İki hikâye, İki zihniyet: Bir çift papuçla bir kumbara M0 zani * Bâani rahmet olsun, yıl tta üÜzerindek! saklar. İ masanın tene'x * hocalıği yapan dayım ttay > esklden, tâ Meşrutl- b #vvsi, bir gün, mektebin H"C'“i*mdııı. Bt öeda Yepyoni yemenileri ça - imayak kalan çocüklg çekıllar arasın -|ş ü vine gitsin diye * ık“' Mektebin şerefi kumbaraya a Yavrucuklar ne tevdi olunan bu a fakat çocuklardan |tatlı Altında hem gevinir. em de, kumbara açıldı. atnan para noksan çıkarsa klerini düşü- . Hiç olmaz. nt yhe altına girce rek üzülürlerm ineo.| kes ketidi şahı böyle silmek ( ocük masa büşi- bir zandan & her hangi bir na giderken yanı sıra İki ark nı da götürerek, — Bakım, ben bir kalem, bir Calem dok. lâstikte iki kuruş, ot. İşte Diye ar- tar Rük Pip, yaptp bugünün kü.| , Yür Tinın, e İmak Tâzım SOvmal mücrimini Derh ' ki diğerle ir veya de lâstik alıyorum. £ Ri; aei tmn'!ı;; tablaten bi Myay, Hanması küyvetllceydi Ka L'ı kafasını harekte geçirir, € k g $ ” Z liği, beyendiği şu çareyi o|san para, Ümli dört küruüş on para? atıyorum 7 düşünceden sonr: ka ş adetini temin edermiş. kişla büluç; ““mr.ı,," Ders devresi ile beraber ma., Ha ee ukların ellerine ay atı da biterek kum. r. Hocalar mütte. rlar ki, on sa muhtevi silmiş birer süpür - DÜ sıkıştırar rı.,:"-':'ın_ bu çöpleri, bana go, Ün,. *ksiniz, ama dikkat e- Üt AYbolmasın, yarına çıkmaz uf':.m' Hırsızlığı yapanın _h;';hlm okuyacağım — bir — U gece bir parmak ka * bara ağırla fikan kani bulunuy para bile noksan ak eye intizar edi. yorlarsa, bunlar, onun aksine olarak derin bir şevk ve neşe İ. kumbaranın biran evvel netlce. yılmasını ve çocuklarının — şimdi Yacağı bu dolm üdeme bile pos bıyıkları . ,'ı:(_lmk. ufacık bir hap Bi- Yükla haysala halk '“lrnnşmı—;. niâ köylerine yayılmasını suz bir güvenle bekliyorlar. 'Tesadüf, Ozün okulün, küy. ye vedâ müsameresi var. To- "İlâştan kümd kim baka, . cak. Möze odasına kaldırılır. hv;..:l":f Sabah Ertesi günü toplanırlar, Belip r'_dn:ı biri *İcaklar. Fakat ne kumbara var, _._h_’_'lb;h.ln uçukluğu, der «İnede para., Gece, müsamere Kaşını 8U dayımın nazarı dik.İtelâaşı nrasında sırra - kadem Celbeder. Anlatıyor: — |basmız. Masum yavrucuklar, "'f Bün evvel dağıtlığım |derin bir yela İiçine düşerler. Betirerek rahlemin üze.|Bundan başka da işte şimdi Oymağa başladılar. Ilep.-|hepsi altınarmiziyor, demek, ’.fnee _"'l' bErer viçtyordum. T-İtir. Rlş ln“"wıyen, uzayan yoktu.|— Hayır.. Hocala "m_n gelen çocuk ayakları| endişelerini gidermekten ı,_')'ük. halsiz moecalsiz yanı.| kalm O yavruların b İşş "ARlaştı. Yarı, yarıya KISa.| guç işlemeyeceklerine emindir iıhâümznıı uzattt ve dönmek| Onlar bir dereceye kadar İkna , ve teselli ediyor. FaFkat ama, son. toza- Syn li ta rüya nça. ü Söğle, Tüç Taş zan YBİBADAAI A onların bu geri de bir Y“rum buraya gel baka. .]’*Hm, Bune hal? ı.,:.u';" Uykusuz geçen gecenin lastırdığı yüzü evvelâ mo. < Yü ya kümbara ne o Ne ola galığı iyi bir fırsat.., koca bir köy halkı payına düşe- cek şilphe ususunu ve önün Mmaneri ısztırabınt — hiasedemiye. cok kadar nasır bağlamış dan elbete bir yavrunun vi ak yavrularınm kar. t gibi bembe. *Hocafendi, vallahi vie. da- nı olamaz. Üm, .”.c. )*M,_ Onun için uzayacak * kısaldı. İşte..... b AEun gözleri anl bir ışıkla Üy ) SİDİ oldü ve: “Hocafen. haj ı:'“- Vallahi, billâhi o kı . Üt _"" Ben korktum da kes. İşte; Mmukayeseyo ve Üzerin de durm riki köy retmeni ve iki köy çocuğt Bunlar yekdiğerlerinden cenup kutupları kadar metafe- Ba d lerle ayrılmıştır. Ötoklinin dön. düğünü berikinin yol almasına yardım elmeliyiz. Milif kalkınmamızın en — başlı. casını teşkil eden küy düyaşın. da her vatandaş kendi vazifesi. ni ifa etmelidir. Köy ve köylü tuhunun, Cum. huriyatten — evvel ve sonrasını tahlil ve tetkik edebilmek, on. ların dertlerinden; ihtiyaela. İrmdan, onlarda görmek istedi. ğimiz maddi ve manevli kalkın- y müahın nelere mütevakkıf bu. bi :'nı.'ıı ve yatılr. okulunda|lunduğunu mutalaa etmek gibi © benzer bir hadise — geçti.İciddi ve mevzu Üzerinde işlemek kç OYim. Bu da bir kumbara|maksadiyle elime aldığım — ka, Yesi takat nradaki mesafe.'lemden, — sır tabli ile diyece- hIEN“'E'ı: benim istediğim de istemezsen Ü. Biraz sıkıştırımca — cür- İtlraf etti. Korkusundan h"—:s Papuçları saklıyacak Hlamamış. Halâya atmıştı. t ı';l Yelisi olan anasını ça, L Hiırsiz oğlunun kulağı. Tacığının ellve teslim öde- ""'kltr.:ı-n attım. A :7'Bıın act ve acıklı hikâye, c"'da bitiyor. _:I;:'" ders yılı sonuna doğru b Tünün Çıkrık köyündeki Te 3 liyor — Y olan * Ço-|Bu iki hikâye çıkıverdi. İradam z ühi temayülâtını tet.|haricinde çıkan bu netleeden S onları dürüst bir insan|ben de memnun oldum, Zira yetiştirmek, teşvik et.leiddi mevzular üzerinde, oku. .“üâlnculyw şöyle biz te-|yanın güzlerinin nurunu Satır. “Ste bulunuldu: Okulun|lar arkasında çekebilmek zor, Nüha bir masa, masanın U.|hattâ her kese nasip olmayan Üç kuruş otuz|bir selâmet ve akış meselesi, K kalem; kağıt, lâslik ve.| Fakat büyle hakiki ve tetkike :eıukonıılılu. Çocuklar, — ihti.|değer misallerle bu mevzu Üze- Üsapg, / Plan öte beriyi masanın|rinde meşgul olunursa hem - o. l m:fîerı. fakat hiçbir.kontro,|kuyucuyu — sikmıyacağına N llıı Olmakaızın ıln:fık patra.İhem de gayeye hizmet edilmiş t0 muciblace, yine aynılolacağına kansat getirdim, !“0 Zöri T ve y izzeti nofisleri - «Fkat kos, ki 'Sk ualus denizaltı 380 MAYIS 1930 ——— -— —— j $ i ' gemisi nasiıl battı | 26 kişinin ölümüne sebep olan fakat 33 kişiyi de kurtaran gemi elektrikçisi anlatıyor Deniz altında hayatla ölüm ara- ssında soğuk, dondurucu bir gece Amerikanın “Saualuk, Genizaltı gemisinin battı yirmi altı kiş in de kurtuld isimli | Sgualus denizaltı gemisinin ku- 1 ve bu | mandanr vakada bilhasıa clektrik- 1 - İçinin dogru ha: uğu |tikten sönra karay yor: — Felâket” 'anında mevkiinde bulunuyordum. le şimdi kağânın teknik kı münakaşa' edecek — vaziyette Bütün mürettebat, as - takdir feci kazi ketine İişaret et « düğü, otuz ki tmalürmilür Yalnızca Amerikada değil, bü - tün dünyada büyük bir teessür v- yandıran bu kazadan kurtulanlar İbaşlarından geçen feci hâdisey k bir dehşet içinde anlatma! tadır: kerler ve zabitler Kazayı ilk &ezen ve su geçmez bir şekilde hareket etmişlerdir. kapıları kapayarak yirmi altı ar Su almağa başladık. Yirmi met İkadaşı yet ve -|reye kadar bir batma yapıyorduk. betçi elektrikçi vakayı şöy-|Bütün usule riayet ettiğim halde le anlatmaktadır ; geminin 390 derecelik bir — zaviye “— Benim vazifem makine da- | aldığını gördüm, Herhâl 'arka " kıs- İiresini ayıran kapının yanında İ -| mı su basmış olduğunü “ahladım. t şöyle anlatı « kuma rini şayanı ölürüne sebe (di. Saualus denizin dibine gider - ı'scn biz 45 derecelik bir zaviyede |bulunüyorduk. Su büyük bir sü - ratle arkadaki kompartmanlara çı kıyordu. Bu vaziyet karşısında hiçbir 2a- man kaybetmeden ortadaki emni » yet kapısımı kapamak icap ett takdir ettim. Gemi meyletmiş ol- |duğu İçin bütün kuvvetimi sar « |federek kapıyı kapatmağa uğra - şıyordum. Tam kapatacağım sıra* da birçok arkadaşlar: / — Açık birak, açık bitak! Diye bağırıştılar; kapıyı yeni- den açtım, beş kişi orta bülmeye geçti,bundan şonra yeniden bütün kuüywetimle kapıyı kapadım ve em-, niİyet sürgülerini süzdüm.. Bu şe: kilde yirmi altı arkadaşın ölümüne ebebiyet vermiş oluyordum. Arka kompar nda daha bir- çok arkadaşların kalmış oldukla. x biliyordum. Fakat evvelce ve* rilen emir bir kaza halinde bütün kapıların kapanmasını icap etti « riyordu. Bu İhareketi yaparken eri öli mahküm etmiş oldu ğumu düşünemiyordum, Bilâhara Jara sıra konuştuğum arkadaşım Batich ile en çok sevdiğim dos - İtum Sherman Shirley'i de arka bölmeye hapsetmiş olduğumu dü- şündüm.. Zavallı Shermarı henüz yaşındaydı. pazar günü ev- | ')cnrcek:i, düğününe davetliydik.. Salı gecezi iki kişi muttasıl kont - SÜKÜT EMRİ rol odasınım duvarlarına — vurdu? Örtü - kodğarbmandak serka 3| P*Yat biç bir. cetap alaraği. . A Jaşlarımın a gittiğim n..ıın(“ bölmede'birçok arkadaşın ka - kumandan Waguin bize, artık ar- | Pttmış olluğu bildirilmizti.. Ar. - Ka kamarada kapalı kalan arka - |* (.Jl“m, mahküm arkadaşlar hık, daşlardan bahsetmenin doğru ol - KK ü mühükaşayı Menzettim, ma - madığımı, bu şekilde maneviyatı - eviyatı bozıca'kıı.; Çünkü o_nlım; mizin bözülacağını söyledi. Biz, geyE TAŞGDMAENU (veriyette orta kömpartımanda, yiyecek ve Momsen ciğerlerinin — bulundu yerde olmakla büyük bir şansa ma liktik, Fakat hemmen ©hemen - hiç kimse bir şey yemi süyumuz da yoktu.. Bilhassa soğuk çok müthi: idi. Örtülere sarıldık.. Kumanda; enden kâretmek için mümkü: mertebe az hareket etmemizi em-| retti. Size şunu söylüyebilirim ki| — Seulguin deniralt: gemisi beş beş arkadaş geçtikten sonra lonun gelmekte olduğunu bildiri kapıyı kapatmış olmakla yalnızce | yordu. Mülâzim' Nichols Sculpine talimata Tiayet ettim. Benim gibi | “elefön etmeğe muvsffak olarak | herhangi bir arkadaş da aynı ha-| vaziyetimizi izah etti. Imdat ye * İtiştiği zaman evvelâ en zayıf olan değil u |- Hepsinin âzide boğulmuş olduk larını düşündüm. Çünkü sular bir lâhzada hücum etmişti. Keşfolunduğumuzu haber akir - Şumız zaman ne kadar sevinç duy” nuş olduğumuzu söylemeği zaki suluyorum, y reketi yapacaktı..., Filhakika bu hareket 26 kişinin ölümüne sebebiyet vermiştir. Fa -| de bitmek kat aynı hareket diğer otuz üç| tebe iktısat ederek o kadar saman kişinin kurtulmasına da yegânc | dayanmağa muvaffak olmuştuk.., Sanip olduşua DENİZ DİBİNDE BUZ GİBİ BİR GECE İkinci kumandan Nichols kazar gt şöyle anlatıyor: izereydi, mümkün mer- Asıl mesleğim olan küycülük Jeabr bizzat köylerde gahit: o.. duğum hadiseleri, dertleri —an. latmağa muvaffak olabilirsem köy ve köyecülük dâvamızın ana hattına hizmet edebilmiş olmak — Dehizin dibini boyladıktan sonra — kargılaştığımız en büyük İjarı kürtaröik.:: Artık- oksijenimiz | ti vermesi lâzımdır. Supaplardan — birinin kapanmamış olması kırmı- zt bir lâmba ile haber verilmek « tedir, Geminin kumandamı — kırmızı lâmbanın yanmadığını görünce dalma emri vermiştir. Bu variyete göre, ışıklı Işvha - nın vazifesini yapmadığı ve yan - liş işaret vezidi kırmızı lâmba - nın bozulmuş olduğu anlaşılmak- tadır. Bugünkü kadın (Baş tarafı 6 nctda) dınlar büyük mikyasta tehlike. ye maruz kalacaklar ve harpten Goğan başlıca kederi teşkil ede. ceklerdir. Bununla beraber muharebe İ edecek kadınlardan hiç bir fay- Kurtarılasi denisaltı tayfaları halde titreşiyorlardı. Talimat ica - bi en ufak bir hareket yapmak ve konuşmak katiyen memütu idi. An cak icap eden emirler verilmek ü- zere söz söyleniyordu. Mümkün mertebe oksijeni ik - tısat ediyorduk. Monsen ciğerle * rini en sonra kullanmada — karar | vermiştik.. Arkadaşların cepleri: deki bütün elektrik İğâmb lattırıldı. Büyük bir süküt ve ranlık de yardım bekledik.,, Fennin fevkalâde terakki etmiş |olması Sgualus felâketzedelerinden otuz Üüçünün Kurtulmasını müm - kün kılmıştır. Fen bir kere daha ölümü yenmiştir. Denizattı gemi; çıkarmak için evvelâ gemi düzel - tilecek ve böylece dalgıçların da- ha serbestçe çalışmaları mümkün olacaktı? Bu kaza Amerikada dost memleketlerde büyük bir teessür |uyandırmıştır. KAZANIN SEBEBİ NEDİR? Kazanın şu gebeple ileri gel - lmektedir : ve miş olabileceği düşl “Saualuş denizaltı gemisi bat - ma talimleri yapıyordu. Su böl - melerine ait supaplardan biri el ile kapanıyordu. Geminin kuman - danınım önündeki ışıklı bir levha- zorluklardan biri de soğuktu. ter- mometre müthiş düşmüştü. Ar - kadaşlar battaniyelere sarıldıkları bahtiyarlığı içimde kalacağım. ÇORUM: NACİ GÖK DEMİK da supapların kaparıp kapanma * dığını kontrolden sonra batma em | |rebe etmeleri için hiç bir “|buriyet hissetmemektedirler, iİteşmiş bir devlet da memul değildir.. Mühimmat fabrikalarında erkeklerden bo- şalacak yerleri doldurmak için büyük mikyasta kadına ihtiyaç hasıl olacaklırı.. Bugün Alman, ya ve Fransada kadmların fab. — rikalarda erkeklerin moevkileri. ni geçebilmeleri için her türllü tertibat alınmıştır.. Bu şekilde imalâthaneler Inkıtaa uğramı- yacağı için, kadınların vezifele, rini fazlariyle yapmış sayılacak- lardır. Bundan sonra iki cins arasın. daki fark bundan ibaret ola. — caklır; Erkekler harp edecek, kadınlar silâh imal edecektir, Bugünkü modern devletler kadmların ateş hattında muha. — mec. Tayyarecilik, bir erkok gibi hareket eden ve hareketinin mesuliyetiti bilen — kadınların işleri arasına karışıyor, guna da dikkat edelim ki, bus — gün Avrupada en ziyade askore olan Alman harip olarak kul, reddetmekte. adınları w la ğt katlyen dir. Almanlar, kadınların vazife. lerinin aile yuvasında olduğu- nu ve erkeklerin de bu yuvayı müdafaa ile mükellef bulunduk. — ları prenstpini muhafaza etmeki tedirler, Almanlar kadınlarrmmın harp zemesi imalâtında eflişma- — t için her türlü tertihalı ai mışlardır. a Yeni bir harp tecrühesi or. keklerin dövüşmek vazifesinde, ve kadınların da silâh İmalâtim. da çalışacaklarını meydana ko- — yacaktır. y