşim Bilmez Babası Turhana on tane ar- | mut verdi ve: — Bunların yarısını kardeşine | _cAğaç Ortada Mıdır ? Levesoe —© DA —&. büyük fark yoktur. Yay bizim bi- sikleti aşırıyorlar, l Kayseride Talöbe: z Bu resimde orlada bir ; sağdaki elma ağacına mı, yoksa soldaki armut ağacına mı daha yakındır? Resme bakarsanız ikisinden birine daha | yakın olduğu görülür. Fakat aldanmayınız. Cözünüz alda- nıyor, Bir iple yeya kâğıtla ölçünüz, göreceksiniz ki arada Temsilleri (Akın) piyesini temsil ettiler ve çok alkışlandılar. Ayni gün, yine lise talebeleri tarafından, çok beğenilen musiki koönserleri verildi ve Sağt Azıml Sebzelerin Lisanından: Yeşil Fasulye Arabistan toprağında Ne şerefli ömür sürdüm. Afrikanın - şimalinde Ben bürüdüm Bahçeleri, tarlaları, Sahilleri, ovaları. Toprağımı sürün, kazın, Toplarsınız beni yazın. Dolar bir gün kileriniz Boşa gitmez emeğiniz. Yeşil Salata Gezdim Türk ellerini Sofraları süsledim, Atlarını semirttim Beni alkışlıyarak : Bir baştan öbür başa Neşe verdim her aşa Eski türk beylerinin Dediler: Yaşa.. Yaşa! Havuç Bin ikliylskelkdklü Tanındığım tarih budur. Holândamın bahçeleri Ecdadımın ilk yurdudur. İlkin beni görenler hep Bir yabani tohum sandı. Az zamanda benim namım Her kıt'ada dalgalandı. ver, emi? Yarısı kaç tane eder söyle bakayım? — Dört tane. — Ayol, henüz imtihandan çıktın. Daha onun yarısını bilmi- yor musuu? — Ben bilirim amma baba, kardeşim bilmez. agaç görüyorsunuz. Bu ağaç — ——— a —. ——— -- Mâ... l Bisikleti bulduk am- Tatil Aylarını Nasıl OCUK SAYFA —| SI Yüz Ikdlr .| —a Haftaîcı Bilmecemiz Geçirmeli ? Üçüncü ğı:ııfta İseniz Aşağıki Programı ' Okuyunuz Yaz günlerinizi boş gecirme- | yiniz. Aşağıki programı tathik ediniz. Hem istifade etmiş, de eğlenmiş olursunuz. Bu prog- ram ilkmektebin üçüncü sınıf la- lebesine mahsustür. 1 — Bu yaz rasigeleceğiniz meraklı şeylerin, kolleksiyonunu yapınız. Ot, çiçek, taş, yaprak, tohum vesaire gibi. Bunların her- hem birinin üzerine isimlerini yazar- sınız. 2 — Bu yaz gördüğünüz ve yaplığınız — şeyleri bir — deftere yazıp bir hatıra defteri tutunuz. | Meselâ örümcek, çekirge, karin- | ca, kuş hakkında on şey yazınız, | 3 — Deniz kenarında iseniz sahilde yaşıyan deniz hayvanları- tin hayatını takip edip bun'ar hakkındaki — gördüklerinizi deftere yazınız. 4 — Bazı bahçe tecrübeleri yapınız: bir 1 — Bahçenin bir köşesine tohum ekiniz. Üzerine kâjat ka- payınız. Bakalım tohumlar büyü- yecek mi? 2 — Gece baliçeda. olurdu. ğunuz zaman İâmbanın etrafında kaç türlü böcek bulunur, 3 — Çiçek büyümesini günü- gününe — takip edip defterinize kaydediniz. 4 — Dört yerde tohum eki- niz: Bir tanesini aydınlık, bir tanesini karanlık, bir tanesini yaş toprağa, bir tanesini kuru toprağa gömünüz. Sonra bımların ayrı ayrı büyüyüşlerini kaydediniz. 5 — Etrafınızda olan şeyleri kaydediniz. Meselâ evinizin ci- yahut yeni bir bina yapılmaktadır. Ya- hut bir balıkçı vardır. Buuları tetkik ediniz. Hergün gördükle- rinizi yazınız. 6 — Bir sual kutusu bulunuz. Aklımza gelen sualleri buraya atınız. Sonra akşam büyükleri- nize sorunuz. Aldığınız cevapları deftere yazınız. 7 — Evin bazı ufak hesaplarını siz tutunuz: bakkalın hesabıpyı.... varında harman vardır, tefek Meselâ l da görsün... Şunu bir yakalayayım " 'Tavşan Kapana Tutul- madan Çıkabilir Mi? Bu — resimde üç tane lavşan F görüyorsunuz.Bu [, tavşanları kapa- na tultturmadan KAPA N UKL ZAZAŞSA İ YO ZN A SYA KİT çıkarıp — kaçır- | AA V’?—ğız mak lâzım. Bi- |4 /](vğjî————(_j,’“ zim — Gavşanlar M/ YA birçok — yolları 1 ;—)?:/(A& denedi. — Fakat Ğfx bir türlü yolunu bulamadı. — Ka- p — pana - tutulmak- Ü tan — korktuğu için içerde kal- dıdar, Şimdi siz onları — kapana tutturmadan sağ- dan — aşağıdaki köşeden çıkaracaksınız. Takip edilecek yolü boyalı bir kalemle çize- ceksiniz. Sonra resmi kesip bize göndereceksiniz. dışarı Yolu doğru bulanlardan 100 kişiye gözel hediyeler verileceklir. Ev İçinde Ve Ev Dışında Ç ocuklara Oyun Ve Eğlenceler İki Meçhul Rakamı Bulmak Arkadaşlarınızdan - birine üç adetli bir rakam yazmasını söy- leyiniz. Bu rakamları altüst edi- niz. Sonra bu rakamların iki en küçüğünü en büyüğünden tar- hettiriniz. Kalan hâsılı tarhın ilk raka- mını bir kâğıda yazdırınız. Bu rakamı size verirse, öteki iki rakamı da bulabilirsiniz. Bu oyun bir hesap kaidesine tevfikan yapılabilir. Farzedelim ki arkadaşınızın yazdığı üç adetli rakam 623 tür. Bunu tersine çe- virince 326 olur. Bu rakamı 623 ten çıkarınız : 297 kalır. Size ilk rakamı verince (2) yi vermiş olur. Birinci rakam 2 olursa sonuncu rakamın 7 ve orla rakamın 9 olduğu anlaşılır. Bundaki sır şundan ibarettir, Size — verilen ilk rakam son rakamla birleşince dokuz yekü- nu çıkmalıdır. Eğer size verilen ilk rakam dokuz ise, o vakit tutulan rakamın 99 olduğu an- laşılır. Âtı alan Üsküstarı geçti, onun hâlâ haberi yok. Rakamlarla — Yapılabilecek Bir İki Oyun Bu sahifede size bir iki oyun gösteriyoruz. Rakamların kendi- lerine mahsus kerametleri vardır. Bu kerametler vasıtasile karşımız- dakini hayrete düşürecek oyunlar yapabiliriz. Akılda Tutulan bir Numarayı Bulmak Meselâ arkadaşlarınızdan bi- rine aklından bir, iki, üç gibi bir numara tutmasını söylersiniz. Ona bu numarayı kâğıda yazmasını söyleyiniz. Sonra kâğıt üzerinde bu ameliyeyi yapmasınız İsteyiniz : Bu numarayı iki ile darp ediniz. Hasili darba beş ilâve ediniz. Bu yekünu beşle zarbe- diniz. Son yeküna üç ilâve edi- niz. Şimdi bulduğunuz ânu bana ş:byley'ıniı. Bııi'l yeküı’:kbı- karak siz arkadaşınızın ilk ak- hndan tuttuğu Trakamı bulabi- lirsiniz, Bakınız bunu nasıl yapacaksı- nız? Bu son yekündan (150) ade- dini çıkarınız. Kalan hasılı tarhın sonunda iki tane 3 rakamı var- du. Ba rakamları — saymayınız. Kalan yekündan bir adedini çı- karınız. O vakit kalacak rakam arkadaşınızın — aklında — tuttuğu rakamdır. Bımu bir misal ile izah ede- lim. Farzedelim ki arkadaşımızın tuttuğu rakam ( 14 ) tür. Şimdi yukarda gösterilen ameliyeyi ta- kip —ediniz. İki kere 14, 28 eder. Beş — ilâve — ediniz 33, beş defa 33, 1(165) yapar. Buna Üüç ilâve ediniz 168, on defa 168, 1680 eder, 1680 ve üç 1683 yapar. Demek ki bize arkadaşımızın vereceği son yekün 1683 tür. Şimdi bu yekündan 150 çıka- tınız. 1533 kalır. Sonda iki 3 rakamlarını hazfediniz, 15 kalır. On beşten bir çıkarın 2, 14 kalır. Arkadaşınızın tuttuğu numara da 4 tür.