15 Nisan 1935 Tarihli Ulus Gazetesi Sayfa 1

e M y z * , '*r ON ALTINCI YIL. No: 4925 ha ea Adımız, andımızdır. Dü 15, NİSAN 1935 PAZARTESİ İstanbul, 14 (A.A.) — Dün havanın yaşış: Te olmasına rağmen kalabalık - bir seyirci kütlesi önünde Viyana'nın Libertas takı- mile Ateş - Güneş takımı arasında yapılan — maç 2-2 beraberlikle bitmiştir. * Z © Her yerde 5 kurüş Gündelik GENCLİĞİN ROLÜ -. Gençliğin rolü demek gelece - Sin yaşayış biçimine göre hazır - _ılmı.mk demektir. Yarının hayat i ne olacaktır? Bunu önceden ı"“şık kestirmek kolay olmasa bi- € bir takım beldeklere göre az sezmek de güç değildir. Ya - Tının birçok oluş etkeleri bugün - en rollerine başlamıştır. İnsan - - tarihinde sıçrama yoktur. Ge - eği hazırlıyan çocuk bugünün Yetiştirmesidir. Böylelikle bugün Ve yarın arasında sıkı bağlar var- Gir. Onun için biri üzerinde du - Turken, ötekini de gözönünde tut- ve araştırmalarımızı ona gö- Te yapmak gerektir. Bir rolün şekli ve değeri onun konusuna göre değişir.. Gençliğin "flü derken daha çok onun yarın- ©1 rolünü anlıyoruz. Bu rol verim- 1 ve başarımlı olabilmek için, ya- Tınm hayat gerekenlerine uygun lunmalıdır. Gelecek yılların ar- -"_l_lluul geçim bakımından daha Gtüleşmesi düşüncesi gençliğin -©na göre hazırlanması işini ilk “Plâna çıkarmıştır. Bugün uluslar- _'-mmda gizli ve sinsi bir şekilde €vam eden uğraşın yarın daha Zorlu bir biçim alması gerçek gö- "ffıüyor.. Bir taraftan teknik gü- Cünün artması, diğer taraftan sı - Yasal ve ökonomik düzenin her Bün biraz daha bozulması genç - ikten her devirden çok bilgi ve €nerji istemektedir . Faşizmin gençliği yetiştirme ve ı"'z"'lılıııı üzerinde yaptığı şeyler (Sonu 2. ci sayıfada) Özmüa nl ta B — Öz - ıürkğ:e köklerden gelen sözlerin karşısına (T. Kö. — yazılarını gazetelere vereceğiz. 2 — Yeni konan karşılıkların iyi ayırdedilmesi için, gereğine '8 — Kökü türkçe olan kelimelerin bu günkü işlenmiş ve küllanılan Stresa konferansı bitti Resmi bildiriğler çıkarıldı - Delegeler Cenevreye gittiler ' Stresa, 14 (A.A.) — İtalyan ve ingiliz hükümetlerinin müşteı-.ek bildiriğinde şöyle denilmektedir: Lokarno andlaşmasını ha_zırlt- mış olan İtalya ile İngilterenin mü- messilleri, bu ülkelere dü_şen_ bütün ödevleri resmen pekiştirmiş ve bunları gerekince sadıkça yapmı- ya karar vermiş olduklarını bildi- rirler.,, Konferansın ö eniliyor: şoıığı:amlıîı barışın, Ul_usılîı_r Der- neği çerçevesi içinde elbirliğile ko- runması olan üç devlet, andla_ışma- ların Avrupa'da barışı tehlikeye koyacak bir surette bir taraflı bo- zulmasına gereken bütün vasıta- larla karşı koymak için aralanmia tam bir anlaşma olduğunu görmüş ve tesbit eylemişlerdir. Bu üç c_ley- let sıkı ve samimi bir işbirliği için- de hareket edeceklerdir.,, .w. Bildiriğin esasları Stresa, 14 (A.A.) — Havas a- jansının özel bildirmeninden: Bildiriğ iki kısımdır: . 1 — Üç devletin genel sıyasası- nı tesbit eden bir bildiriğ T 2 — Konferansta gözden geçiri- len çeşidli sorumlar hakkında kı- şa bildiriğler serisi. Genel bildiriğde, ingiliz, ital- - son bildirisinde ;ca da n Tü rk çeye K yan ve fransız hükümetlerinin şimdiki sorumlar önünde kuvvet- li birliğini pekiştirmektedir. Doğu andlaşması hak- kındaki alman notası Berlin, 14 (A.A.) — Dış Baka- nı B. Fon Noyrat, doğu andlaş- ması hakkında dün Sir Saymen'e (Sonu 3 üncü sayıfada) Fransanın konseye verdiği andıç Cenevre, 14 (A.A) — Fransanın U. luslar Derneğine verdiği andıç metni bugün çıkarılmıştır. Andıçta deniliyor ki: 1 — Alman başbakanı Avrupa dev- letlerinin Berlindeki mümessillerini ça ğırarak Almanyada genel askerliği ye- niden kuran ve ordunun 12 kolordu ve 36 fırka olmak üzere yeni bir kurum- landırmaya tabi tutan kanunu haber vermiştir. Bu kanun, aynı tarihte me. riyete girmiştir. Alman süel hava kuv- ı | . Ca Ş e K, BU resmi bildiriğ daha 9 martta çıkarıl - mıştı. Onun için barış andlaşmasının hükümleri başlıca maddelerinden iki « (Sonu 6 iner sayıfada) ği göre, fm.mlan yazılmış, ayrıca örnekler-de konulmuştur. şekilleri alınmıştır: Aslı ak olan hak, aslı ügüm olan hüküm, türkçe “çek,, kökünden ıoı Sovyet artistleri dün — Ankara'ya geldiler Yurdumuzda birkaç müzik fes- tival verecek olan Sovyet Rusya- nn büyük artistleri dün sabah A- nadolu ekspresiyle Ankara'ya gel- mişlerdir. Sanatkârlar durakta Kültür Ba- kanlığı, Halkevi, sovyet büyük el- çisi ve elçilik ileri gelenleri ile ga- zeteciler tarafından karşılanmış ve kadın artistlere buketler veril- Misafirler Ankara Palas'a in- mişlerdir. Bakanı B. Abidin Özmen'i ziya- ret etmiştir. Ondan sonra Musiki Muallim okulasına ve Halkevine gitmiştir. Balet artistleri de ayrıca Halk- evine giderek evi ve sahneyi gör- müşlerdir. Öğrendiğimize göre Sovyet rus- yalı sayın misafirlerimiz türk mü- zikçileri için birçok opera nota- ları ile geçenlerde Moskova'da açılan tiyatro sergisinin 300 ka- dar resmini getirmişlerdir. Bu re- simler münasib bir yerde ve bir arşılı klarlf—ılwu;w ; N 22 ) beldeği (alâmeti) kanmuştur. Bunların her biri hakkında sırası ile uzmanlarımızın ( mülehassıs) Sanatkârlar heyetinin başkanı P. Arkanof, öğleden evel Kültı.lr_' (Sonu 3 üncü sayıfada) Misafirlerimiz Ankara durağında eli g , len şekil gibi. İliii ötmek — Yoldan çıkarmak, azdırmak — Örnek: £ — Henüz bülüğa ermemiş bir genci id- | Jâl etmek, cürümdür — Henüz erginliğe yarma- — Tiş bir genti yoldan çıkarmak, suçtur. ? — Bir takım müfsidlerin idlâl etmesi üzerine “kıyari edenler. — Bir takım bozutçulatın azdır- R TMası üzerine ayaklananlar. Tüman — Tdman (1 B ; ıd"k — An, anlama (Bak: Derk) j Tdrak etmek — Anlamak (Bak: Derketmek, — feh- Metmek) Tt etmek — Yapmak, yerine getirmek Örnek: 1 — Uhdesine terettüp eden vazifeyi ifa €tmek, namuslu bir adamın borcudur — Üstüne -. düşen ödevi yerine getirmek namuslu bir adamın borcudur. 2_* Bana karşı yapmağı deruhte ettiğiniz iyili- Bi ifa etmediniz — Bana karşı yapmağı üstünü- ı*—z, aldığınız iyiliği yapmadınız. iıge — Diyem, anlatım Thek: / — Polis üç maznunun ifadesini aldı © Polis üç sanrtın diyemini aldı. ? — İtadenizden anlaşıldığına göre — Anlatı - ; Türnızdan anlaşıldığına göre. *de etmek — Demek, anlatmak Tnek: 1 — Bu, şunu ifade eder — Bu, şu de- Mektir, 2— İfade etmek istediğiniz hakikati çoktan bi- İYorum — Anlatmak istediğiniz gerçeği çoktan 1 Biliyorum. fakat (şira, afiyet) bulmak. — Eyi olmak - - — Tnek: Mübtelâ olduğu dat, devanâpezirden ifa- kâtyab olamadı — Uğradığı onulmaz hastalık - 1 -'an İyi olamadı, hğ“"' bulmak — Onulmak s;““k: Harpte aldığı ceriha iltiyam buldu — Vaşta aldığı vara onuldu. Ifate etmek — Kaçırmak, geçirmek, kaybetmek ltfet — Temizlik, sililik ) Örnek: Bir insanmn iffeti en kıymetli varhğı - dır — Bir insanın temizliği (sililiği) en değer- li varlığıdır. İfham etmek — Anlatmak (Bak: fehm) Örnek: Bana ifham etmek istediğiniz galea nn faidesi nedir ? — Bana anlatmak istediğiniz mütalea- oyun faydası nedir? İflâh olmak — Kurtulmak, onmalı_ i Örnek: 1 — Ebeveyninin lânetine U$ Ana baba ilenci alanlar onmaz. iflâh olamadı — ulamadı. rayanlar iflâh olmaz — 2 — Bu perişanlıktan bir türlü Bu darmadağınıklıktan bir türlü kurt İflâs — Balkı Örnek: İflâs namuslu bir insan ı'çı'n. lüm Batkı namuslu bir adam için © ölümden be- lümden terdir — daha fenadır. İflâs etmek — Batmak ; Örnek! Borçlarının kesreti mekten başka çare bulamadı Jluğu karşısında batmaktan başka Ç karşısında iflâs et- — Borçlarının çok- are bulamadı. Tüketmek, yok etmek İfna etmek — SAA e Örnek; 1 — Bütün varını kumar Bütün varını kumarda tüketti. " 2 — Kendi mevcudiyetini bile ifna ederceSI'M çalıtştı — Kendi varlığını bile yok edercesine çalıştı. İfrağ etmek — Çevirmek : Örnek: Bu evi yeni bir şekle ifrağ etmek 1ç” rojeyi beğendim — Bü evi yeni ?ır beğendim. ek için hazırlanan p şekle çevirmek için bazırlanan tasârı İfrat — Aşırı (Bak:; Fart) İfraz etmek — Salmak (Terim) İfraz etmek — Ayırmak, bölmek Örnek: 1 — Bu toprağı dört şerik arasında if - raz ederek her kısmına bir bina yaptıracaklar — Bu toprağı dört ortak arasında bölerek her kıs- mına bir yapı yaptıracaklar, 2 — Bunlar arasından ifraz edeceğiniz bir ta - nesi — Bunlar arasından ayıracağınız bir tanesi lfsad etmek (Nifak anl ) — Ara (Bak: Fesad) bi L lfsad etmek (Fitne anlamına) — Bozutmak (Bak: Fesad) lfşaat — Gizaçı (Bak: Faş) İfşa etmek — Dile vermek (Bak: Faşetmek) İftihar etmek — Kıvanmak (Bak: Fahr) İftira — Karaç (Bak: Bühtan) İftirak — Ayrılmak (Bak; Firak) İftiras — Yırtıcılık Örnek: Onda bir kaplan iftirası var — Onda bir kaplan yırtıcılığı var. Müfteris — Yırtıcı . Örnek: Kan kokusu almış mütteris bir kaplan gibi üzerine atıldı — Kan kokusu almış yırtıcı bir kaplan gibi üzerine atıldı, lftitah — Başlama, başlantı Örnek: Büyük Millet Meclisinin bu seneki me- saisinin iftitahında — Kamutayın bu yılki çalış- malarının başlantısında. Nutku iftitahi — Açım söylevi Örnek: Türk Dili Kurultayınaa irad eti nutku iftitahi * Türk Dili Kurultayında yaptı- ğınız açım söylevi. İğdab etmek (İğzab etmek) — Kızdırmak Örnek: Kimseyi igzab etmemek lâzımdır — Kim- seyi kızdırmamalıdır. İğbirar — Gücen, gücenme : a Örnek: Bana karşı duyduğunuz iğbirarın se [-” bebi nedir. — Bana karşı duyduğunuz gücenin (gücenmenin) sebebi nedir? Muğber — Gücenik ; , t Örnek: Yalnız sana değil, bütün insanlara muğa berim — Yalnız sana değil, bütün iüsanlara — gik ceniğim. J Muğber olmak — Gücenmek u Örnek: Muğber olmanızı hiç istemediğim hal de iğbirarınızı celbettiğime üzülüyorum — izi hiç istemediğim halde sizi “gücend diğime üzülüyorum. p İğfal etmek — Aldatmak, kandırmak, ayartmak —| Örnek: 1 — Türlü yalanlarla insın)ırı.iğl;ıl. br denleri affetmek mümkün değildir — Türlü lanlarla insanları aldatanların suçunu bağışla. mak olamaz, 2 —Bir genç kızı evleneceğim diyerek iğfal e mek bir cürümdür — Bir genç kızı evlenece; diyerek kandırmak bir suçtur. — 3 — Bizim hizmetçiyi iğfal ile kaçırdılar — Bi zim hizmetçiyi ayartarak kaçırdılar " İğlâk etmek — Çapraştırmak Örnek: Mütalaanızı bir çok lüzumsuz - tefe atla iğlâk etmek muvafık değildir — Oyunü zu bir çok gereksiz ayrıntılarla çapraştırm uygün değildir ha * Keğ İ - Muğlâk — Çapraşık Ti Örnek: Bir sürü muğlâk ifadeler arasında ne de- mek istediğinizi anlıyamadım — Bir sürü ça raşık anlatımlar arasında ne demek ı'sıedı'ğ.mlV zi anlıyamadım.