29 Ekim 1948 Tarihli Ulus Gazetesi Sayfa 15

UvUB 25 yılın başarıları Üret gitim çalışmal büyük bir gelişme göster- > miştir, Bugün yurdun her köşesinde eski, in rap bir evden veya köy 2 an bozma b yerine alan arasında beyaz badi uk eğitme ve il yetiştirme meti etki: ları, çocu! öğretmenlerin gayret ve analı, yüze ii en miz okul yapıları, öğrenciler i ler için zak vasıta- 1 öğrenmiş e ve pir ll Bu şmağ Za, öğren: e kardeşlerine, anasına, Bogün yirmi beşinci dönüm yah. m mile enlkdiğimz Cami deren ile baslıyan yeni deve si emlekekie e ei Yetiş 1 geni Jandırabi “İle 0, bim eri Kel am eya — daralarak köylerde vehi- le mn eğmesi küm enli — Gil, ev idareği, tarla ve bahçe Zİ pi hayvani e gibi köyde da önderlik edecek bir Bi: Eçimen için gerekli bilgi ve bece bi eri de okullarında Gi > Böler . ie Papara! üelise kadar en ölü “3a00) Öğretmenle (000) gaklık memur lo) £ asan eği bugü li Kir göcüğunun. ia 1 öle gm izlikte öşletmek, a çalışmal igin die Tefah götürmek ve ip ke, gene etmek ülküsüne Y Öğretmenini yetiştiren k Şpstitüleri Cumhuriyet devrinin. Yünülecek eserlerimderi biridir. Kü- Fulma ve yerleşme devesini türlü yerimde katlanarak geçiren bu rümlarımız. gelişme ve olgunlası Pay kundadır, lerini. son yıllarda ilE öğretin Beferberliği ile başlıyan a .. binası yapmak icin ele vi büy Hayret taktir Semaya eler. yılında şehi min imizdeki ik öğre- W 1047 - ap ders vw içimdeki ilmi ikayese eder- ir ok seyma idin ö Öğretim ve eğitim. çalısmaları sa“ 7 bakımından artt ıı kada > kere ade geli Barü esi ine İp sl sre az . odas a bina e akatlar a beyaz badana. A bir ari yapısı oarup çalışmalarına elverili m. Yalar, ae ve ME in ii en, cocu 81; her okulda e: tan veğatirme ve eN larını ö) eğime ve öi enler eb Bu rebil nlerin ga! ayEelİ ve el isi, okulun lan £ eğ taşmıya, öğ ik areslerin, âna: dar yayılm ri kil itlerin: olar emi Zen De ye rak değisike sevi- Teli kanlar. İm bosalan de: Yat bakımında pal elan 8i gerektiği be m Yan eğitim ve n amlar ram ere vz ve ia di retmenlerin di mp tatacakları yolar sonlanma. kullarımı Milli bir meyi İzmi) olan ike zda ıklarımıza kültürümüzün al mas ülküle, Terle, ri vermek için kel bili ve elenme mn kazandırılmasına caıılmuatır Eğitim Enetit tumhuri ük a var MİM Tinden biri olmuştur. Şimdiye ka- dar (2380) mütektiş ve öğtetmen ni eğitim enstitüsü ka- Eğitim Enstitüleri, uygulanan program ve yönetmelikleriyle or. ta dereceli okul! pedago- jik ve toplumsal aa yeni dez lace. GRMMERİR ye Bir retim çalışmaları wriyet devri içinde devle- yındırlaşma. hamle- Bu pı vie ların iyi verimler elde Demokratik anlavış ve zihniyü EDE ex vazife edilebilecek bir şekilde uygulanma sında: teftiş ve denetim isinde ca- — ile de yüküm Gi öğ ir göre yeniden organize e- Jışan meslektaşların cehberliğimlen © Teti eki ni ul son — dilmi enis ölçüde Tayöslanılnıstır. inde 2 şönt m2. Tale öğretim yılımda sayı iemleke TE ama > İken Gi ini Şo) olen lak, Sant okulları, 5 mafına m ileri hiz ni her e kaza merkezlerinde sirekiyle 78. ya yı hayat le oocuklarımız daha ii bir yemleri ak iril. ve kendi kendı arlan ye e © yükselmiş ve 1087 yilda. temek ve ilim zan vk ke genç olar: tüştirm yolundadır. Lise ve ortaokullarımız laboratı. yar ve kitaplıkları, eakmndan da nginlestirilmişi eN İni öğlen mi ir “Yirme-beş yıl önce çatılâri tında (7148) öğrenci toplanabilen 1is6 ve ortâokullarımızda geçe kan © öğretim yal içinde (77086) çocu a yl a ie “gi m 8. yıl bilhasi an 55 m saba katarsak © öğrenci sayısı 00) (80,06 Okul i “dile Birlikler ll elmali İlani eğitiminde lecekte ik öğrenimin yurdun her tarafına yayılabileceği ümidini kuv- #retlendirmektedir. ““Gumhiriyet devef isinde © Kir dikk öğretmenleri: öğr ders yılı içinde bu kuruml çatısı altında (29.191) çocuğumuz toplanmıştır. Hazırlanmış pl gerin rağbeti lie üzen s ları Ye R iler örnimenlerin ve çocuğun! ii da, ken inin ve gile Üyelerinin hastalamasında 've ölümleri halin. de yardımlar yapılması ve- öğret- menin huzur içinde ak le bir eve kavuşması sağl 1848 yılında kurulan bü eni Tin öğretmenlere md ve li ri rin, nis se da bir. ge işinde eğitim 19 8 derimizi yapıcı gayi destek. meki De- lar Buzalanda ii gençlerden Tk atılan” ların fabrikilarımızda iş alanların veya daha yüksek öğrenime gi- denlerin verimli” galışmaları if. barla anilmağa değer mahiyette- nu birliklerde her çeşit iş ve sahbi ana ve babalar öğ- Memleketimi ve bayin- ölü yanlarda HAŞİK boglukla. rı doldurduklarını göz eek dülger Yap pi adamları". yetinen "Yapi Ens. leri e e ven D a gi Kız Teknik van . lar. Öcüncü yi arak si miş bu. Aile Birliklerinin. din nl gm larını» desteklemek izere anlıkça ve Okul Biri Bi emsplarnn dari ile dört, defa si O Ale — ği gojik formasv hazı el retmenleri ee re ak Mi taokullarımızın bün- müsbet “değişmeler. olmuş- yardım- yayımla. nl te daplummml yana fısın zı ik Öğre yakini yil Bene olanı BE Cumhuriyetin. ik Vila, vk sea ol Kemeri vetilerle Die iz yi semeri yu içinde de: (14) © yükler süreli okan retim faaliveti var ve 5 ünyeleri, yaiyiz gelmez veli eğitim tesiri de belirzın © Teknik Öğretim ei i Hile akan bişi e iiya Konuşmaları iller içim faydalı lmlıştur. Eğitim Enstitüleri ortamlara üzerine dey al e ni Hepsi de sana £ Gerilmiştir göğüsler, dağa da kayaya da, : Düşmanlara daha sarp, dostlara daha açık: $ Bir avuç kahramanın koruduğu kayada $ Yan bakanı kör eden büyülü güzel ışık! £ Atasının ateşi içine sine sine : Seni sadık nesiller devreder birbirine; Yanarsın 25 bin sene de geçse gene vii aydınlığımız; dünya, kara, karışık... Uğrı ii giyinilen ai gömlek, tül olur, Seni söndürmek için yaklaşanlar, kül olur. ie me paratkça, açılır, gül gül olu: n alını da belirmiş her kırışık. enik Öğre. Öğretmenlerini senii defne De titriyor üzerine s a ilâve mu yeniden a ard ie & bir Yüksel konomi ve Ticgrst Okulu Ye 46) İ a. FEMEN yea i Ticaret Lisesi ve (18) Orla Tica. © Cumhuriyet devrinin seçkin den Eğitimi Şubesinde dikkatli. v l yet okulu açılmıştır. Satıclaria a. — lerinden biridir, Mili Ti ye Hm ale Di et li cılar arasındaki mienfani müva. © Operamizm gekindeği Geylan Tee — öitlmi öğrekteni zenesini sağlıyarak ticaret haya” © Bikat Sahnesi ve Opera Stüdyo- — Iunduğu orta Gi tamuzı milebet ve mormal gelişme. o sunda çalışan Konservatuvar dme, , cımla beden eğitimi ve spor cal re ulaştır bu ku. zuni pale Dimer “kurulmaş 0» imlarda Yeri ve yeiymekle in” yuvalar olan mesleki bna. ga ga a ele İaaliyktlere ler arasından doğacağını ümit katila, mem pamine le edebiliriz. bedende zormal" biz geliimei Güzel Sanatlar: har olmuşlar ardi Gerek öğretim elemanlar Son. yalar inde kamocıhığı öğretim çalışmaları bakı biat icinde incel sene. gerekse itiva ettiği bölümleri içn arı dere ve hazırlanıp uygulanan program ve yeli ları yönetmelikleriyle modern bir mü- ir esse: geleh “Güzel Sanat- i lar Ak semai” ol anma Kil İN anne e ie ele am iyide leket Vi yalana baslamış. kârlar leşi Keira Kn mi bilhassa .Cumhuriyet yılların. e Sporun teknik esaslara göre ye- N saklanma. işmesi, iç ve ie ır karsılaşma. mül ei si Sali Eğitim Enstitüsünün Be- e daha geniş lde im” mazhâr Ci imi V. Okul içinde ve emel. rin. pa - Molörlü Kara Taşıtları Mevcudumuz m ———— ve ok... ikir bakımından gn irem ruh hil spor ve beden pe mii 1920 di. b ii Tulan “İdman iyetleri İttil ile düznlenmeğe Ne “Türk Kurumu” ile de genis ölçüde msm- lar harırlanması, teşkilât işinde henkli bir disinlin kurulması gene bu e er Sm