Yeşil YAZAN:( A EE y Katıla N : . 3 Serin bir OE bir inükle. Ç dez - harb, diye öeekti, Bünu yapan Kay ia taz slltiğibe harptir. Ve ihan nlar günkü doğ- Bir « (Şamda, odamızın ge- iyi dakika, hiç ruydu: Ha ii lp mn hareketine) celeri kadin a dolü geçme- | asindi istedim" ve daha, sine rağme” trafımızda bir kadımsız. agla dik Bitmiyor; bir su) Uk anesini a Üklehiyor yn bir yere) | Oturmus Vi di Artık” düşündüm. herşeyi ka- ek b e ii eh iyi ma: Doktor. Ce- 8 İntihab etmiş olacak derin. eline bırakmı : , ü vs ma dm yar Ciya ayır.| lab; se l | ire an Sahibi h iğ tini *“8aie edebi Bi p ny y akınd iy Bag” istemez r Mn m, | Mar bla! ee eğ Viya p a ral e en ddiği ya ç Yağ keli İn öaeyi tekiratlâğığimlı ha 0000 liralık bir kolye Fransada bir dolandırıcı 3” ,000 li: İtem & LU gi kendi e ra kıymeti KİRK bir kolyeyi elde ge - Küp Börme ında girerek kaybol ir, Tİ ie gaytt Ne Srayacak z hadekalarmd fip'bir” bl yi ahh al Özleri, memek görüyi Jean Barel isminde bir adam bir “İt- ON Bibi Yüzümü lmus) halât ve ihracat yazıhanesi.. açmı Sonra Biğdnee etr a dö-İ sonra, bir gün bir tanıdığına şöyle gi i İng, eti dan feci bir is-| mişti Sanlanıya e kafa; e e bir maliyeci “enden kendi- Yabamıyanaı Eat kendimi| * sine kıymetli bir mücevher bulmamı is- Nden bir ve iradesi ta-| tedi; Sl vi il Lapa misin? Sa- Söylü yoz ış hissediyor-| na da, tabii komi: m “İradesi ken- 'kadaşı Karr deri güzel bir de nere kıymetini a o ini a el ey yi 9 da bir arkadaşında imdaki amakla beraber) bulmuştur. Arkadaşı bunu ona ve e m. İn bir kadma geç-| derek vermiştir SİNde be; emin daha ay- Rakover de b “ithalât ve ihracat Yordu? de mn bu gidişi yazıhanesin re veriyor, Jena Barel N Bota onu Ma- Üyeyi alıyor: nn olsaydım, belki | | — Bir ker* ie gömer gJ Ğİ k i yor. O Er Bn Servicim! işte, gidiş ik Ertesi in ya Ne gör EVİSİMİZ || zepanenin 48: nadiğı görülüyor. Es » bi m buçuk, 2 Paz : e yeni ıştır. Daktilo o kan in nlar ny si j a > Yirmi eni; tutulmuş” Yazıhane sahibi, bu — 2 ümre gine ii zaten bir tuzek eyi kurmuştu: İ- ie sz şini yiydurdüktar © ça artık orada kal yk mağai Yüzüm görmüyor» nın kasa 7 Haci ayan ! necilerde tatlı- şir. üçü de guçlarını an birin- bet oi agarands. bir w kadar de bir keşif yapılarak bulandı 21 mi Eti o vakte bahçesinde tame. götürmek | Cehennem HİDE OSMAN katıla ayn! cümleyi t el ve sıcak bir sevgi issedi; | de bir li İ rez gülere! Hreletlerini mini beye wi 5 — KURUN 19 MAYIS 1937 e A ilktedrisat hakkında bir istatistik ekrar ediyordu : vw ize go istiyordum; fa- le dok- haliğii görün mesindeki manayı bile değişti yorum ? zannedi sete ni — Hayır, hayır.. Hicbir sey.: Sa- dece e tennitümüzde eki süratten ken- dimi Kurtarıyoru m yordum ve bunu hakik gibi ona söylemekten ken amadım * — Evet, diye konuştu: ve sıcak bir seVgis- serin bir el dın gibi Ne tuhaf... Ni konuşuyordu; halbuki ü e ceva- bı ümi m, Çok sonraları; katıla a ler — Şarab ledi, Odh 8 gece çok sar 0Ş iğ Ve ayni dakikada: — dap dedi, hele bak... — Kim, diye atıldım. — Marta... ağ or musunuz? Kü- Marta... valyesini Nasıl rüyorTe Sesini pl için ne kadar mümkünse © o kadar haykırdı: — M Martayı Va de arıyordum. — Bilmezsiniz ne vi igeei o nunla 7 beraber İl onu eN Fakat birdenb — Doktol Gnl, dedim. Ve yanım da Fifinin — Bize elyol diye konuştu; ne arp rhalde doktor Sendi ir Si "ie gördüğüm k arşı kullanacak ir vahşi ke- — ime lam um, me saattir Cevatla sizi Keki eliyoru dedi; zin dok- Cevadı a k için gi bir adam da een ir kadınla Dre nede me birdenbire atılmıştı — Yeter, dedi. Sevgilime yaptığı nız oyunu burada bi — Ooh... Sevi si an Marie katıla katıla gülüyordu. bi be, gellüiyi... Herkesin bize balta Bam. Adetâ doktor Mi raya boylu mak yıkılacak warlana yuvarlana gülmek- ve ve yare vam edecekti. Fakat doktor Ce- ta ir aralık ayni kelimeyi tekrarla- -— Sevgilim! Sonra, yan doktor Cevâm boy- gn sen de benim... vam e iyordu. (arkası var) 71,945 öğretmene daha ihtiyaç var 132,446 dır. Bu Ke ri olan öğ Kültür e ee ilk öğretim duru - munu gösteren bir broşür m ei retmen mikdarı da 11. ey B ozüre göre, 4 “i: ve kasabaların) 400 DE Aşağıya İN KÖYLE genel nüfusu 3;799,742 “dir. İlk * Okula ge iğ sayısı 152, 446 sayısı la devam çağında olan talebenin say! - m bilir eva sİ: gitmi 248645 dir. Yen lerin sayısı 327.423 tür ki bu — den e ihtiyacı da 3725 erek nasi 128,546 çocuk okula me 4İ tesbit edilmi miştir » mektedir. Öğretmen ihtiyacı Fi 2 571 Şu hale m ii ilk tahsil ça" > ğında olan ve okula talebe sayısı alman mektu lara göre; 601.188. gi opus AZ YUKARI miyen a dur. Bu e ders veren öğretme! n sayısı 11,478 dir Yeni» Köylerin vaziyetine gelince nüfusu) -den bu okullara 1İ — rem da - 800 den yukarı olan köylerde Mei ha lâzımdır. rın sayısı ui köylerde oku” Kl yi çağında. bulunan. . talebenin sayısı Çavuş kurslarına girmek yüzde on iki hesabile 286.602, okula isteyenler devam eden ta alebe ia 015, m e Se eh Çavuş Öğretmen siyer talebe 177,578 e vâ -) kurs days alı me vermesi Ü- m ol nı öğretmenin sayısı e ve ir e bu y ni âyetlerde se- kiz kurs dahi ı. Bu aa gir- le 400 KADAR OLAN KÖY-| mek kaman Ain Kültür Bal ğ DE ya e. bir talimatname vÜCUĞA getirmiştir. Nülüsü * 9 ile arasında olan) Talima' eye göre askerliğini YAP” eyi a vatandi sayısı) miş, 1 40 tan fazla olmıyan ve okü 3,175. 9 dur. Br ei “da olan ng .İ ma yazma bilen kimseler de k kabul e- çul 381,091, okula “sn | dilecektir. işe retler: Halkın sanatkârı Rahmi Sadri Ertem Hüseyin e teessüs ediyor: Halid Ziyayı, sek il - aiiniye işittik, Üstada ayr nasinı be! rum: i ucunda nesini ayakta kal - bir sanat Hüseyin olarak dı lemi miş eğil, oyarmı alk sanatta günesi ola: Sk e taşımak eriği füse di Rahmi bu ekiş ile gi ancak bügünün sana en ben şöyle tahlil etmek rh üseyin Rahmi, birkaç nesli ka” ada erme Bir tarihi kıy» m hâliki Bay Hüseyin Rahmi nün değil, Onu tebcil ederken * de , e kürde eski büroya m deği ve Bunların ruhları . Mekke pelerce değerini münevveri arasında yuğruluyO madığı bir varlığı, gene im Hüseyin Ra ii bu çed ie keşfetmesi. dan sanat namına ME idare eden, on ine f dilemesidir. leri sil eden münevverlerin » Hüseyin ve. eline kalemi al- işi e şip met li eyi e 'n etrafında bir mü- imkân yoktu. n için okuyucu» nevver bav. ie Bu: hayklünu | (#9 ilk günden fetheden realist yö vadi gri Çünkü n Hüseyin Rahmi, “e lit esteti- onun dili, ne görüşü batmakta oan ğin hududlar içinde bir mA ve manlı münevverinin diline lâkki edilmedi - ime örüşüne kri a. yeti tarihleri Hüseyin tmak, inkâr Hüseyin Rahmi mağa — heç emil mele e 7 lerini yaptılar Rahminin ilini te bük ka dünyanin vami hevan) dır diye bi sanatı, bir başka dünyanın ri iç yeri muharriri ee sayıyordu. Hulâsa onu Mi lağin masebet bulunabi: saymıyord. lir di? Hüseyin Rahmi muharrirliğe böyle ladı. Çüni kü) Hüseyin Ancak ya: ie halk Gi ate o Rahminin “hitab ettiği züM”” ie sie e ken lerini yy seviyenin mü - yavaş yavaş idrak edilmeğe başlan- dı. Hüseyin Rahmi, halkın bir kıy- met duğu, halkın dilde bir miyar ve sanatta bir motif olduğu zaman» da manalandı. Artık lebiyat tarih» leri hatalarını anlıyorlar. iel mede rm hissediyorla, e ica mün: evvere Ellbaki halk Ke Rahmi ii zaman sevmiş, her nu ahi: b b için ME iekiki paya bir açık pazar yaparken “Yuhlarını da yarı islâm, 3 yarı frenk tesirinden kurtaramamış» Tsi ağar od erir olmuştu: dig kaban il sn s leyecektir. Bence e manasi bali