ik Resimli Hikâye: “SON POSTA maa YENi ÖĞRETMEN — «Çocuklar bugün direktör, yeni bir öğretmen gelecek, dedi.. Gidip istasyon- dan karşılasak nasıl olur? İstasyona gelince etraflarına baktılar. Bir adamın üzerinde 8. 8. harfleri bulu- nan bir çantayı aldığını görünce «ha iş te, bu olmalı dediler, Bu fikir bütün sınıfın pek boşüna git- &. Bir bayrağın Üzerine «hoş geldinizi kelimesini yazdılar.. Önde bayrak ta » Burla istasyon yolunu tuttular. e Çünkü yeni öğretmenin adı Sadi Sa- vuldu.. Çocuklar hemen yeni öğretme- nin ettafını aldılar. «Hoş geldinize diye alkışlamağa başladılar. İstasyon pek yakın bir yer değildi... Daha onlar varmadan trenin geldiğini görünce koşmağa başladılar.. Fakat çantalı adam bu sevinçten hiç memnun olmdı, «ne istiyorsunuz» diye sordu.. Fakat çocukların gittikçe ken » dine yaklaştığını görünce çantayı bırakıp. Kaçmağa bağladı. Derken yanlarına başka temiz kıyafetli bir adam daha gel- di. «Teşekkür ederim çocuklar. O &- dam galiba çantamı aşırmağa uğraşıyor” dun dedi. yam O zaman çocuklar yeni öğretmenin bu “bay olduğunu anladılar. «Yeni öğret » men sizsiniz galiba» dediler.. Öğretmen de wevet» dedi.. BU HAFTANIN BiLMECESİ Deniz Kızının Arkadaşları la eli Nİ eyi — vanaya sanenl Geçenki Bilmecemizde ,Oazananlar > mayıs tarihli bilme Yemi, © birinci ikrami - Gi olan bir mektep asnı İstanbul 44 üne im 444 Adnan iştar. Talihli oku- bazmazla İstanbulda RR diğer kazanan- az tesi, Pertşem - rah leri öğleden son « “diyelerini bizzat ida- Phönemi, Geçenki bilmece" b almaları mizde bir hende- Melen okurla - “ ye as i Rönderiği,, poe my 29 OYUNCAK ağ 43 üncü mektep 2/A dan 45 ukara İtfaiye meydanı Kurtuluş Ya) © da Süzan, İstanbul 44 üncü “e Lr den 425 Hüseyin, Alpullu abrikası lerail kıza Şehper, (Arkası var) Part, manı Mek; Deniz kızı elbette hiç biriniz görmemiş sinizdir. Fakat içinizde hikâyesini o duymı- yan yoktur zannederim. Resimde deniz ki il eğle » bir çok arkadaşlarile oynarken, eği kn reunuz, «Arkadaşları nerede irken görüyo! amam mu dediniz. Bakınız size göstereyim. (1) mumarayı yı bulun. (1) çizin. Sonra um rasına da birer çizgi çizin.. Ya mrasını bozmadan tâ 67 ye kadar bütün numaraların aralarına birer çizgi çizetek zaman deniz kızının arka - bulun, Sonra (2) numara- ile (2) nin arasına bir çizgi Böylece numa- birleştirin. O daşlarından biri meydana çıkacaktır. Bundan başka resmin bir tarafına giz- lenmiş iki balık daha var. Bunlar da de- niz kızımın arkadaşlardır. Resmi her tara- Dikkatli bakarsınız, onları da rlerine işaret edin. görümünüz. Buluner ye: Resmi kesip bize yollayın. Tabii adresi - nizi, isminizi yazmağı da unutmazsınız. E ğer bilmeceyi doğru yapmışsanız biz de si- ze güzel güzel hediyeler yollıyacağız... A- cele edin. Pek &€$ kalmayın, Evvelâ elinize kaleminizi alıp (3) rakkamını bulun. 2 ile 3a- Hepsi beraber mektebin yolunu tut » tular., Fakat yeni öğretmen o çanissın kurtardıkları içip yolda çocukları pasta- cı dükkânına soktu.. Onlara bol bol pasta yedirdi. | Gülünç fıkralar: Saçlar Çocuk annesine dedi ki; — Anneciğim, berber senin saçla - rını kıvırırken yakarsa ne yaparsın? Annesi güldü: — Ödetirim.. — Ben de öyle yaptım anne. Kar - deşimin saçlarını maşa ile kıvırmak istedim, yandı, Ödemek için de kendi saçlarımı kestim, onun saçlarıma yapış- tırdım. e İ Koca Kulak Odacı Tatilin yaklaştığını görünce Koca Ku - ra... Çünkü yazın Adalaim ilân git - mek istiyordu. Hal- buki eşeğe binecek parası yoktu.. Ye - miyor, içmiyor, pa- ra biriktirmeğe uğ- raşıyordu. Müdür Koca Kulağın bu is teğini duyunca, «öyle ise gel sen bana, ©- dacı ol. Her gün sana kırk para veririmo dedi., Bu iş Koca Kulağın pek hoşuna giti. Ertesi gün erkenden kalktı. Odayi temiz - lemeğe başladı.. İki hokka mürekkep dol- durdu. Müdüre iki hokka mürekkep lâzun değildi.. Fakat Koca kulak bir hokka mü- rekkebi kazara devirince bir daha dol « durmak lâzım geldi. Halının üstünde ko- lağı bir teliştir aldı. Telâşı ne miydi?.. Pa- Ikadar ineeliklere kimse dikkat etmezdi.. Ondan yazıbaresini yerleştirmeğe başladı.. Fakat çekmecelerin sonra müdürün birinde iki tane pasta bulunca mideye in» dirdi.. «Yazıhanede pastanın işi ne, büne ları buradan yok etmelin dedi. Derken zamk şişesini yazıhane koltu * Zunun üzerine devirmez mi).. Temizle » imeğe vakit bulamadan müdür de içeri gir- mez mi?.. Uzun kulek ne yapacağını şü » gırdı, şaşırdı amma. Hiç te bozmadı. Mü- dür geçip sandalyesine oturdu.. Bir müd « det sonra kalkmak isteyince iskemle de be- raber kalkıverdi... Zavallı iskemle arka * sında yapışık; saatlerce odanın içinde öy- le dolaştı. Zamk kuruduğu için bir türlü çıkaramıyordu.. Koca Kulağa dönerek: Sen benim odamı temizlemekten vaz geğ İte bakalım., Git bana çay pişir gel.» dedi.. caman bir kara İcke oldu.. Koca Kulak) Uzun kulak hemen dışarı hırladı. Çayı yar, bunu görünce hemen sandalyelerde biri-| pıp getirdi.. İçerisine eğer yanlışlıkla şeker ni yakalayıp lekenin üzerine oturtuverdi... | yerine tuz koymasaydı, pek güzel olacak Odanın ortası idi amma. Zarar yok.. Olu amma... Faydalı Bilgiler : Uyuyan Bütün çiçeklerin, otların uzun kış u - A A Çiçekler lir.. fakat gündüz hepinizin bildiği mimo- yuduğunu herkes bilir. Fakat bazı çiçekle-|za olur. rin gündüzün bazılarının dâ tıpkı bizim gi- bi geceleyin uyuduklarını hiç duydunuz mu?.. Meselâ: Gece safası denilen ve kir- mızı boru çiçeği gibi açarı bir çiçek vardır, Kokusu da karanfil gibidir. Bu çiçek gün- düzün yapraklarını büzer, uykuya dalar.. akşam olmağa, ortalık kararmağa başladı mı yapraklarını yaymağa, açmağa başlar. Zaten adına o- nun için gece # fası demişlerdir . Bazı o çiçekler de vardır. Bu- nun aksidir. On» gibi gece (uyur lar gündüz uya. nırlar. o Mimoza bunlardan biri - ir. Geceleri mi - sarkar. Yaprakları o s- LR ie E | AK ki sıkı kapatır. Tanınmıyacak bir bale ge- mozalar PARASIZ OYUNCAK: Bu Kayığı Siz de Yapabilirsiniz. Bütün modeli ince bir kartonun üstüne zamkla yapıştırın. Kuruyunca her bir par- çanın etrafını ayrı ayrı oyup çıkarın. En büyük parçadan kayık olacaktır. İki tara fındaki siyahlı parçaları, noktalı çizgiler» den yukarı doğru bükün. C işaretli par - çayı C işaretli öteki parçanın, B işaretli parçayı öteki B parçasının A İı parçanm, öteki A hı ve D hı parçanın, öteki D hi par. ça üzerine getirerek yapıştırın, Bir şişe j noktalarla ayla parçalar Bunları da resinin bitişmişinde gör- düğünüz gibi kayığın altına iğne ile tut- turun. Üzerlerinde ks ve erkek yazılı iki serit var.. Gördünüz değil mi... Bu şerit- lerin iki yanlarındaki noktalarla ayrılmış parçaları aşağı doğru bükün... Ve kay ğın içine bitişmişinde gördüğünüz gibi ya- pıştırın.. Sonra çocukları da alılarındaki bükün ve tarı alarak ortadan uzunlama “| Kırlarda çıkan lezzeti ekşi bir ot var « dır. Kuzu kulağı derler. Biz çocukken ye- mesine bayılırdık.. işte o da böyle gece uykuya yatanlardandır. Kuzu kulağı yapraklarının güzelliği va buruna taze bir yeşillik kokusu veren ko- kusile (baharın ve yazın en şirin otlarından biridir. Size buraya gece uyuyup gündüz uyanan çiçeklerden üçünün resmini koyuyoruz. Ayni resimde bir çiçes ği hem uyurken hem de uyanıkken görebie lirsiniz. Resimlerden en yukandaki Kuzu kulağını ortadaki mimozayı en aşağıdaki de yine kırlarda mor, mor çiçek açan bir din keni, göstermektedir. zamklayın. Kız yazan yere kızı, erkek ya zan yere de erkeği yapıştırın. Kayığınız bilmiş olur. Be kayığı biz leğen suyun içinde ve yahut ta deniz kenarında suya bırakarak yüzdürebilirsiniz.. Bu oyunca» ğnizi arkadaşınız görünce her halde kıs - kanacaktır. O zaman siz de ona, eğer höye le güzel oyuncakları olmasını imiyorüz cue martesi günleri bir Sön Posta gazetesi al « masını söylersiniz. İ i