1 Ekim 1940 Tarihli Haber Gazetesi Sayfa 4
4 Sultanahmet i ingiliz hava meydanında hücumları suyunankadın! ia tarafı 1 mekle) (Baş tarafı 1 ncide) den bir kayli küfür işitmiş ve ka dm bu kadarla da kalmıyarak x- yağa kalkmış, şiddetli narsisrla Sultanahmet meydanını çmlatmış” tır. Nihayet polisler tarafmdan ya. kalanan Seher bu sabah Üçüncü sulh ceza mahkemesinde muhake- me olunmuş ve 9 gün hapsine ka- rar verilerek hemen tevkif olun- muştur. Seher mahkemede demiştir ki: “—— Bir genç benimle evlenece” fini söyliyerek içirdi. Sarhoş ol * dum, sonea beni o halde birakti, gitti Ama ne zararı var, bon kendi, sini seviyorum. Aşk uğruna 9 gün hapis yatmışım, ne çıkar? Şehirde et nakliyatı belediyeye geçti İstanbulun et nakliyatı bugün den ilibaren belediyeye geçmiştir. Belediye bu işe 20 kamyon tahaiş etmiştir. Yalnız yeni motör temin edilinceye kadar denizdeki nakli- yatı esiri girket idare edecektir. İngilteredeki Japon tebeası çekiliyor Tokyo, 0 (4.4.) — Domal sjansınm haber verdiğine göre, Japon büyük elçiliği İngilterede ikamet etmekte olan ve adetle, Tİ takriben 750 kişiye baliğ ol makta bulunan Japonları, Ja. ponyaya avdet etmeğe davet etmiştir. Bu davet için ileri sürülmek. te olan sebepler, hava hücum. ları, gıda maddelerinin azlığı ve kışın yaklaşmakta olmasıdır. Büyük elçilik ve banka me muriarile gâzeteriler İngiltere, miz met gösteremiyeceklerdir. karışmış bir şey olacaktır. ZAFER AYI eylül aym İngiliz tan mahrum kalmıştır. etmişlerdir. DÜNKÜ MUHAREBELER ve salimdir. ispanya dahiliye nazırı (Baş tarafı 1 neide) maya gelecek ve kamet edecektir. node hazır bulunacaktır. edilmi de kalacaklardır. Fowchimi Ma. pi You Japon gemisi Lizbondan | VAKIT'in okuyucularına Londâraya gelerek Japonyaya avdet edecek olan Japon tebea. yeni bir hizmeti sını almak için emir almıştır. e İŞEMBERLİTAŞ koleksiyonu i Sinemasında | veriyor i Bugün Gündüz ve gece | FEVKALADE 2 GALA i ; i i ii Matine ve suvaresi hem SİNEMA hem G©imsali görülmemiş muaz- #m bir VARYETE progranı İstanbulda bulunan ve bütün dünyaca tanmmış varyete san'af. Kâr bir arada bilhassa; NATi MORALİŞ ANCELO FERRERA İspanyol kilarısile dans LILO J9NSON- ZAMBO ve bu tertibin ku Eksantzik yeni Amerikan cak olanlar ayrıca on beş kuruş Parodisleri ödeyeceklerdir. DUO MARCEL Gerek gehir, gerek taşra oku. lerine takdim edilecektir. BEYOĞLU HALK SİNEMASI Bugün 14 de film devam 1 — Kan kardeşler: Lorel Hargi 2 — Görünmiyez düşmanlar 3 — Hudutta bir macera, a re ER rar a EN da yarından başlanacaklır, Maarif Vekilliği Devlet kitapları mltedari! sermayesi müdürlüğünden! Öğretmen ve Talebeler? Beyoğlu 3amdaki okullar öğretmen ve talebelerine bir kolaylık olmak üzere İstiklâl caddesinde Foto - Spor mağazasında bir satış yeri sgü- muştur. Alâkadarlara bildirilir. (9280) istiklâl Kahramanı Kendinden çok &uvvetli bir düşmana vafan ağkile galebe çalan bir kahramanın maceraları TÜRKÇE SOZLÜ Büyük aşk, Harp ve mücadele filmi ÖNÜMÜZDEKİ CUMADAN İTİBAREN TAKSİM Sinemasında HABER — Akşam Postan Oo“ BİRİNCİTEŞRİN — 140 * ————————— —— — ç ii “.— Pek yakmda tayyareleri" yie bir harekete geçecek- lerdir ki, Almanlar buna muka» yese kabul eder hiç bir mukave. Gelecek senenin ağustos ve eylül aylarında İngiltere Üzerin de bir hava baskını artık tarihe Londra, 1 (A, A.) — Londra nm salâhiyettar mahfillerinde, kuvvetleri için bir zafer ayı olduğu bildi- rilmektedir. Bu ay içinde 1100 den fazia Alman tayyaresi tah, rip edilmistir. Alman hava ku leri iyi talim görmüş 3000 pilot- İngiliz tayyareleri 42 dakika- da 1 düşman tayyaresi tahrip Londra, 1 (4.4.) — Dün Alman hava kuvvetleri, İngilte. Te Üzerinde 49 tayyare kaybet" bitmiştir. İngilizleğ 22 avcı tay» yaresi kaybetmişlerse de bun - lardan on ikisinin pilotları sağ ia Madamads Şerefine Kont Cino tarafmdan bir öğle ziyafeti verilecek vo akşam hususi bir di, Görüş melere yarmdan itibaren başlana” caktır. İyi malümat alan Roma mahfil. lerinde görüşmelerin çok büyük bir ehemmiyeti halz olacağı teyit ektedir, Bu dela Altı aylık resimli bir mecmua “VAKTT” gazetesi, çok rağ. bet gören ucuz kitap verme işini 9 uncu defa olarak tekrarlamış ı bu günden itibaren vermeğe başla- mıştır. Bu tertipte okuyularmın son derece memnun kalacakları bir hediye, bir salon hediyesi hazmr- lamıştır. 25 kupon ve 25 kuruş mukabi. Binde “Resimli Hafta” mecmu asınm 28 nüshadan mürekkep tam altı aylık bir kolekziyonü- nu verecektir. Posta ile aldıra- koleksiyon 20 kuruş mukabilin de cilt haline getirilerek kendi- Sekizinci tertibin kitaplarını itibaren tevzle Gn MR 4 Maarif Ankara, 30 (A.A.) — Maarif veki- U Hasaz Ali Yücel bu akşam Ankara radyosunda Halöbe velilerine hitaben aşağıdaki konuşmayı yapmıştır, Yurtdaşlarım, . 1940-41 ders yılına girerken öğret merlerimiza ve talebemiza yeni yüda kendilerinden beklediğin (o hususları bildiridikten sonra sizinle, mekteple- rimizde okuyan evlâtlarımızın ana ve babalarile konuşmayı, yerinde, İay- Gal, hatta zaruri gördüm. Her şeyden önce size şu hakikati söyliyeyim ki, okul ösnilen müessese, Üstüne aldığı vazifeleri, ancak ana ve babalardan, aleden ve daha © geniş ölçüde cemiyet muhitinden Oyardım gördüğü niatette yapabilir. Okulu, & de ve tcmiyetlen başka ve oondan müstakil farzetmek başlı başına bir batadir. Maddi ve dış manas bir bina olan okul, hakikstte bütün tir muhit, bütün mili ve inseni münader Betler, bir kelime be batün bir be yattır, Çocukları yetiştirme vazifesini tek başına üzerine almış gibi görü nen okulda, her istediğini yapan, ai birli ve tabiat üztü bir kudret oldur dum zannedenler çek yanılmlar. © bun için “ben çocuğumu mektebe ver dim, vazifem bitti, diyen ana ve bar balar, analık ve babalık vâzilelerim den gafil olanlardır. Afle ve okul biri birini tamamlıyan, evlâtlarımızı ye Ülştirme gayesinde yekdiğerisi kuy- vetlendiren iki müessese olarak gözü ünde bulundurulmalıdır:ar. Ailenin, ana ve babalarını evitim rami yetiştirme hususunda İlk vazifesi, ooların en yakın yardımcılar olan hosayı ve zoektebi hürmete oOlâyık bir varlık olarak tanımalar; vo tanıt raalarıdr. Analar ve babalar, vafan- Gaş olarak milletlerine o devletlerine, içinde yaşadıkları cemiyete nasıl iman odiyorların, milletin, devletin ve içler de yaşadıkları cemiyetin öz evlâdı ve öz malı olsn hocaya ve mektebe de Eylece itimat etmelidirler, Onlar, bu varlıları o kötüledikçe ve çocuklar rma böyle bir kanaati büüperva aşa âkça mektebin ve hocanm arma et tikleri kemale ermesi için lâzım olan peret ve Wibar yok olur. Bunlar yek Olunca da iyi mektep ve iyi hocaya pall olmaktan, millet mahrum Kalır, Türk ananesinde hocaya verlimiş olan Mibar ve itimad hissini kaybetmek, mili vasıflarımızın en suğlarılarm- Gan birimi terketmek olur; Böyle söylemekle okulun o tenkid edilmemesini, analar ve babaların iyi ve doğru balmadıkları, teğenmedikler ri noktaları söylemetmelerini istedi güm zehabına asla (o Öüşülmemelidir. Bilâkis biz okula karşı yaplan ber türlü şikâyeti, heran dinlemeye, oku- tun noknanlarını gidermek buusunda feri görülmüş fikirleri ber Ozaman ehemmiyetle telâkki edip derhal ba rekete geçmeye hazırız. Bilmenizi isterim ki, okullarımızın kapıdarı ovlAtlarımıza olduğu gibi on arın ana ve babalarma ve okula ç* len alâks duyan berkese (aşıktır. Memnun olmadığımız bir hat, gördü Bünür bir noksanı cemiyet içerisinde | dedikodu halinde ve bir mırıldanma geklinde sürükliyecek yerde, doğru dan doğruya okulun müdürüne, ice bnda maarif müfettiş ve müdürlerine her vilâyette bizim de ca yüksek mü- mesailimiz olan valücre, bütün masrif tozkilâtma ve nihayet hepsinden mille ia karşı mesul olan maarif vekiline müracaat eder ve ber türlü şikâyetir- rinizi onlara söylüyebülrsiniz. Ders seneleri içinde mektepie her türlü alâkayı kesip, ancak (Oimtihan zamanmda iyi kötü bir şahadelanmo 4lde etmek kaygusu ilç yaptlmış gl racaatlarm ne kadar faydasız ve kıy” metsiz olduğunu ve bu vesile ile de batıristmak yerinde olur. “Türk öğretmeni, tapkt askere çağ” rilmiş bir Türk eri gibi kadını er- kekli kur'asını çekip memleketin <n uzak ve hayat şartları en gayri mik salt yerlerina seve seva giden, sir” sında gece uykularını terkederek ta Jebesinden aldığı vazifeleri sizler Ta Bat rahat iken, bildiği şeyleri iyi öğretebilmek için bütün Kudretlerini seferder öden varlığımı yıpratan, evle rimizde zor başa çıkabildiğimiz iki üç çocuğa mukabil yüzlerce yavrumuzu terbiyeli ve bilgili kılmak (için çalr şan bir imeapdır, Bu fedakâr va vazi" Sesine bağlı insanlara toptan (menfi hllküm vermek için vicdanlar ve ka dar katı, yürekler ne kadar insafaz cimalı? Türk öğretmeni insanlık ca Halası içinde, emin oluruz büyük hür mete Letihkak kazanmış bir varlık v8 Türk mektebi millete karşı vazifenini yapmak işin azam! gayretini sarfeden verimli bir müessesedir. Ona herhan” Hocayı ve mektebi kendi vazifele rine bıraktıktan sonrü takrar eve, al la muhiline dönelim, Analar ve ba balar, her şeyden evvel ev)erinin bar yakını çöcwklermm vaziyetinrn o göre e bügün Vekilinin dün gece radyodaki hitabesi tanzln ve tertip etmelidirler. Asanm ve bebanm ik hedefi evihtlarını ye ştirmek olduğuna göre bu (tarzda bereket, bir fedakârlık (o olmalıktan başka kendi yaşayışlarını tanzim ba kumandan da mühimdir ve zaruridir, Köylerimizde ve pek çok kasaba ve gehirlerimizde erken yatıp erken kalk mak, bir Türk iüyadı olarik esasen mevcuttur. Pakat büyük şehirlerimiz de vaki olan gece toplanmaları, uzun, saatler süren misafirlikier, çocukların çalışmalarına ve İstirabatlerine engel olan ve devamlı, müntazkin çalışma Amkânlarını onların ellerinden (alan kötü ve zararlı âdetlerdir. Bunlar * misajlerini şahsen bilirim ve sizlerin aranızda dâ barden daha iyisini bi İenler vardır ki - birçok gençlerin, an- cak ailelerinin servet, mevki ve otori> terlerinden istifade ile Otuleyii bir hayata düşmelerine sebeb olmuştur, Evlâtların: içki sofrasınm veya © yun masasınm yanında bulunduranlar dan, her türlü idubali, açık konuşma ve bareketirre çocuklarını mubatap kilanlardan Türk vıocanmın sasi nef ret ettiğini söylemeye bacet yoktur, Onların bu gutizt uykularından uyan: maları dilerim, Buna mukabil, öbür tarafla, uzçok iıtabildiği tek odasın da, çocuküarı eesziz ve dikkatli çal gerken günün ve dış âlemin yorgunluk larını ve üzüntülerini sakin sakin din- lendiren ve bu suretle kendi günlük dertleri üstünde rahat düşünebilmek fırsatını cide öden bir baba ve omuğ yanıbaşmda huzur ile oturan bir ana, bu bal içinde sandetlerin en büyüğüne ermiş değil midir? Bühaasa saatleri, analârm çocuklarıma (o ve kocalarına karşı en mühim vazifeleri o aldıklan zamandır. Kendisi uyurken çocukları okullarma, kocası işine gitmiş olan ana, içtimai merkli ne olursa olsun, servetinin mertebesi ne kadar yüksel bulunursa bulunsun analık vasfmdan kendini mahrum etmiş demektir. Türk milleti na kadar bahtiyardır ki, böyle analar onun kucağında, varir ğı yokluğuna müsavi denecek derece de azdır. Hakiksite Türk anası, yu" vasıbın sessiz ve icabında ccfakeş Ve fedakâr korucusudur. Onları takdiş ve tebcil ederim, Türk snam, bu söy“ Jediğim vasıflara sabip olmasaydı he- pimirin mukaddes tanıdığımız ve yü rekten saydığımız, başımızda görerek saadet duyduğumur, kaybetüğimize mat büttüğümöz” te büyük ve dziz' yücutlar nasıl yetişebilirdi? Ana e baban ber türlü Oi reamlarma mukabil evlâtlarından is- | güçlüklerini, seriliklerini anlamak ve buna göre iradelerini ( kuvvetlendir- mask, büzi ve meleke Oo kazanmaktır. Değil yalız ana ile babanın evlâtla” rmda, büğün her Türkün her 'Türkte affetmemesi lâzrmgelen en büyük gür mAh, tembellikti. Tembellik bütün ak Jâkmztıklarm kaynağıdır. Çalışmıyan» Tar, işi olmıyanlardır ki, kötülük dü | günebilir, nevâinin fena isteklerini ye | rine getirmeye, ancak tembe'lerdir ki, i saman ve imkân bulabilirler, Tembel bilerek bülmiyerek hem kendisine hem vatanına biyunet etmektedir. Tembele müsümaha, tembelliği affelme, her türlü ahlâksızııkKlara fenalıklara, hat tâ cinayetirre isin vermek demektir, Yoşamak istiyen bir cemiyet tem bele hayat hakkı olamaz ve olmama" dır, Hepimizin düşünmesi Jizımdır ki, bütün tarihimizin en büyük en ka barbi olan isiklâl mücadelesini ya panlar vatan uğrunda can vermiğ © lanlar bu vazifelerini, Oo arkalarında müstakil ve bir vatan yani kendile rinden sonra gelen nesillere en mü nit yaşama vo çaşma muhiti bırak» mak için yapmışlardır. Onların hayat pahastna elde ettikleri bu mukaddes verliğa tembel kalmak ile verilen ce vap, bir hiyanetten başi po suretle tavsif olunavllir. Okulla birlik analar ve babalar çocuklarına bu en büyük vazifelerini dalma bulırlatmakta de vam cdevekler, onlara yertim ve yar- x okuyan ve parasız meni k mlsalini gös ik güşlüklerie çarpışa çırpışa erden Mârük etmenin temin ettiği faydaları onlara ânletacaklardır. Çocuklar fik“ Tİ bayat ile birlikta iş Ohayatını da sevmeli ve işin büyük faziletini, işe inkılâp elmiyen £ Biçbir kıymeti olmıyacağını bilen: r. Bilmeliyiz ki, dünyanm içine düştüğü büyük mü cadele, lâfla, yaygara “a, dedikodu le değil, bişi ile, meleke He ve işe kalbölabiletek kudretfek! (Ikirle kar pianabilir. Dir taraftan okula giden çocuklarınızı bu düyüselerle besler kon, diğer taraftan tarlada, atölyede, dükkânda bor türlü faydalı işlerde on ların çalışmalarına mızsi olirsayınız. Sia baber Vermsye o meoburum ki, memleketimizi? büro faaliyeti istiyen i övlşunle rm do ün “haber ve hâdise Zoytinyiğ' giden faaliyetleri arayıp tercih etmek“ devrinin wlüle yiyicileri gibi üç beş vesikaya tâbi ce ba düşünce ie vakit öldüren dip- e ar 4 Bu prensipten hareket edince, evde ev Karadeniz tetkik, hasız bir inzıbot olduğu derbal anlarİ yo. ötmiştir. erlâtlarımızı ablâk'ı karekteri o sağ” ğiPik demirlerde* talyaf! italy a) Burduğu teknik mesleklerin kadroları gok boştur. Bu itibarla işe ve tekniğe le çocuklarınız işin daha emin bir ye Roma e rın bazırlamış olursunuz. (o Osmanlı ie me Dİ kuruş maaş alıp delgacı (Ove tembel dirilmiştir. bir hayat sürmek arzum fle ve sade i lomu düşkünlerine bu imkân hiçbir İnhisar mareile verilmiyeoektir ve verlimeme Bizim nszarımızda hakikatlerin iki şadür: Herkes ve her şey vatan için, yçreli | mektepte yetiştirici nesle düşen başi bezi lem M7 *ca vazifenin, şefkatli, fakat ralsama” epi 1 N : gehrimize döner zi #ılir, Seciye ve irade, bütün diğer ru- | hi melekelerin nüzem: olduğuna göre, Kar ahük f > lam, yiğit, canını millet ve memleketi “ rika uğruna dedadan çekinmez yetiştirmek | ,, F979DÜK t sw partinin Roma 2 al saade olusmus Çocuklarına o karşı yukardanberi rinden şikyet ederek çıkmıyacaklar | yum görüldüğü bopimizin istikbal huzurunda hesabi hi vereceğimizi biran usutmamanız iktiza eden kutsal bir ölevdir. miştir. Ba gar söylediğim haltı harekeli o kabul ve —. ük m (btiyar eden âna ve babanın karşısı” sek fırmlar diğer ya na © çocuklar, imtihanların güçlükler lerde olm. ye e lat v9 bilenle, Bilmiyenin ayrıldığı — DUİ yinde ihtiyacım anlarda hocalarının ününe gelmekten İ almak üzere İl isi kurtulmak için tartü çarelere başvur" İ dileceği anlaş! Her evlât, ana ve baba için bilâls N ve gid Tometre süratle ima zeki, çalışkan ve üstün vasfir de biri altıncı 8! Çi dır. Bazen İni tabii duygu,unutulmama Mâre ki bir his dalâleti haline gelebilir, ub0 çe Diğ, te” y 8 a6 ak 207 numarali Dalma hu ihtimali düşünerek çocuklar kibata balam” rrnıza kargt muhsbbetlerimize mağ” İ löp olmaksızın, ikin nisbetinde bi İ taraf olmaya çalışmalıyız. Başkaları Di Uham ederken onların da bir ana let ve baba veya bu histe bir insan ol Yapılan teftii İ duklarmı batıdan o çıkarmamalıyız. m ; Velilerden beklenen, “çocuğun geri pis old 5” oo kalmış olan seviyesini müdafaa vazi" Bun e ea, # yetinş geçmek değil, onun daha yük diğer bazı sebep gek seviyeyi elde etmesi için gereken Gi kaiya el sâbeblere tevezsül etmek olmalıdır. Ü rakkmön da Sözlerimi bitirirken bir çok köyle ceza zaptı tut rimizde, çocuklarını Ookulmak için okul ve hoca butamıyan aziz vatandaş Bir iarrmı sizlere hatırlatmalyım, Fakat onların da içleri rbat © ölcun, MEN zgâhı gerefimizin büyük bir o mütet davası olarak eline aldığı bütün Türk Çe ” bir cuklarını okutma işi, bu sew BAL kelesirde feci Mökliğimiiri kabal attığı Yy enatıtır. | tur. Yeri kanunu ile cumburiyet hükümeti | | Liman ke yük İzin başarıcı cimde bu yıldan itibaren | mavnadan bÜY” hakikat cahaztnn çıkmış bulunuyor, | gâhr rıbtıms ” mi Kendime ve size geniş yürekle ve tam | ten kurtulmu$ İ Aman ile tabşir efebilirim ki, bütün | lerinden ir İ köylerimizin okullarına kavuşacakları müştür. Za' İ yıllar artık uzakta değildir. EVAUa | mir Küeinin MESİ rımt gönderecek okul talan babalar | yandan ve yüzünü İ ve analar, bundan mahrum olanları dilşilnerek Türk mektebinin, Türk botasınm ve Türk maarifinin kadrini v6 kiymetini bitmeli ve çocuklarımı" zın terbiye vazilesinde bize - yardım etmelidirler. Bevg0! yurtdaşlarım, SELE ZES 2 EE EKA. LEŞ E Lİ w ükt0- Açık öz ve tak sözle iradeye çalıp | | Karsgilmri”. ., göl İ da oturan Hak ğe tağum ve yüreğimden kopup gelen tu | da oturan... gyili yi düşünceleri milletimiz için saralmiyet: | mermuru, Ce” ezer le çarpan gönüllerinize tevdi o ediyo temizleriz. kursu yum Türk vatanın tetikbali evlatla” | US, KAKU arel #tmzin elinde, evlktiarımizın istikba: | DOtİE 22 öne öm M ise onlari yetişticeceklerin etlerin | , HAKKI ğini ri başlanarak ©©” dedir. Bu tüvük mesuliyet, vazifeleri" gil Tel iştir ' mizin istikametini tayin edici en bi- yük rehberdir. 2500 kılometrelik bir si uçuştan sonra Ankaraya) “Adim ve 7. döndüler Mn kâlet bu Ankara, 30 (A.A.) << Cenup vilâyetlerinde hava gösterileri yapmak Üzere geziye çıkmış © Jan Türk Hava Kurumu tayyare ve paraşütçülerinden mürekkep filo, bugün öğleden sonra şel» ei rimize dönmüşler ve Etimes'ut Tramvay İ bes tayyare meydanında Hava Ku, (19 görüs rumu erkânı tarafmdan kargr | Vekü b lanmışlardır, Si Hava Kurumu gençleri bu etiekte olan Nİ gezilerinde 2500 kilometrelik bir | Ay yuat Get uçuş yapmışlar, Adana, Mersin, | nize dö İskenderun, Antakya, Gazlan- | bazı tetkiki?” tep, Urfa, Diyarbakır, Elâzık, Malatya ve Kayseriye uğramış Jar ve buralarda uçuş Ve parâ, gütle atlayış gösterileri yapmış” ardı, v.s e EVE. Suriyeden gelen İnce motörün. | başka de Çanakkalede kontrol yapılmış, muhtelif cins kaçak esya bulun” muştur. Tahk'kat yapılmektadır.
