29 Ekim 1944 Tarihli Vakit Gazetesi Sayfa 8

KİA — YAKIT Cümhuriyet maarifi- nin ileri hamleleri e e) “Türk milleti ilk öğ dimde göz dik. | Bütün boa karete bir lem el ati ei a heme a ek hm ii —— memisiei yüksek tekmik aa. | | 1 me | sr erime games Ismet inönü Bugün bir milyon Türk çocuğu ilk okullardadır , Ortaçağ devrinin birçok ka ve müesseselerini" taşıya- rak milletin muasır telâkki ve tereyanlarla inkişaf etmesine | engel olan Osmanlı devleti ye - | “© Değerli Maarif Vek-limiz 4, Hasan Ali Yücel biyenin meral Mn ise girişildi, nı olan kapitülâsyonların ari yesine sığınmış olan bu Seseler mensup oldukları ama larm kültürlerini yayıyorlardı. Milli mücadelenin her safha- sında sti en doğru yolu güs- Ebedi gi eni dili izle daima Atatürk devrinde başlayan ma arif alanmdaki faaliyet, Milli i 1 wi ğüs kabartacak bir kı an, yani | de keyfiyet yani terbiye siste - mimiz ve terbiye makinesini in uş olması e rağ - henlg :k lâzımı termiş olan, Atatürk | papas hey. etlerine mensup olan. talim ve terbiyede de en doğru | yarı dah gayret- istikameti işaret ii aleyhine “Malümat mi süs değil, Ame. | Yetistirirlerdi. ü e e affakiyeti, temin riyet maarifi bütün #dici bir üm ar, külür iie Maarif Ve e Oğretim davasında yüksek di- * rektiflerle Kema irşat eden aziz Ni Şefimiz in #5 Erineiteşrin Tü .Cümhuriyetin demi j : ariyet harbin tazyikin& “memleketi! | yolu politikası Cümi al emir m örmek politikası,na kı Cümhuri vrinde milli olmıyan devletletirldi şi yeni Ye yapılarak memleketin askeri ve eko omik irtibatı kurulmuştur. <riliemie memle El miş Bir şebekenin yapacağı m | metlerle ea ki yoktu. e kipi yi a yün Hayı tinda, zihniyette oldu, ba ucuz eren pe” leketin rr zel sin gü mev. se ai köylüsünün Türk şehiri cuttu, Modern ağ zihniyete sahi, En büyük ba azan: M, S, Çapanoğlu ul, e yirmi birinci dönüm yılıdır, Yirmibir yl isi yö Yirmibir yıllık bir yürüyüşten sonra ne - reye vardık? muz yer bir merhaledir. Bu yir. mibir yılın bizi bir nihayete ulaştırdığı iddia mümkün de- ildir. Zira cü gibi gözüken bir ii Hadde Cümriyein e ylâönümü, her teşrinini ia Bugünkü maarifimizin kemi- li bu ta; ra Ne iyetini irtna ulaşmış Meni Bl N dir ki, biz z eat, . bakarız. | Momin artması demek değil m Mak : larm drvarları dışına keremi reseleri kapatmak be un e sinan başka id, ayak eğil yabancı okulların mili kültü; ld mili iş de işlemelerine mani ii Xe terbiye programları ve usul ri bu büyük işaretlerden mül- 23 mart 931 tarihli MN” olarak tekemmül etti 'ürk Been ilk tahsille rini Türk okullarında yiğide. ... 1 mecburi . Cemaat okul larını, X mianm Ülküsü” ımanlr paratorluğunda, nde San lari” için “dani ve zari ağ serial istika - | müessir kontrol altma aldı. metl m ayrı a ce Ve Ba Ee aarifinin başi re edilen okullarda len Ca bir ka; Gi de halkçı esi Bu edir başlıca dört grupta | ŞUdur. İmtiyaz ve smıf tanımı - toplayabiliriz: Türkiye cümhuriyeti Maa Tif nimeti ön! Gr Hemiiğir ei. İs irin kir ve zengin ir 2— k ” Jokul kapısı o vird fayda. A ball âat okulları lanmak isteyen ve Istidada ma- 4 — Yabancı mektepleri. Tik olan mine iğ eki kız, erkek Medrese milli bir terbiye mü- | her zekâya açı aliyete kükür > iye İzin m mapaaj op Jaka bir fa zi) giri burada belirtmek icabı erse, bizce en ni görüleni Mim gerektir: Yetismiş insan ve eleman bol. uğul. rzsi ana okulları, ilk okullar, orta okullar, Jleeler, siler ları, o okullar ve üniver- ınlarm dışımda, köy en bi maarif alanmda kol- kkül, birer irfan abideleridir. Ve her yıl bunlarm Sa; dır, terbiyenin, e irsi aşı! 3 yüke verimli re ilk ei çeri Bunun mpi ki, hükü- metimiz ilk öğretim davasını ele ir sema Mint Se - fin 'azlariyle sb alan- cerme işi Adi, bl elele ve. di ME müstakil ha; a şartı olarak müdafaa Mİ mİ ci devletlerin siyasi, ask: Bn ileri sürmüştür, Türkiyenin in korumak davânm mir! | Ik hâkimiyetine dayanan bi; e keiki ancak istiklâline . sahip olduğu bahis mevzuu edile - bie, i ın hatları lemlekette Süs mikiki 19 yi asriına göre kurulmuş müeğseyi e an soma Gümü mnillieği Buntn için Türkiyenin yeni mİ resi, yeni coğrafyasmı belirtecek © pin dünya piyasası ile iktisadi mi ilk hamlenin demiryol siyaseti “e nada irtibatını tahakkuk etmesi gerekti. Nitekim, cümhuri e elm Türkiyede milli iv politika, Yabancı sermayen! #int tahakkuk ettirmek oldu, Cüm- huriyetin tarihi Türkiyede yol şe ei 2 bekelerinin inkişafı tarihidir dene - | maşa Bunun için yabancı hil ir, siiri Türkiye cümhuriyet devrind. vede orlaiman BiP hesapla gözal miş kilometre kadar yol er su retile mühim bir rekor tesis etti, m vu polkasm ikinci W im a deyi inş 1 drtibsifi ei yar zeki man m Türk vatanı gi imalden isi deni Gümhuriyetin demiryol yen iki karakterle kendini göst — Möycut hatları mii - yas a kapri | rileştiren RE mi el ni inceleyenler onu bu derinliği aki r kâfi değildir. Dağa yenileri, gözde ihtisasların teşek- levcut rn. ştirilmesi | pılacaktar. Cümhuriyet Türkiyesi küme ,imkn Yermleti. O da - cümhuriyetin halkçılık ve. devletçi. | memlekette iribat tesisi için ik prensiplerinin vâzlı bir surette” ;ğı demiryolu memleketin fikri bası olan arşa z Bi torlük (devrinden, yatında olduğu kadar iktisadi bü var iie Bali alak, kalp demiryollarmtn © mühim bir | yesinde de tahavvüğler vücude' Mİ mili lin 88 5 ” İ ktsmr yabancı siyirin m İ vi ri Tökdenottin. dadüğü 8 Rider bir kudretten mah - | | çesen0t şirketler a de Rejyonolizin yerine rum kalmamış olduğunu gör . | PİN o etilen miami is hâkim olmuştur. Maheljf müştür, Türkiyenin 19 uncu astrdeki iktise. İ yasalar milli piyasaya doğru taki de siyisi bünyenin ir ifadesidir. | saflar arzetmişlerdir. gu i İ “Cümhuriyetin püyü de, nasıl milletin aslına yesi bir açık ve olmak karâkte. | harbin tazyiki altında yaşıyorü ihamrağın tasfiyesi demek rini arzeder. Bu astrda imparator - | Fakat bu bein e “© le diğer taraftan da bir yeni | lirk arazi: Ki bi <enehi ' ver ein eni yapi ba e yeni hayat görüş tar- ticaret kredisi ile yaşar. | m lm. Me hf zmm kurulması demektir. Bu | Tarifelerini dahi kendileri yaptık - i hem ma çeri an Ke bizzat 808 - | tart şimenditerler ecnebi Kumpan | vermek için siz Onun # bünyede bir inkılâptır, yaları tarafından âncak memleket - ! vasft Türki; o s bği saruı bir orgardan başka yiz | siyasetini e sebep ol mm an altmer eti imiz - ! GİRER bütçesi; demiryol İmparatorluğun iktisadi ele sermâyesine bünyesi | iş bir im e mecburdurlar, 29 9 e iğ for. mama e Gi mamlayan cümhu e baza bir işa görüşü i Ş Mfadesi cem dl Çapanoğlu inan mm Br mes la ber: is m siya aktadır. 5 ep pi nüfuza tabi ol. e ör retin. ogi A gösteriyor ———————— ön pi Bakkal 7 Y l nn mn | VAP aş: yormal milli şartlara göre hi dir. O kadar ki| pay | da deni m. ilden neticeler elde içinde 10-12 yıl ömür süren yine atiniz. an Haram. ere edilmek yoluna gidilmiştir. Bu türkçe okuma ve ayı öğ - d Tenmeden çıkardı. Kafası, asla önemi rakamlar penne vi e ele alıhdeğ içindir ki devlet- bu ulusun olmıyan düşünce ve âir, 1d berab likkileriyle «dolardı. | sımından sarfedilen ekleri d, | da seferber olmuştur. zamanlar maarifin idare ettiği | 27 si bir kül! il | Tik 5 â büyük okullarda bir taraftan müsbet zn ir kkü içe Silepr mein eli ilimler okutulurken öbür yan- | gir. Vatanm her köşesinde en | Cumhuriyet maarifimizle ne ka “i kullanışlı, â B si mümkün olmıyan iii ve bürafeler ri edilir ve öğreti- Birdi. Lâik ahlâk mda dini ahlâk, tecrüb! ilim yanında is - Kolâstik ilim birbirleriyle çar - Pıştı, durdu, Bu, aki katçı Türk kafası ve spa kal. müteessir oldu. İn il vanil : wriyetin yaratığı büyük dan sonra sosyal yaşayışı her gün, “in | in o ii. ir İn tüy biri de ber dakika faytlasız olarak devtmür göre m lm on tan 2İ - | Halkevleridi Yade şu veya bu mene rs yanlara s duğu . | Halkevleri, Geniş bir kültür çer idi, çevesi içi biyesini ek birbirini anlıyan, let tarafmdan hiç bir cid- | birbirini seven sosyal ista, el di kontrol altına alınmayan c | birliği yapmasını Yirbir maat okulları muhtelif tesirler 3 tamamlayan şuur! niz altında ayrı) rükleyen müeş nlardan rekkep bir — bm dim et seselerdi, Tİ iiyiğas | tirmek göyesinin vasıtası olmuşlar Yabancı okullara iye dev | * et İetiklâlinin en yaman düşüra- | Vatandaşın okul dişinda ve okul « Ml büyük birlik içinde ferdi ba k'mdan olduğu kadâr cemiyet baki. mindân da müspet bir kiymet ola. bilmesi, ivesl görmüş olmasına bağlıdır, İşte bunun içindir ki Halkevleri, k yü. şavış kaidelerini bir ahlâk halinde vatandaşlara tukdim eltiği kadar by Cümhuriyetin kültür ocakları; HALK EVLERİ İğ mili birlik bakımın. olan müşterek vasıflı da çalışarak onl ken gö içinde teşkü il tadır, ar et gençliği ve yavaş ya. vaş vi halkr içine alı çal. şan Halkevleri, las e gençliği ve helk #ni bar beri tarafta imei ire muvât fak olmuşlardır. Helkevleri dil, edebiyat ve tarih güzel sanatlar, temsil, spor, sosyal kaydelmek lâzim; Karagün dostu ! Kızılayı unutma! yn halk dershaneleri ve sea “ lisan kursları, köycülük hin şubeden e. ei m çalışmaktı cemiyetin iç varlığını el için, her türlü teşebbüslerde bülun maktadir. Kızılay e per Cümhuriyetin 21 inci yılmı ve ladı, Yan; depref” ken,sosyal birlik esasına ! m! felâketlerine” eke vk Gl Gila pala v ilk yardımma kosan bü © e) masının taazzuvundan ia eb âza ol alkevlerinin, cumhuriyet h selek önemli EN sm / munla Yapılc y Zu Ef