kı' Pragmdlzı'n “CASRİ EĞİTİM Höğrensel ahlâksızlık doğar!... Son asra kadar uydamsel (telkini) —ahlâk- ile ye işlemek usu'ü devam ets mişti. Ö zamanlara ait ah lâkı düsturlar, ananeler, mu hit mektep, ve âile Inzibat Tarı pedağojinin (çocuk ter- biyesinin) erginleşmediği de- virlerde hüküm süren bu esaslar ahlâkı çerçevelemiş ve — telkini zecri kaide. ler ahâkım hududunu ciz mişti, evelâ ahlâk nedir? İn celeyelim; İasiyaklarımızın — neticesi mi, yoksa ülküsümü” /gayesi) Şuna kısaca şu cevabı veri- tiz. Yukarıdaki müessirlere göre ne bir netice ve nede bir. ülküdür. Bizatihi ahlâk- sızlıklır. Formalite (şekilpe- restlik) yapmak demektir. Çünkü; zihni - vetireler, arada krakter kıymetlerini tanımayan — yalnız — jenetik (Tekevvüni) bir değermiş gi- bi telâkki edilen — ah âkın geçmiş asırlar içinde faydalı olduğunu bir an için kabul etmenin bu günkü müsbet ilimler karşusunda Imkânı olamaz. Ahlâkın talim i'e teessüs et. meyeceğini anlamayan yok- tur. Nefsin terbiyesi yolun- | da - itikâfların bedeni riya- zetlerin bu tş'e alâkası oldu ğuna inanacak kadar gönül sıllığı gösterecek de kalma mışlır. Biliyoruz. ki; ahlâk hakkında en sosyal fikirleri veren İslâmiyettir. |1| Fakat bunların hepsinin birer tarif | ve nazariye halinden çıkama- dığını ve bu fikir'erin tahak- kuku için yapılan tesir'erin iasiyaklarımızı tasfiye etmek eğil muvakkat bir zaman için seci" * SELÂHATTİN BASKAN 4<W zecren sevk ve idare ettiği bir çok örneklerle anlaşıl- mıştır. Çünkü; yukarıda sö ylediğim ahlâk ve onun şa- rtları ele alınmamış, ahlâk işlemeye değil, — yapmağa gayret edilmiş ve sonucda bu ahlâk sistemi ahlâksızlı ğ1 doğuran olmuştur, Rosonun iddia ettiği gibi ne tabiata intibak ve ne de tabiatın üstüne çıkmak ah- lâk değildir. Ah'âk; duygu ve irademizin enemize mu:- tabakatidir. Seciyenin anlam. da bu dur. Bunu sosyete yararına pasıl eyitimleyeceğimizi (ter biye edeceğimizi| araştıra- hm, Önce Çon Doviyi biraz dinleyelim. — Parağmatizim ertiğini eğitime (terbiyeye) muvaffakıyetle tatbik eden arsıulusak tanınmış bu bü yük terbiyeci entereyi |alâ kayı| önemli tutmaktadır *Hadisat ve efkârı çocu VI Öğrensel talimi) (N Hata, bukaideleri ya niş an'amak ve bu kaide- leri insanlara bir elbise gibi geydirmeye — çalışmaktadır (Hocanın gittiği yola 'gitme dediğini yap) (Aleme verir telkini kendi yutar salkımı) sözleri tecrübi birer hakika ttr. İddiamızı isbata “yeter ahlâktan YAZAN: Ha enteresan bir #uretde ıı-lı cdersek, çocuğun. azim ve takatını (enerjtani) anlatmak özere olduğumuz ş*y istika- metine tevcih ve onu hazım ve tansil edebileceğine emin| olabiliriz.,, Diyor Entere hakkında bir çok | karşılaşınalar olauştur. Zor la çalıştırmalar cehit ne ka dar kusurlu ise yalnız ente:* reye dayanmak da — ocuk | için o kadar kötüdür. Birin cide zihni vetirat malu'dur Çünkü cehit melekâtı çok hırpalar İkincide zarar az, hdır. Zira alâkayı temin iç- m Vdönümünü büyük törenle kutluladılar, Gece her - iki kamunda da fener Havran, | ( Özel aytarı- | mızdan| Cumuriyet ba yramı Havranda coşgun bir şeki de kotlulandı. 29 İlkte- şrin günü uray önürde to- planan halk tertip — edilen program muc bince hükümet önünde Kamunbaylığı ziya- ret ederek tebrikâtla bulu- | nmuşlardır. Burada Kamun: bay Avni ile öğretmen Mu httin ve, Edremit ortaoku lundan Nami heyecan'ı birer in kullandığımız — vasıtalar veya söylediğimiz hikâyeler Ççucuğu ona vermek istediği- miz istikametden ayırır. Ha yale sürükler, sonöcda birin ci kadar zararlı olur. Şu halde Çon Dövi müsbet sonuçlar elde etmek için en- tereyi iradeye bağlamak ve şeeniyetleri hadiseleri ene mize mutabık düşürmek ge rekliğini kabul ediyor Enterenin daima bir şeye | bağ'lı olduğuna şüphe edile. | mez. Ressam fırçalarile, re ’ nklerile evteresandır. 20 ra- : kamı mücerrettir Fakat eş- yaya tatbik edilince entere san olur. Bununla beraber entere, şeeniyetlerin - içinde değil enemizde yaşar. Şu halde: Ahlâkı pisikoloji de ene- miz ile şeniyetler arasında | denk düşecek surstte bağlan- tılar yapmalışız Ve bu yol. da entereyi ancak bir vusıta olarak kabul edebiliriz. |2)| Dikkatı; istimrari bir surette artırmak — buna — bağlıdır. Lâkin dikkat; her zaman entere ile de başlamaz. Çocuk bir şey görüyor ve bakıyor. — caba bu dikkat- le entere varmıdır? Yoksa çocuk © şeyi anlamak ceh- dini mi yapıyor. Bu ancak çocuğun o şeye istimrari bir dikkat sarf etmesi şekli ve harekâtile an'aşılabilir. Böy le anlarda çocuüğun — içten olan faaliyetine karışmayı- nız. ( Sonu var| (2) Çocnğun yalnız hayali | zevkini tahrik etmenin zarar-| k olduğunu unutmamalı ve melekâtı zihniyeden birinin diğeri zararına erğinleşme sine meydan vermemeli ea ee — Yeşriyat: Yeni Adam 9Ö incı sayısı çıklı İçinde - kiler: Kısa tetkik ve tenkit ler. Atatürk ne — demektir? Vir. Gal, Güneş getiren Ata, İsmail Hakkı ) İdeal düşkünleri Kerim Sadi, Ma rksı nasıl anlıyorlar? Cami, Cumuriyet idaresinin başardığı işleri ve U'usun Atatürke karşı olan söylev verdiler büyük sevgisini anlatan bu söylevler çok alkışlan:lı, ge ce fener alayı yapı!dı. Uray önünde hava fişenk leri atıldı Cumuriyet bayra: mı Havranda çok güzel ve samimi bir şekilde kutlulan dı. Şamlı, 1 mızdan) ( Özel Lumuıiyet lmy aytarı | zeybek oyunları alayları yapıldı. ramı burada çok güzel kut | Tutandı; Öğgün hükümet to nağı, okul binam we evler bayraklarla defne dallarile süslenmişti; “Havanın — yağ- murlu gitmesiıden — ötürü bayrama iştirak edecek 0'an kamun köylerinden ântak Deliyusuflar köylüleri ve ta- lebesi Şamlıya gelmişlerdi Hükümet konağının önü ndeki meydanlıkta #aalt do kuzda toplanıldı. Ve törene İstiklâl marşı ile — başlanı Idı. Kamunbay - Nazım gü zel bir söylev verdi Pünd- an sonra okuül yavru'arı bir birlol takip eden güzel ma- nzümeler okudular. Hayramın son, gününde ve diğer — ulusal oyunlar oynandı Ge ce fener alayı yapıldı. Şa — mlılar ulusal bayramı büy ük bir neşe ve sevinç için: K dp geçirdiler. Balyalılar bayramı se- vinçle kutluladılar. Halk kürsülerinde güzel — söylevler - verildi. - Bayıam Cumhuriyet —atanında — büyük — törenle — kotlulandı. Balya, 1 (Özel) Cumuriyetin 12 inci — yıl dönümü kutlu'anmasına 28 ilkteşrin pazartesi günü sa- at 13 de taşlanmıştır. Ogün saat tam 13 de bütün kasaba halkı kadın erkek çoluk ço cuk cumuriyet meydanına toplandı. Bu sırada İlçebay Rıfat Yenal kürsüye gelerek saltanat idaresinde iğrenç fenalık'arını ve cumurşelin eyliklerini halka anlatlı. Ve çok alkışlandı. Bundan son ra birinci oku! baş öğretme- i Hasan ikinci okul öğret men vekili bayan Hayriye bir söylev verdiler, a'kışlan dılar 28 29 gecesi birmci okul salonunda talebe tarafından parlak ve samimi bir müsa- mere verilmi'ştir. Müsamere çok kalabalıktı Müsamereye İsliklâl mar- şi'e baş'andı. Bundan ronra |Zafer yolunda| ve |Şeriye ma hkemesi| piyesleri temsil ed ildi. pek çok alkışlandı kü çüklerin davnsı ve rondo çok beğenildi Monoluğlar, manzu- meler okundu Müsamere en söon zeybek nihayet — buldu. brinci okul muvaffak oyunu ile Müsamerede öğretmenlerinin YoRlaRiL vi radamaledidak trle karşılandı. | 29 ilk teşcin günü: | Sabah erkenden Cumuri Genel dürüm (sivasa). Kü'- töür tetkikleri. İsmnil Hniılu, Tarihi nasıl öğrettim? İ'im haberleri. V. G. Dört kişi Yabancı kelimeler. — İsmail Hı.lıln Ölülür ıdıım) yet meydanına — halk akın akın geliyordu Merasim tam saat onda başlıyacaktı Saat dokuzda — Cumuriyet meydanını — kadın Cerkeki çoluk —— çocuk doldur FASON , du. Saat onda. İlçebay Rifat Yenal ve askerlik şube baş | kanı binbaşı Hüsamettin Cu muriyet meydanına gelerek bütün halkın bayramını kutlaladıları Ve bunu. mü teakip bando İstiklâl marşı ni çaldı, onuncu yıl n arşı ça'ındı ve sonra resmi geçil — başladı. Resmi geçliten son- ra halk yine tümuriyet | meydanına loplu olara geldi. İlçebay Rifat Yenal kürsüye gelerek cumu! iyetin erdemliği hakkında çok he- yecanlı bir. söy'ev — verdi Cumuriyet Halk Parti baş kan vekii Mustafa Partinin altı okunun mans larını halka anlattı. ('irinci okul öğretmeni bayan Kad. riye ve ikinci oku' öğrelme ni bayan Zehra birer söy lev verdi'er, Uray sekreteri Ömer So nay kürsüye gelerek cumuri- yetin yaraltığı ,bayındırlık işleri ve sevgili yurdumu zun dörl tarafının çelik ağ larla ördüğü hakkındaki sö ylevlerini verdi'er Halk kü- rsüleri hiç dürmadan müte madiyen ça'ışıyor, halk sö- ylevleri heyecanla sevinçle dinliyordu ve Bütün söylevler ilgi V'e takip edildi ve alkışlandı. Akşam hava olmaşına rağmen' biülcıce ba k önlerinde banı'a oldu- gu halde Lüyük bayısmı nibayetşiz coşgounluk'ar içinde kutluladılar Velhasıl U usal bayramını Balyalılar candan bir göste- bundan sonra ' yağmurlu LiMiZDEN HABERLER — —“&W—_m Havranda Ve Şamlıda Ulusal Bayramda And el Şi —.—-___._“ Hanranlılar ve Şamllılar ulusal baytamın n ikinci yil Cörüden köylüleri Bumuriyet bayramını gözel ve sinili birşekilde kutlukdilar, Atatü Aydıncık, 1 ( Özel ayta>?, rımizdan) — Aydıncık kamu- nuna bağlı Çürüden köyüü: İ._dı 1 ci yıl dönümü bayra - | Danmı kutlulamak içn daha sababtan köylüler Cumu: | riyet alanında toplaştı. Ala nda köyün ihtiyar ve genç- | leri bayrağımız selâmladık- | tan sonra- köyün — muhtari | Ahmet kürsüye çıkarak de- | di ki: İ Yurddaş'arım; Pugün bu- yıl dönümünü kutlulamak için toplandık. Biz höylüleri sul- “tanların me”un ellciirden kurtarıp bizlere sancdet refah Uraya cumuriyetin 12 ci veren cumuriyettir. Hiz-cu Kamunun diğer köylerin müriyete — sadık — köy- / de de bayaram aymı süretl* lüler — Cumuriyete göz — kutlulanmıştır. — Uray l(ııııııyınıııı taplantısı Uray sürel -Kurulu dün belli olanı toplantısımı yapa- | rak şehre ait iş'er üzerinde kararlar verilmiştir.. - “Polisde bir yükselme Güvenlik direktörlüğü kı- “smı idari reisi Salâhittin ik- inci- komiserlikten — birinci kömiserliğe terfi etmiştir. Başından yaralanan — "Eski Küyumcular” mahal lesinden kundüracı Tevfik serhoşlukla Yenice mahalle sinden Kır Hasan oğlu kun: duracı Mehmetdi başından ağırca yaralanmışlır. Yaralı memleket hâstanesine kal- dıı'ılıuıı ıııçlu a'anaıştır. Pınlın cehten aşıranler Öteygün Yaylabayır kö yünden Osman oğlu Hekirin Öntülüçarşıda dış cebinden 20 lira ile nüfus teskeresi yankesicilik ile çalındığı id- dia olunması üzerine yapı- lan araştırma sonunda Kıp- tilerden Niyazinin, Bürhani- yenin Hamidiye mahallesin den İsmail kızı Elifin oğlu Hasanın bunları aşır- dığı tesbit olunarak yaka- | ve | eğe and ıdıŞoıuı demiş Y j cv nuriyetin çok yııımlw , suba düslar etmişlerdir. 'cuııuıiyıt bayramı nasil ti yolundaölmeğe'andettiler- diken hainlere lânet ediye” ve Atatürkün yo unda ölm ihtiyar genç bütün köylüler Ulu Önderimiz Kamâl Atâ- — türke ve milletin şaplı ordu” Bundan sonra heyet oda- sına gidilerek tebrikler pılmiş. milli oyunlar oyDa” ümış pebliyan güreşlerişl pılmaştır. Heyet âzasından  met ile biraderi Mekhmet V€ Hasan — birinci — gelerek ikram ye'eri köy sandığın dan verilmiş ve *bu suretle bayra mçok güzel olmuştur Edremitte geçti? j Edremit, | ( Özel aytari” — mızdan) Cumuriyet bâ yramımızın ön ikinci yıldör nümü bu yıl diğer yı'larda daha canlı oldu Süel ban donun da bulunması tören€ ı ayzı bir güzellik verdi. As” — kerlerin, talebenin geçişleri — ile manzume okuyaşları çok — İ alkışlandı A Geçe Halkevinde - veriler — temsil ile Orduevindeki bal? — Türk Yuran dastğu — Yeni Yunan! hükümetif” in Türkiye ile. samimi V€ kordiya' dost'uk ve ııııîl" VI mesaiye devam edeceğini Ankara hühümetine bildirm" ek üzere E'çimiz İılınbıld' an Ankarava hareket ılıI" $tir. Bu hususta tereddüde hif te mahal yoktur. Türk Yü nan dostluğu i'e Balkan mi” satı Yunanistanın dış siyâ” sasının temeli olup, bunüt — sağlamlığı biltecrübe — sabi! olmuştur. Yunanistandaki rejim d€ lanmışlardır. Halkevi sinemasında yeni filim Halkevi sinemasında hal- ka Zabit nanzeti ad.nda güzel bir filim gösterilmek tedir. Fi'im birkaç gün ı:lı rar edi'ecektir. , Pava aşıranlar Evelst gün şehir- kulübü bahçesinde Dinkeiler mahal lesinden kıpti- - Hasan oğlu Halil Karacabeyin Karaca Ahmat mahallesinden Mu harrem oğ'u arabacı Salihin cebinden 27 lirasnı çaldığı anlaşı dığından yakalan | mıştır. ğişmesinin bunu tekide ve$” ile olması da ayrıra mucibi memnun yettir. Hele bu gü" nkü gibi buhranlı devrelerdt Türk - Yunan dostluğu - i!* dört Balkan devleti a atıll —— da bulunanı muhadenet eht mmnyeti küçülmlmlyıu* bir teminat teşkil eder.. ALEVO KA MÇILARİ U ÇOK ALÂKALI mmi*i. YA INDA SÜTUNLARINIZDA - OKUYUNI:IZ' ; Sanenaa nnn anar aa anan aA" ıı(uıg_:ı_-ıî