23 Nisan 1930 Tarihli Milliyet Gazetesi Sayfa 5

e /— Çocuk haftası başmuharriri Razi B. makalesini hasırlıyor! Ü zeesensensenene n v sosenenea sen vesecvarvecerasnanni Derne senaNADADE Ke vnKAAaKAN e vErUeRaneeanane Eaaaa. ı | FD : y b gİ Suru oları leri İ Ka İ f"lıı;" Hayat Acaba üzerine o kadar titrediğimiz Türk vatanı için, o kadar| miştir. Bu ihmali i- Türk kanı bahasına kazandığımız inkılâp için yarının mü, Ve karanlık ufukları neler hazır lıyor?ı.... Buu.' [lııi.“ı ” - Muadele değildir. Çocuklarımızı nasıl yetiştiriyorur gençtir. /— Rrnasıl bir gıda ile besliyoruz? Halk ve hükümet cephelerinde | yeti ve onun bu te- Memleketin açık ve doğru bir çocuk siyaseti var mıdır? Bütün| mis bu Bir milletin kudretini ifade ktan başka çare yoktur. çocuğu — hem bir. 'a verilecek cevap İle, vatanın âtisi hakkında en sağ| dünyalar duniııx lam htikmü vermek mülmkün olur! eden en sağlam öiçiL yaşadığı jünlarda gösterdiği kuvvet ve hayatiyet değili, bizzat o mille- tin ve başkalarının kendi istikbali hakkında taşıdığı emniyet- 'tür, Her cemiyetin istikbaline olan emniyet, en ziyade çocuk- Jarının sihhati ve terbiyesi Üserine kurulabilir: Vatanın âtisile ;halini binibirine bağlıyan kuvvet, çocuklardan başka bir şey mi '?:a'ıîmî halde âtimizi kuvvetlendirmek için çocuklarımıza iyi Medent heyeti içtimaiyelerde en çok çocuk yetiştiren aile- nin şerefli, faziletli bir mevki vardır. Türk ailesi mevzuu bah- j *olunca: Onun için çocuk ve fazilet değil, mutlaka (! k, sadece manevi bir şeref| zarurt millf ve vatanf bir vazife- dir, Ne maişet derdi, ne de yorgunluk endişesi bu vazifeyi yap Maktan Türk ailesini alrkoyamaz. Şunu da unutmamalı ki; sa-, “dece dünyaya çocuk getirmekle bu milli vazife bitmiş sayıl- Maz, Çocukları memleket ve cemiyet için canlı bir istihsal un- ta yetiştirmek lâzımdır. Yoksa hastalıklı, becerik-! ;İx ve çelimsiz mahlüklar, cemiyet hosabma kâr değil, zarar ır. Hayat mücadelesinin muhtelif ve karışık cepheleri vardır. Bu mücadele, gün geçtikçe biraz daha şiddetleniyor, ağırlaşı- , 'or. Önun içindir ki, çocuklarımızı bu mücadeleye katlanacak ş* neticede mutlaka muzaffer olacak kadar kuvvetli yetiştir- ÜZ Meğe mecburuz. Hem cismen kuvvetli, hem de ruhen. . ., MAHMUT Siirt Meb'usu 923 Çocuğu 923 çocuğu şimdi yedi yaşın | dadır. 926 da ilk kelimeleri sez Teğe başladı; bu sene, ya gele Sek gene ilk mektebe girecektir. Bu Türk çocuğu kadar geç- Şle gelecek — arasında tam, n ve mutlak bir ara çizgi- Bu duymadı: Padişah, Halife, Tazam, Şeyhilislâm, derviş, Ryh, V. S. gözleri fes, kavuk, ke, ve medrese görmedi; Arap harfi nedir, bilmiyecek! , Türkiye için yalnız o yetişi« 3 doğmadan bir yıl - önceki Hemeleket, ona, bir, beş, on a- Sirlık geçmişler kadar - uzak- Bu çocuğun elinden bir yaşın h_hir daya tutuyor. İlk İlkirleri'o veriyor; ilk masalları Söylüyor. Bu ihtiyar milessise izı gibi temelinden değişti Çocuğa — anlatacağı yeni akir eriyor, dili dönüyör Mi> g) ço Bütün milli meselemiz 923 n ğunun terbiyesindedir. O- için karışık terbiye, eski ter, Ye kadar zararlıdır. bq:f' Yüzünde hiç bir zaman, Gukün bizde olduğu kadar, ço- Mi terbiyesinin devlet ve rejim €sseselerinin kontrolü lâzım ç drnr; 'atır. Anaların. yüzde elâj ,v.hA:y.—nı babaların onsyakını üt ayrı Asyalr. olan memle- çocuğun kulağı gu kelime | eli 1928 Çocuğu Milliyet yazı| işleri w lidürlüğü masasında kette aile terbiyesinin devlet ve rejim müesseseleri terbiyesine üstaün olduğu söylenemez, Bu ilmi 923 kızları bizim mektep- lerimizde öğrenecektir, Mekteplerde başka, çocuk ce miyetleri, çocuk edebiyatı, ço- cuklarr mümkün olduğu kadar ev havasının zehrinden masun tutacak her teşekkülü takviye etmeliyiz, Cumhuriyet mekteplerin de yetişen 923 çocuğu büyüdüğü zamarn 950 ya 960 ta Türkiye üzerinde hiç bir Asyalılık lekesi olmıyan bambaşka bir insanlı- ğin vatanı olacaktır, l ve ondan ronraki çocı*l-ların ter Bugün vtıı bütün bu |Biz vereceğizi| Bu güzel gelecek, ancak,923 | dır, KĞ l - Çocuk Hazretlerine - Kaldırım taşına vurma Başını Bi ona defneden dal öreceğini! Sil o göcel gözden mihnet yaşını Hakkrtı isteme, bla vereceğiz... Bakiler, yorulduk göçmek üzreyis, —| Hayat köprüsünden geçmek üzreyle, | Sani yerimise seçmek üsreyin, Hakkısı isteme bie vereceğiz Varsra şimdi dünya çocuk tanısın, Sen yarının belki kakranlanısca, Millet varlığının kanı canının, Hakkını isteme ble vereceğiz! Ümnit saa, imün sen, temel sen, ör sen, Söz senle; vatanda bir görür göz sea, Çocuğum bir bafta gül oyaa, ge sen, | Hakkrar isteme biz vereceğiz! M. Salkhaddin Çocuk ve Spor Bir milletin çaçukları ne kadar sih. hatli olursa o millet o kadar kluvvetli olur. Bizde manlesef çocuklarımıza ihtimama İhmal odü- önle tüeri lee, bu fik besliyen huriyetimiz kadar Cümhuri- düşüncesini yaşatmak en büy yasifemiz — olmalı- e emee UD mülletin sıhli haya //4/'/// tında en başk ümüi derden biri sayılmaktadır. Çocuklar, bilhassa on yaşına kadar çacuklar için en güzel ve yegâne spor bol ve temiz hava, iyi ve muntazam — gıda- dir. temiz hava iyi gı dayı temin ettiğimiz gün istikbalimi- ze çok daha emin bir gözle bakabi- Soğuktan ve ya sıcaktan mütcesalr olur korkusu İle basık odaların eeiri, hava ve günep bil: tü0e öyle Çocukları. miz; her eli 4, ailelerin - gözle- inde faldesiz yaş- A ir yaratarak sönüp | gitmişlerdir. — veya gideceklerdir. Çocuk babsinde en büyük noksanı- mız gıdayı tanzim Bile doketor. larımız, hava ve güneşi temin edecek ferah çocuk bahçelerimiz. olmaması- dır. Bu ikisinden varcete me- deni bir memleket göstermek - kabil değildir. Garbin çocuklarına bakılırsa, içle- rinde, kışın yazın giyindiğinden fazla Elydınlw karla güneşi ayırdeden, vugün dün ve yarm bugün gibi mu- Gyyoli veklilicle gıdasını almıyan ço Guk enderdir. Çocu;hir; bol hı,:: iyi ve munta- Zam gıda itiyadını kü e izek İhermdır. Yokta senelerte sobul Vodada hapsettikten sonra günün birin de karın ortasına bırakmak, seneler- Ce aburcubura alıştıktan sonra gü- Hün birinde saat dörtten evvel kah-| İvaltı etmiyeceksin demek gülünç ve feci olur. a Hülâsa etmek lâzım gelirse, çocuk için yegâne sporun, bol ve temiz ha- ( YA İyi ve muntazam gıda —olduğuna kendimizi ikna etmeliyiz ve bu - iki kurtarıcı şeyin temini çarelerini bul- malıyız. SADUN GALİP Müsamere Bugün saat 20,30 da İstanbul Erkek Lisesinde çocuk , bağra- mı şerefine talebe velilerine bir| müsamere verilecektir. Müsamerede talebe tarafın- dan iki komedi temsil edilecek ve çocuklarla alâğıadar bazı nu- maralar yapılacaktır. biyesinin sıkı ve sağlam kontro lüne, her ceşit çocuk mücssese- Jerinin revaç bulmasına bağlı- FALİH RIFKI MİLLİYET. — ÇARŞAMBA ADDH DDD DD | YA -28 — NİSAN pamzsamen Fayton Bir wvarmış, bir yokmuş. Apollon” ua bir faniden doğan — evlâdı yarmış: Fayton.. Bebeklerini fırla- tıp geldi, dizime oturdu. Bugün de masal - dinliyecek. — * “Vaktile bir sürü —Allahr Olemp sarayına doldurmuşlar, — Hopsinin ayrı bir işi var. Fayton'un babası da bunlardan — biri. Dünyaya ışık, buğday tanesine filiz, sümbüle renk veren güneş, işte bu Apollon dedik- leri efendidir. Onun şalılanmış atlar koşulu mükellef bir de arabası var, Gerdünei şems. Bu araba, her sabah güneşin doğ duğu yerden kalkıyor, battığı yere kadar bir devir xyıpıııımı sonra ak- şam üstü deniz İlâhının ârmayma gi- derek geceyi orada geçiriyor. Yaramaz çocuk bu — arabayı bir gün babasmdan istedi. : Stiks nohri Üzerine yemin edenApollon sözünden geri dönebilir mi ya? — İster istemez oğluna azılı atlarının gemini vermiş bulundu. — Haydeyyyyy... Afacan fayton beygirlerin kıçını bir mahmuz ladı. — Semanın körkunç ejderler, şimşekler, yıldırımlar dolaşan çetin yolarında atlar Ürktü. “Gerdünei şemsi de alabildiğine koşturrnağa baş ladılar. Araba bir iniyor, bir çıkıyor. Arza yaklaştıkça — mahsuller yandı, uzaklaştıkça döndü. Oldu mu ya?.. Bu beceriksiz çocuk yüzünden baba- sını da gökten koğdular. — Zavallr Apollon, saltânat sürdüğü — Parnas dağının eteklerinde bir. müddet ço- banlık yaptı. Ne fena... Apollon; başında delne dalı, elin- de kitar, dokuz tane genç ve güzel müzün refakatinde semaya avdet et- medi değil amrmaa...... masal bu ka- dar. ci ne biz Apollon kadar ihti. tsız, ne siz Fayton kadar becerik- Sizsiniz. Fakat madem ki babanızız. Size aztlı - atlarımızın dizginlerini ve- rirken şöyle bir kulağınızı bükmek te hakkımızdır. Haydi, şimdi gülünüz, oynayınız bakalanı çocuklar. .. PTİF NAÇİ “1930 İK çuk kumarbazlara ” Bir mektep çatısı altında derslerine çalışır görmek istedi | | &imiz bu çocuklar küçük kumar| dır. bazlardır. Aile himayesinden mahrum Nasihat yuva- ları, bahçeler, hastahane ve kıreş... Diğer medeni mem- | leketlerde her 1000 anüfus çocuk için ihi yatak ihtiyacı hesap edilmektedir, halbuki bizde !?... Çocuklarımız için ne — yapıl- malı? Bu sualin cevabmı ver- mek için bir kaç ciltlik kitap aztlabilir. Mevsu, o kadar ge- niştir. Biz, burada bir mütehas- sısın fikirlerini hülâsa edece- ğiz. Bu mütehassıs diyor ki: “— Bilhassa nasihat yuvala- rına ihtiyaç vardır. Her anne hamile kaldığı zaman, sağlam bir çocuk dünyaya getirmek i- çin yapacağı hareketleri, hami- lelik müddeti esnasında yiyece dip öğrenmelidir. Çocuğu doğduktan sonra da onun büyütülmesi için lâzım ge Ten srhhi nasihatleri gene bu yu valardan almalıdır. Çacuk için en lüzumlu şey- lerden biri de umumi bahçeler dir, Çocuk bahçeleri iki şekilde olabilir. 1 — Mahalle aralarında ba- Bugünden — itibaren çocuk hâkimiyeti- başladı. Bir hafta müddetle onların idaresi altın- da çalışacağız. Cümhuriyet i- daresinin çocuğa veri fadesi nlan hür tavahite sal ği gıdaları bu yuvalara — gi-| iki yavru ki akranlarının duydu| — Çocukları sevmek küfi li ğu sevince ve neş'eye yabancı-| onları kurtarmağı, düşklün |— İstikbal, bu zavallılara kim| larına yardım elini uza! bilir neler hazırlıyor? bilelim. aBa A yacı teminden çok uzak anlaşılır. SETEM sık, her tarafı güneş alır, kıs- men çayır ve kısmen kumsal bahçeler.. 2 — Mikdarları daha az fa- kat daha itinalı tanzim edilmiş bahçeler. Bunların içinde ço- cukların yapabileceği - bedeni harekât için muhtelif cimnas- tik aletleri, oyuncaklar -bulun- malı ve bu nevi bahçeler, kışın BYSR c dahi barınabilecek bir tarzda | “kseriya iki çocuğu bir yapılmış olmalıdır. Bir dokto - ;':Ş"WB mecburiyot run daimi surette muavenetinin | YOT S de temini lâzımdır. Ayni zaman | Her halde bu kreş tevsl ed | da ana sınıfı proğ bu me“"ehu_'îlkiyen!e daha ( bahçelerde tatbiki mümkündür. | Sükların gizli surette br Çocuklarımızın en mühim ihti-| 'ceği yerler "ğı':n"'dl'- ından biri de hastahane-| Sonra fakir çocuklara S ü da * İtemini için de — teşktlüt B Hasılı çocuklar için daha Diğer medent memleketler- | de'her 1000 nüfüs ç: gada çok, yapılacak şeyler vırdır ki yatak hesap edildiğine naza- ran yalnız 150 yatağı bulunan Şişli etfal hastahanesinin ihti- izlikt yatı rindedir. Çocuklarımızın — bir| küçük haftalık hâkimiyet ve idaresi altında çok neş'eli günler geçil receğimize şüphe yoktur. | Yukarda gördüğünüz şu üç çocuk başından sağ ve soldaki | muharrirleri, orta baş ta İstaabul çocuk