28 Mayıs 1937 Tarihli Tan Gazetesi Sayfa 7

ÜNİVERSİTEDEN RÖPORTAJLAR : TABİAT SIRLARINI ARIYAN GENÇLER —.eeeaaeaaaeaa YAZAN: Ahmet Emin Yalman “...eseaa, Biliyormısınız: Bomba ve mitralyöz ateşinden kurtarılan 4000 yavrudan birkaçı Ölümden kaçan 4000 oksüz Zavallılar.. Fotoğrafı Mitralyöz Sandılar ve Bucak Bucak Kaçtılar ı #panyanın Habona va- Üs, puru İngilterenin Jout- ayn limanma 4000 İspan- $ocuğumu götürmüş ve ka- Sıkarmıştır. e bombardımanmdan kur e bu İngiltere iy İhe çıktıktan sonra da mühim Orku geçirmişlerdir. Çünkü, Pele £ Seri olarak İngiliz tayya. Sahilde uçuyorlardı. Franko. karan şet saçan tayyarelerinden Vadar, Yavrucuklar, bunların İspan. ti Beldiğini sarmışlar, ve tek. k m aylardır. Çocuklarm kor. gidermek için yapılan bütün üsler boşa gitmiş, ancak tay. rin bomba atmadan gitmeleri i nyol çocukları bunlarin liz tayyare olduğuna inanmış. iğ *r. Pakat, Frankonun tayyare. klar okadar yıldırmış ki, İt kendileri için kurulan ba- big ri yerleştikten sonra ikide, Uykudan uyanmışlar ve gök- NÜ dinleyip gözlemişlerdir. Sikke, er foto muhabirleri ço- İki, esümlerini almak için ob- man, çi çocuklara çevirdikleri NE ga yavrucaklar fotoğ - kaçmışlar erini mitralyöz sanarak dır, çocuklar, kam se kadar iyi hava İar, |, Sihde karaya çıkan çocuk- leme, am bozulması ve gök gür- Maişley zünden neşelerini kaybet- 88 eğe, > Büsk çocuklarıma hiz - tnep iç iller onları memnun Mnlardı ellerinden geleni yap >. tşklr güzetecilere çok acı ha ur ARlatmışlardır. İı m do'dan gelen bir kız çocu- “. Sözleri miştir: Ani ydi. Rakıvordum. kiye» İayyareleri geldiği zaman akay ere çaldı, Tayyareler bom my işl, & ev yakrlmış ve tu Pöramay Bütün şehir halkı ölüyü Tayyare İçin mezarlığa gitmisti. İni ©” halkm mezarlığa gitti. Mitra 08 O tarafa dönmüş ve lam ,,, lerini kullanarak bomba- Mişlardır. Nermica'dan gelen Ricardo » bar 12 yaşmda bir çocuk, İni ia e sastlerce devam et. atmıs ve en sonunda tav. Betbaht yavrular vapurun merdiveninde yarelerin alçalarak şehir halkını etmiştir. Kendisi tarlalara sığınmışlardır. Onların şimdi nerede bulundukları sualine kargı bu çocuk: — Hepsi de öldüler! diyerek mu- kabele etmiş ve acı acı ağlâmıstır. Çocuklar karaya çıkar çıkmaz doktorlar tarafından muayene edil mişlerdir. Fakat çoğu gürbüz ve sıhhatlidir. İçlerinde sıska ve Cılız olanlar da vardır. âpurun içinde, beş çocuğu olan bir tek ana bulunuyor, Bu çocuklarm en küçüğü kucakta dır. Ötekiler İspanyada harp ile meşguldürler. Çocuklar Ingiltere - de et bulacaklarma dair müjde gl dıkları zaman sevinçlerinden sıç - ramışlardır. Ingiltere Dahiliye Nazırı Sir John Simon ile refikası, çocukları karşı. lamışlar, çadırlarma girerek ken - dilerile İspanyolca konuşmuşlardir. Küçüklerden biri kolunda Alman- larm çengelli haçna benziyen bir işaret taşıyordu. Çocuk, bunun bir Bask sembolü olduğunu anlatmış ve böylece fa- şist olmadığını göstermek istemiş- tir. Bu Ispanyol çocukları şimdi 86- lâmete kavuşmuş bulunuyorlar, Bütün merakları üzerine çeken kadın İsırganlar Nasıl N muğlâk bir cihaz karşısında ç müsbet net rr çıkaracaktı, ebatat asistanı Recep Ege- N menin çalışma odasına bas- kın şeklinde girdik. Odada bütün varlığını bir ilim davasına vermiş bir genç bulduk. Çok muğlük bir cihaz karşısında çalışıyordu. Bu ci- hazın yardımiyle tabiatin bir sır. rını araştıracak, ortaya müsbet neticeler çıkaracaktı. Sonra bunla. rı bir doktora tezi şeklinde bilgi âlemine bildirece! Bay Recebin tetkik ettiği mevzu, erkeği ve dişisi olan nebatlar ara- amda teneffüs bakımmdan mev - tut farklardı. Bu farkı ölçmek için galiba Holandalı bir âlimin ha- zırladığı sisteme göre bir meka - nizma kurmuştu. Hariçten hazır gelse epevce bir para tutacak olan bu cihaz basit malzemeden tama- mile burada kurulmuştu Profesör Heilbronn ile beraber zi yaretimiz sırasında Bay Recep d ve erkek ısırganların teneffüs kını ölçmekle. uğraşıyordu. Nasıl ölçüyordu? Bunun teferrüatını ba na sormayınız. Bay Recep uzun u- zadıya anlattı, Fakat ben kavra - madım. Netice şuraya varıyordu ki erkek ve dişi ısırgan arasındaki te. ebatat asistan: Recep Egemenin çalışma sma baskın şeklinde girdik. Odada bütün var- lığımı bir ilim davasma vermiş bir genç bulduk yordu. Bu yardımiyle tablatin bir sirrm; araştıracak, Sonra bunları bir dok. tora tezi şeklinde bilgi #lemine bildirecekti. Bay Recebin tetkik ettiği mevzu, erkeği ve dişisi o. lar nebatlar arasında teneffüs bakımından mev, #reaeanaaasasassasesseasema) Nefes alırlar? oda. Çok cihazın ortaya Asistan Sıdıka Hilmi Neffüs fârk:, birtakım prönsi ve mekanizmalar vasıtasile yeseli Sürette ölçülecek bir hale ir- ca ediliyordu. Igiyi ilerletmek ve tabiatin #irlarma yaklaşmak için eeeeeşereeesanamanaaaanamaasama eeerie eee, Eski adıyla Madam Simp- son, yemi adıyla; yani kocasım. dan ayrıldıktan sonra tekrar iktisap ettiği asıl ismiyle Ma. dam Warfield Avrupada bü. tün moda ve kadınlık âlemini kendi üzerine çekmis bulunu. yor, Çünkü yalanda Windsor ; Dükası ile nikâhlari kıyılacak $ olan Madam kaç haftadanberi $ düğün hazırlıklariyla meşgul, $ dür. Madam bizzat o muhtelif saç örnekleri bulmuş ve bun. ları ilk olarak kendisinde tat. bik etmiştir ki şu resimlerde bu yeni saç tuvaleti örnekleri. ni görüyorsunuz. z ! Macaristan i Hak Müsaviliği İstiyormuş Budapeşte, 27 (A.A.) — Mebusan Meclisinde beyanatta bulunan Harici. ye Nazırı B. de Kanya, ezcümle de - miştir ki “Macaristan, muslihane gayelerini takibe devam edecektir. Küçük Itilâfm Tuna hav. zasmdaki nüfuzunun zayıflaması, si- yasi mükarenet ihtimallerini kuvvet- lendirmektedir. Macaristan, yalnız Milletler cemiyeti mukavelenamesin. len istinsah olunan hjikümranlığınır tanınmasını istemektedir. Macarista. | nin diğer bir isteği de 1932 ilkkâ nununda prensip itibarile tanınmış 0- an hukuk müsavatıdır.., “eaaaseseeesieeeeeeiekeeee mustihane yollarla | k gençlerin ilme kendi. lerini vermeleri ve iğne ile kuyu ar gibi çalışmaları lâzım... Bay kınm hayati vazifeler üzerine tesir» leri hakkında varacağı neticeler, diğer birçok araştırmaların neticg- lerile birleşerek günün birinde ye- »i ilmi nazariyelere temel olabile» cek, ! Diğer hir odada asistan Bayan Mehpare Başarmanı gördük. Haş- sas bir terazi başmda uğraşıyor. du. Erkeği ve dişisi olan nebatla, rm tâli cinsi karakterlerini tet- kik ediyordu. Ayni neviden dişi ve erkek iki ağacm yapraklarından gelişi güzel ellişer yaprak toplamış tr. Bunları tartıyor, sathını, uzunlu ğunu, genişliğini ölçüyor, bütün bu bakımlardan erkek ve dişi ne « batlar arasında ne yolda farklar bulunduğunu araştırıyordu. Yalnız basık renkli ziyalarla ay» dınlatılmış bir lâboratuarda umu. mi nebatat profesörü Brauneri bul. duk. Birkaç grupa ayırdığı talebe ile beraber nebatların renge ve gi- yaya karşı reaksiyonlarmı araştı « rıyordu. Profesörün türkçesi pek iyi idi, Bizim röportajlarımız ilk günden beri 'takip etmişti. Takririn evve. lâ ecnebi dilde verilmesi, sonra kis sım kısım tercüme edilmesi hak « kmdaki itirazımdan bahsetti, Deği ki: — Profesör dersin! evvelâ kendi diliyle verince icap eden yerde dü- rur. Talebenin anlayıp anlamadığı» na bakar. İcabmda izahat verir, Bundan başka evvelâ ecnebi &liyle söz söylenmesi, sonra tercilme edil mesi talebeye rahat rahat not tut mak imkânmı hazırlar. P ofesör Braunerin sözleri ı mesele haklındaki ka » naatimi değiştirmedi. Profesör der sini iptidadan hazırlarsa, muavin de bunu itina ile türkçeye çevirir. se dersin verimi ve kalitesi kat kat artar. Profesör derste hazir bulun- duğuna ve az, çok türkçe bildiği. ne göre icap eden verde docentin veya asistanm tabirine (ofasla verir, sual sorar, izahata girişir, Not tutmak meselesine gelince Türk muallimlerin derslerinde not tutulduğu gibi pekfilâ türkçe takrir de de not tutmak imkân: vardır. Bu söylediklerim takrirlere alt- İ tir. Lâboratuarlar ve seminerlerde çe bilmiyen profesörlin ecnebi il kullanması ve sözlerinin ter « me edilmesi tabi! bir azrurettir Takrirlerde iki dil kullanılması. nın neticesi, fesılaya uğrayan bah- si alâka fle takip edememek olu- vor. Bundan başka doçent veya 2 sistan dersi iptidadan hazırlama « miş olduğu için ilmi meselelerde ığızdan terelime kâfi gelmiyor, baki sin ruhu bazan kayboluyor. Eğer gelecek sömestrin takrirles ri için bu yola gidilecek olursa *irkeesi İlerlemiş birçok profesör- ler gavrete gelecekler ve doğru -” dan dağrmen Hürkee telrir etmağa az »amanda (muvaffak olacak «" lardır. (Lütfen sayfayı çeviriniz)