Ht sesaşaş aa s eee s ea ea eee A AAA SA AAA AA AAA AAA AAA GAS AA SA s a ee aG eee AAA AAA ASA A aA ee sAAAAAAAA AAA AAA AAAAAAAAAAAAAARAA Haftanın Hasan Dayının Yarışı Doğanla Üner sabah mektebe Biderlerken bir ağacın Tstünde Gulı bir şemsiyo gördüler. He- Men ikisi de koşub — gemsiyeyi tdıdar ve çadır gibi büyüktü. Yirib çevirirken İç tarafta Ha San dayının ismini gördüler, Ha- San dayı da çocuk gibi bir adam- di “Aman çabuk götürüb vere- “m, Çünkü yakar veyahut ta Yağmur hemen gelmek Üüzere.. Soküğı çıkarsa barı zavallıcık nma: Fakat tam kapının önüne ge- İlnce Hasan Dayıya bakan ihtiyar kadın telâşla kapıyı açıb sokağa fırladı. Doğanla Üneri görünce bağırd.. Aman çocuklar Hasan Dayı kaçtılar. Çocuklar - yaşırdılar kaldılar. oca adamı masil kaçırabiliyor- lardı. İhtiyar kadın anlatmıya başladı. Dün akşam Hasan dayı- Ya bir misafir geldi. Gürültü, Patırdı. — Kıiyamet — kopardılar. Kavga etmiş olacaklar ki.. Bu Sabah ta yine Hasan Dayının Odasında bir gürültü bir gürültü. *men yatağımdan fırladım. Oda- S0a baktım, yok. - Şimdi gidib Polise haber vereceğim. Fakat çocuklar polise gitmeden *Vvel bir defa da kendileri evi Sramak istediler. Hasan Dayının | Odasına gittiler. Herşey karma- Tışık, masalar devrilmiş, kitablar Jetde, vazolar kırık. Güner hemen Terdeki kitablardan - birini aldı. fik yerini okumıya başladı : aşı — Her sabah bir dakika Hd Üstünde durmak, 2 — Her sabah on beş kere " Atmak, ” 9 — Bir meydanlıkta bin metr h“"“lk. y e hi Güner bunu okuyunca hemen i...nhd'“ “ Hasan Dayı şimdi t bilir hangi meydanda koşu: » dedi. Doğanın elinden çekti. bı;..k"' meydana gittiler. Hasan kaç ? orada gecelik kıyafetile örken görünce ikisi de gülk- katıldılar. “ Hayır ola Dayı ,, diye seslendiler. asan Dayının gözü düm- _âmîgfmtyoıdu. “ Durun; koş- Ünm Gi de size hepsini anla- » diyordu. _,u;:m koşmasi — bitti. Soluk Aalapn, “OSukların yanına geldi ve a çYa başladı. . ';in: saki bir arkadaşım b;,;mlî“'?"“"" çıkalıdanberi Btenmi * görmemiştik. Adresimi maDiş, dün akşam geldi. Geldi &ya- he dese beğenirsiniz ? Mektebde iken © benden tan Var; birii Hikâyesi daha iyi koşarmış. Bir kızdım, bir kızdım ki, Peki öyle İse, kolay dedim. Cumartesi günü seninle yarış ederiz. Ben de bugün yarışa hazırlanmıya başla- dım. İşte bü.. Çocuklar katıla katıla şemsi- yeyi Hasan Dayıya verdiler. Kendileri de mektebe gittiler. Hasan Dayının hikâyesi mektebde | çocuklara bir hafta eğlence oldü. | Bilgiler Balığın Kaç Yaşında Ol- duğu Nasıl Anlaşılır? Balıkların yaşları bakınca bir: denbire anlaşılmaz. Onun içln herkes atar. Kiml yüz yaşında | duğunü | velle ©o der. Kimi iki yür yapısda der, Bir başkası bilmem elli yaşında | der. Der, der.. Halbuki balıkların yaşlarını anlamak — hiç te 2z0r değildir. Anlayanlar, okumasını bilenler için balıkların da tıpkı sizin gibi nüfus tezkereleri vardır. Hem de | sizin bir nüfus tezkerenizi olduğu halde bir balığın pulunun sayısı | Hoşunuza Gidecek Oyunlar Doğru Mu, Kambur Mu? Arkadaşınızla oynarken ona | gu resmi gösterin ve ortadaki iki | düz çizginin doğ- ri mü, yoksa kambur mu - ol- sorun.. Aarkadaşınız res- me bakacak ve: — Ortaya doğ- ru — kamburlaş- mış, diyec Halbuki o çizgile- rin ikisi de dümdüzdür. Onunçün siz arkadaşınıza karşı düz oldu ğunu iddla edersiniz. O tabli inanmıyacak. O zaman bir ced iki — çizgi — arasındaki açıklığı bir yukarıdan bir aşağır dan, bir ortadan ölçersiniz. O xa- man çizgilerin düz olduğunu, fa> kat bizim gözümüzün öyle gör- düğünü, onunçün her zaman gö- zümüze inanmanın doğru olma- dığını o da anlayacak. Yarım Murabbaı Bütünlemek Arkadaşlarınızla hep bir ara- ya toplanınca bir kâğıdın üzerine yarım murabba çizin ve arkadaş- larınıza biç kâğıd kalem kullam madan bu murabba: tamamlama- larını söyleyin. Arkadaşlarınız düşünecekler, taşınacaklar.. Fakat kâğıd, kalem kullanmadan murabbaı tamamla- manın çarcaini bir türlü bulamı> yacaklar, nihayet size: — Aman kozum, şunu s | yiver haydi, diye yalvarmıya baş- kadar nüfus tezkeresi vardır. Her pul bir nüfus tezkeresi sayılır. Çünkü balığın pulunu alıb dik- katli bakınca Üstünde tıpkı ağaç | kütüğünde olduğu gibi birtakım halkalar vardı. Bu halkaların her birl balığın bir yaşını gösterir eğer pulda on beş halka varsa demek ki ba- | lik on beş yaşındadır. Yüz halka varsa yüz yaşındadır. Bundan başka balıkların başında her - Ikd: tarafında gözünün arkasında ku- | lak kemikleri vardır. Eğer balığın başını yarar da bu kemikleri çıkarır bakarsanız bunlarda da bir takım halkalar ”| görürsünüz. Ba halkaların da yine her biri balığın kaç yaşında oldu- gunu gösterir. O halde herkesin zannettiği gibi balıkların yaşını anlamak pek te zor bir şey değil- dir. Bir deneyin. | zümle senin lıyacaklar. O zaman siz ufak bir ayna alır, resimdekl gibi yarım murabbam önüne tutarsıcız. Yarım murabba tabil aynaya vuracağı için tamam gibi görünecek. Ar- kadaşlarınız da bu kadar kolay bir şeye akıl erdiremedikleri için kızıb duracaklar.. Bir Gözle Mi Daha Çok Görürsün İki Gözle MI? Arkadaşımıza şöyle diyecekalk- niz “Ben bir gözümü kapayınca senin İki gözünle gördüğün şey- lerden daha fazla şeyler görü- yorum. O elbette bu söze gaşa- | cak “haydi haydi hiç öyle şey | olür mu?,, diyecek six usrar eder- siniz. O elbette yine İnanmaya- cak. Artık kızmaya başladığını görünce söylersiniz. ,, Sen iki gö: zünle benim yalnız bir gözümü görüyorsun amma ben - bir gö- iki gözünü de gö- üyorum,, bu kadar kolay bir şeyi :illyı::dlğl için arkadaşınız kendi kendine kızacak. Diliniz Dönebilir Mi ? Arkadaşımıza biribiri - arkası sıra hiç darmadan “ keşkekcinin, keşkeklenmiş keşkek kepçesi ,, cümlesini tekrar etmesini söyleyin bakalım dili dönccek mi? Tabil dönmiyecek. Siz de gülmekten | katılacaksınız. | dürü bay Rauf oğlu Selçak Haftanın Bilmecesi Bu Kovayı Acaba Hangisi Devirdi ? Bir gün evin bütün bizmetcileri birden temizlik yapiyorlardı. Çüne kü ertesi günü küçük bayanın yaş günüydü. Fakat içlerinden birl kazara koyayı devirdi. Zavallının korkudan ödü patladı. Acaba bu dört hizmetciden kovayı deviren hangisi?.. Bulmak için devrilen kovanın yanındaki oktan başlayıb çizgiyi takib edin. O yol sizi zavallı hizmetcinin ta önüne çıkaracak, Halledilmiş bilmeceyi kesib bize gönderin, biz de, size güzel güzel hediyeler yollayacağız. Geçe; Haftaki Bilmecemizi Doğru Halledenler 24 İkinel Kânun tarihli bilmece- mizda birinci ikramiyemiz olan bir konsol saatını İstanbul kız ortamekteb A-1 den 432 Bayan Meliha Al Tan almıştır. Talili oku- okurlarımızın gönderilir. Birer kutu oyuncak alacak- ları İstanbul 2 inci mekteb sınıf 4 den Cemal Özdemir, Elâziz zirmat müdürü kazı Timugün Aykut, Kayseri Oğmuri- yet mektebinden 290 Celâlet Altay, ao hattı Kurealan istasyon mü- bay ve bayanlar Birer albüm alacakları An- kara İstiklâl İlkmektebi nnf Sde 137 Lemanur Den vas — hastanesi inzibat zi aşı bay İbra- him oğlu tanbul 19 inci mekteb Binci n Naci Yalçın Mersin İdhalât gümrüğü birinci kâtibi bay Baad. kızı Tüna, İstanbul erkek lineri C-1 den 503 Öz Nihad, Eskiyehir Sakarya İlkmektebi sımf —4 den 54 Emine Günseli, İstânbul kız lisesi 886 riş Y“'ıl het civarı izizîî(îîîîlim Yeşilköprü sokal No. 10 da bay Muatafa kızı Witüe zeyyen, İstanbul Arun, Konya kız muallim mektebi A-l den 263 Ha ger bayan ve bdiy lar. Birer losyon alacaklar: Modü 8 inci mekteb sı- nif 4 den Gülçin İstanbul kız Hisoe' Geçen bilmecemiz- de yan takımını kazanan — İstanbul) kız İlsesinde 1406 numaralı Bayan — 1008 Berin Hak- Faliha Sadık kı, İstanbul tioa- ret mektebi 1028 İrfan bay ve bayanlar. Birer büyük sulu boyd ala- caklar; Beyoğlu —30 uncu mekteb Pepo Yeruşalmi, İzmir — Bornova 9 Eylâl İlkmektebi N. Aytekin, Alpulla İlkmekteb talebesinden smılf 8 de ö7 Lâmi, İstanbul Fatih Gelanbevi orta mekteb A-1 den 852 Kadri Turnaoğlu, İzmir Karşıyaka — ortamakteb 284 İzzet | bay ve bayanlar. Sonu yarın ) un Sakalla Top Sakal Birgün Tops man bir çanta giderken yolda Uzunsakala rastladı. İkisi gayet iyl arkadaşdılar, Uzunsakal Top sakalı görünce: “ Aman ©o koca- man çantayı masıl — taşıyorsun, Sana azıcık yardım edeyim mi?,, Topsakal sevindi. “ Aman kuzum Uzunsakal, Hiç durma. Çünkü gu treni kaçırmak İstemiyorum.., Uzunsakal arkasını dinlemeden yerinden - fırladı. Koşa koşa tren köprüsüne doğru gitti. Şu bizim Topsakala yardım hemen edeyim. Treni kaçırmak İstemk yordu. Şimdi tren köprünün altıne dan geçerken ben onu yakalarım, Lokomotifler kömürü çok severmiş. | Yutar gibi kömür yermiş. Ben de ağın ucuna şu kömür parçasıni takayım. Geçerken kömürü yiye- yim derken ağa takılır kalır. Topsakal da trene yetişir.,, Zavalli Topsakal da — inleye inleye geliyordu. Amma tren de çoktan gitmişti. Uzunsakalı gö- rünce kızdı. « Yahu ben yardım et te şu çantayı taşı diye« cektim. Böyle mi yapacaktın? » Uzun sakal da hemen cevabı verdi. —Zaten sana iyilik yaramaz ki. Ben de sana yardım etmiye gek dim. Tireni kaçırmamak için yas kalamıya geldimdi. Kömüre ku- lak asmadı. Geçti. Gitti. sana — azacık