9 Ekim 1936 Tarihli Yeni Asır Gazetesi Sayfa 6
pm oh Sahile 6s Türk harsını nasıl boğuyorlar ? YEN! ASIR Sancak ilkmekteplerinin hali bir faciadır. yadan gelen bir kız öğretmenin intibaları 9 Teşrinlevel 1936 Programlar: Suriye hükümeti yapar. Kitapları Türkiyeden kaçan hainler yazar. Miniminilere zorla Arapça okutulur. Bu laz Türk harsına hürmetten kim bahsedebilir ? 1921 Ankara itilâfnamesi ve onu #eyid eden protokollarla zi ie en- am idare hakkına sa) b eden Sancak a nin yi bakımından bile ne ka- dar yeri bir vaziyette olduklarını ey) > oradan yeni geler ir Türk öğretmeninin bize gönder- diği ekibi İşte ben de hayatı anlamağa başladığım iz elele manda altında yaşayışımızı tayin eden el Âst nehri w bu li ezberi ledim. N e ie tatbik lin, kısaca göstermek isti; ve e, ilk ulla ni daha çok Eke ğim: Üçyüz bin Türk nüfuslu run, Kırıkhan, Beylan, Reyha- niye ve O) birer ki ce- man sekiz Tü z Öğretmeni vardır. ve Aral sınıf, bazan üç sınıf talebesi birarada ders görür. A YOK MUŞ 45 bin fa Antakya şeh- rinde yalnız bir ilkokulu : Ç ok yirmi liralık bir yi bir Ye i koyı eği PROGRAMLARI KIM YAPI Bunları o birakaım da bu Türk okullarında takip ip edilen 1 Antakyanın umümi Bu ders e gelelim. e Şamda kültür bakan- m tanzim edilir. li hı; rel ei rt nasız sebeblerle doludur. Esa- lale ir imla kokullar | için kıraat kitaj itapları mr ri etmi: kitapların ii eli lin lu olduğunu göre- ür dairesi er- raatlerdeki milli parçaların vE tulmadan geçilmesi de ay! gizliden tenbih olunuy. ARIH VE COi RAFYA DERSLERİ Ikinci sınıftan beşe kada; Ve çala ya pe Fran- e aid paralar dolduru! kai kitapsız sekreteri tarafından kitaplar m. e anlayamıya. ü eski bir lisanla yazılan Türk in zerre kadar bu ları çocuklar papağan gibi elem mec- buriyetinde Emi Ki öltür kımından — hiçbir a olmıyan e progra- kadarla kesiyorum. "FRANSIZCA VE / ARAPÇA Ehemmiyet Meleği re yalnız Fransızca ve Arapçadır. Bundan iki üç sene örelim kadar eski Türkç Türkçeye ehemmiyet verildiği yoktur. BEYLANDA BİR >. Bakınız size bizzat öğretm. yin öleli ik ür bakan- ver- etti, Hemen derse SURIYELİ NN Ders bitince Paranı nazaran vazife icabı icabı bay es- pektör beni takdir ederken derse hiç kulak vermediği an- laşılan kültür bakanı (şimdi Is- kenderunda sancak muhafızı olan adamdır) benimle Arapça Peren tee, Tü kk cevab verdiğimi gö- rerek azabilendi. Türkçe olarak ve bir nazıra yakışmayan kaba bir lisanla; — Sen an rapça bilwiyorsun.. Bu mektepte Arapça muallimi yok mu? dedi. apça bilmiyorum. Türkçe manllimiyim. Mek- tepte Arapça muai r diye cevab verdim — Senin arapça bilmen | tepteki arapça mual in u : 5 0g & 5 em arapçanı kuv- vetli bulacağım diyerek kapı- dan çıktı. r arap- un olduğun! Ğİ ihtar ediyordu. g a © 5 5 olmada an heyet asık bir çehre ile a defoldu. Henüz okumaya sarılan Türk yavruların kafaları bir takım lüzumsuz can sıkıcı şeylerle yorulurken onlara üç li: birden öğretm Bahusus ki eki yaradılışta olan bir n 2 işi çocuk bile bu — altın. her sınıfta iki üç sene yerinde rak en aşağı 15-16 yaşla- viran di önler ürlyr öylece muhitte e heves yavaş yavaş sönüyor. *D ilk okulu bitirmeden çekilenler rülli lü İşte arial Sancakta Türk harsını inkişaf ettirecek- lerini vâdederken suretle Eşi yerine Ea bulun- rını görüyı Atatürkle şanlı (o bayrağımı taşıyan resimleri | çantası- mn gizli bir i okul köşesine yerleş- çene li besliyor. * Yurd. ir sonra m ie — Öyle is ise Mülki. ve içi- niz, daha doğrusu, bu siyal ekmekten yiyelim, bu kırmızı zam Yalan söylediği- ım; fakat bu yalan dye diniyeye muvafıktır... Sebebini anlamağa çalışmayınız biraderim. Loben ayağa Ea kalktı, fık ğun sormak fikrin: iü bile g Kendine <a bulanık su- üstüne dizdi, ibu, böreğin bir parçasını ısırırken : — Ne güzel siyah ekmek di- yordu. erim) ise bir şişe şarabı di- İşte lâtif ve rayıhalı bir al Ceva ımı verdi. “Geçi rahib Tibu çok bee buldu. Diğer şişeleri de Loben içti. ii şişeyi içince Loben biraz lı göründi Ikincide kamu kr kahkaha ile gül- meğe başi Üçüncü ve dör- düncüyü er işlediği gü- nahlardan dolayı ağladı. Kendisini SAP İz beşinci şişeyi de aradı bula- . Tibu, bu şişedeki kır- mn mucize kazanına leri ize besi çi — Aman yarabbi, mi bulandı, ne mıyorum. Fakat, öyle görüyo- rum, NE ii biraderim? — Kazana dökdüğünüz su.. — Ey ne olmuş? — Kana tabavsil etmiş|... B Sakın şa- raba tabavil etmiş olmasın? Tibu lektin yan gözle bakar. derim, mukaddes pe bie eme iniz. Si geliniz diyorum! — A end söyleriz berabe: Loben güçlükle ayağa kalıp yıkıla, yıkıla kazana doğru len bir bakışla çe hal s; Vardı. mizi il Hakikaten bu su idi. kanı, benim elimle burada te- zahür a) d!.. Yangın var! mu- eği Diye bkm en Lobeni hibler e oi Tah mali ciddiyetle: Ne oluyor, diye sordu? Tibu: hib, is - orum mehterem bra- — Biliyoı derim, aym biraderi- miz Loben çıldır Kendi alttı. Si AŞK MACERALARI| YARI AYANLARIN ALTI ZE mış bir adam gibi bağırıyor!. Cevabını verdi. Loben: Bia ! Ben su dökmüştü eğ di m oldu! Bakma” inizi al diye ğırdı. > aşta başpapas olmak re bütün rahipler kazana Lİ tular. Baş rahip: — Mucize! Diyerek hemen diz çöktü. Diğer rahipler de bunu takliden: ucize! Sözünü tekrar et- cübbe: r, Son: ra, hep bi ine fl ini e i dimi kazanı kili- seye götürelim; etrafında diz ökerek tede: Sadi Kam rahip hemen emre ir” ei arkanda olmak üzere bir alay teşkil eden bütün pa paslar kiliseye gittiler. Fakat ardına Okadar açık olan manastır kapısının önünde eçerken Loben; kibrü aza met şeytanının mii kapı- yakalayıp sokağa il Geriller gö- o ya gi Loben daha hararetli; daha eğmeyi sesine Tibunun yardımile nick eyi İL GL — Suyu koyan bendimi Du bağınyordu. 1 Gör Balamız! Fevadım il ei 5 “vi ii kudurmuş rahibin ar- kasında; kilisenin büyük kapısı altında bulunan bütün manastır nsul bir ağızdan Tedeom duasını Giri rdı. irkaç saniye zarfında, ka- zanın etrafına bir sürü halk bulunuyordi Rahipler Jantiyomlar: — Hal e kanl... Mucizel diye bağırdıla; örekilmek için birkaç içlerinden İdi; ii iz söktüler. Eş cizel Sözünü bağıra, ba; iz ar ettiler. m e kilisenin içine olr; Tibu da derakap Lobeni buraya sürükledi. Kapı tekrar kapandı. Fakat tedeom duasını, ala- bildiğine çalınan çan ii işiten halk : e titretiyorlardı. velveleyi bastıran ve : — yakal katolik mezhebi ! Diye bağıran bir ses işitildi. Jantiyomlar : — Gebersin e Ceva- bile mukabele etti ebersin e Ya- şasın Sağ Payidar olsun ka- e ayini darağacına ! lik ve vvel “Yaşasın katolik mez- hebi, diye beğ adam: Mucize! Feryatlariyle or- .
