19 Aralık 1940 Tarihli Vakit Gazetesi Sayfa 2

z vamım “> mana Mİ aıyu uazetesi | ansanın buhranlı vaziyeti 1 üs: ri ket 2 . 3 dünyasının şudur: o Visi li buhran devresindedir. Lavalin pi hakkında örn son. i nazırm koyu Alman si idil ve bir dei bü- dair ihtimal- 'teeyyüt etmektedir. m ri asındı arkadaş Aves üs vi li bir e yapmak üzere el ı vermişlerdi. köraplo olabilir, olunabilir, ozi yerine Flandeni ge rai elçisi Avens Peten valin bulmak için bir ia yapmağa karar Mai Yeni hariciye nazırı çıkmaması kek » Flanden belkide Tasi tarafım. çevrilen entrika! eticesi. 8- 5 esine bağ- bir iştir, 'ngiltereye yapılacak : yardım İngiltereye yaptığı meselesinde Üç engel mev- >) em haklı olarak har. | A m bie yasli bulunması için kanun! 3) bikere yı e lacak yardım Iktısadi bünyede zuhur bildirdi, plânma gö- re hileye b ve türlü see fee e / üştür. Bu sulh şartı ne ibilir? Al Avru) hare- - serbesti r ve mi ih yapılsa bunu her devlet ka- edecektir. 'unan - İtalyan Mani Bizde nasil bir gençlik teşkilâtı kurulmalı? | Bizde nasıl bir gençlik yi alamaya e tira/ında yap. dağı kete devam ediyoruz. igin Üniversite ir işleri mü. dürü Bay Recep Niyazinin fikirle- rini yazıyoruz, Feci mevzu etrafın, “4 nede bi, cep Niyı — Gençlik teşkilâtı halkını gazetelerde yapılan neşriyatı oku. dunuz mu? — ei mezi de sfirülen bu teşi ön münaka- > aları, bi açık ve hu. dili Dir şekilde ayd dutları ii Milli e ve memle. t bakınınd. üzerinde durul- sr lâzım en bu an ehemmi- el ve ik mevzu hakkında ir tabiri, ren güre genişliyen arzeder, e bu dünden kastedi. len mâna —ki ben bunu anladım— a. e olarak orta erekte — Böyle bir teşekkül hakkında- Görüşümüze göre her cemi. yelin kendi i imal bünyesine yz ır. Fertler bu teşekküller kimi memleketin, ber. ki fikriniz nedir? bulundukları , siyasi ve içtimal nis zamma göre yetişirler. de tahsil gereliği siyasi rüşde girmiş olanlardan rel — Önlü di aeleketin ana ya, sına uyan, mensup bulundukları rp iner siyasi umdeleri ini kip Üniversite tedris işleri müdürü . Recep Niyazi diyor ki: ge hedeflerim: alâ dan bekl e akde organizasyonun (gayesi nedir? Yüksek tahsil gizle yetişme — Talebeyi ballar. yi ihtisas sube- lerinde yeti imkân ak, Vi çalan, 8 tlerini hi bala tesirden ya tar, ir basit ye bir e ie yurdun tin ve ve bizzat kendilerin ii faydala. pi şekilde, vpn ve içtimai göre forme RA ve ve basitçe yu sevmek, bu yolda f ati b mek, öcal yetişmek £ tarif olu. nabilir, — Talebenin yetişmesine vasıta en teknik iş nasıl servetidir, denebilir. ei artık e malı değ, bizim İLe in bun- İarın gıdasızlıktan, hastalıktan, iç- timai tesirlerden kahve ve han kö. şelerinden kurtarılması cemiyetin ve bizzat Türk milletinin işidir. Bu iş ye belediyesini, evka. fını, kızılayını, mensup bulunduğu yek etleri, besik seven her vd aynı kuvvetle .” dar eder, — Üniversite ve yüksek mek- m İstanbul şehrinin iktisadi — ün bünyesinde büyük rolle- si iie ber sene mil, GüL. Le böke taralından in E ir; talebenin nk Bir. ir idareye 50.—60 bin ia ile her zaman yardım edebilir, 2 — İstanbulun yüzlerce medre. sesi vardır. Vaktile buralarda ta. lebeler için yakıtlar bırakıl kılmıştır. yurdunun fahı için hazırlanan memleket cuklarıdır, yeti mek esile buralara intisap et. kn bulunuyorlar, Yüksek tahsil hukukunu ukları cemiyetin isteği ve bu mü- emeğin beklediği menfaat ba. kımından, hududu çizilmiş nizam. maneleri, talimatnameleri vardır, vi Gi 5 5 “ei E E 5 ne borçludur ve bunu seve seve tahsil yine en yardımı irin er memlekette bi ii ia ayda 1 idarelerce senelik bi: bir miktar para da Dük sil olunabilir, , Gençleri yurdun | ve cemiyetin ve bizzat ken- i ve içti- İste genç- Il zl örmml 5 — Talebenin mensup ii — ik yapılacak ei için ne. ler d düşünüyorsunuz Gençiiğe tahsis esi miln- gbi Başvekâletçe arşiv itti. en Sultanahmet medresesi - Askerlerimize hazırlanan kışlık hediyeler ni 18 (A.A.) — Askerleri- olan kışlık hedi- ye teberleri e vie ak tevdi eylemiş olduklarını mektedir. Şarkikarahi kepi erlerimize 3100 çift yün görmp 4 yünlü ve pamuklı yi bezi iyi lemislerdir. erlerimize hediye olmak üze- miştir, Ma em ediyelerdir. hi me parti hediyeler de toplan mi — amma km İ Hadiseler arasında | e söyle dı ii edil Bu eşyanm hepsi aye yol Yanlış hesap İtalyan radyosu il gün Ar- navutlukta. radığı hezimetin Sebebini 7. emiş: Sağ İlin teş lay yüks e heyeti se kmlığa uğramıştır.,, itiraf “İtal; esap netici indi emeli vi saatlik lü ulti. tom ile harp ilân a e m ve e liner ki t talyanlar La F zlava teslim edilesektir. Be Gel misaldir, Bunlardan biri- nin meselâ Be; eyazıt kütüphane- ii ile ile yatı işi de temin edi- lel ez teşkilât yoksul talebelere ne » yapabilir — Kabiliyetli yoksul talebenin ka; burada barındırı! sı, we ik © le mel miyet içinde bedava yaşamak, zeti al imi tahsil e yl ei en çocuklarımız korun. muş Bu enik işler büyük fedakâr. me ri değildir. şkilâtm ikinci ve asil ga- Gl için neler yapıl mall yurdun ve faydalanabileceği şekilde e > içtimai hedeflerimize si e mek, milliyetperverliği e Tğ dirmek idealimizdir. Her sene ihtisasını yaparak me- Mm binden fazla genç eleman uzun dört köşesine dağıl- akid. salâhiyetlerini ve bu a al deruhte eden bu em'ekette kadar vasi ve günl yerler Dial eden yüksek tahsil müesseselerinin genç ve ide. alist tedris heyetine di bir va- zifedir. Maalesef yi İd köşe- bu temiz, memleket sevgisile dili Türk ç0. cukları dört beş sene e Cİ devresinde bir çok şeyl yektedirler, e devletinin Türk camia- üzerinde yıllarca hüküm süren ki idare lem cemiyette ve ail herkesin i ygısna düşmesi anane Me Bu eski rejim ferdi iyesine, cemiyete ve onun hayat menfaatlerine karşı lâkay- diye, day Bu rejimin itiyat bakiyelerinden gençlerli , diploma sahibi olmak, maişetini kazanmak gayelere tev- cih etmek, kendi menfaatinin yur. dun ve seker lr menfaatine miele e e Dİ arat- İdım ego. ere elkoyarak Yı ordusu ile birlikte Ke gence İtalyan başkum, kalmış, Vakıa yanlış hesap Bağdattan döner, derler, Fakat İtalyanların lişları bakkal alışverişi Üzerin- yrj 8 yapılmış bir hata değildir, O- e olduğumu du Dun de artık imkünsez- en Sai eriyen ve yurt. | der. Atılan ok geri gelmez, İtal- daşın müşterek iztirap! bu | yanlar da hatalarınm cezasını çe- Le ğe içi keceklerdir. e çarelerini arama Öyle anl ki İtalyada gim: Sa ai zari B ei 1 diki halde bu yanlış hesabm mesu- liyeti İtal; ciye zım gelen ik itiyatlar ilmi yonlarından daha ehemmiyetlidir. lim e için değil, ilim yurdun ve yurtdaşın saadeti içindir. Yük. | Se kıymet e an hataya Ma yi yi ihtisan, memleketin ve | “' ss eden taarruz bundan çik- gatla tahsis | Met. ir. Milliyet ve e ri nutuk! ni bayramlarda Er yalnız olarak İl, birer değil Ni eğen gözle Ki elle tu. ur birer itiyat malıdır, Me Gençlik bu sıralardan itibaren memleketin içtimai yardım ii cek iştirâk ederek bu v kazanabi. lir, bumu kaza! — Bu manevi gayeyi nasıl te. min etmeli? F. o mi münevver gi yardım. üniversite ebridir ki İzmir tr bin ka ğer İnlebe bulunur, Bizd: buralarda eski iz aj iye kollej talebelerine dini | risatta bulunurlarmış, İler zaman ile tek: Kaptanla reisin bu buluşması tekrar birleşmelerine ve tekrar denize aç Reis, işim dıktan sora küpeştede bir daha bun! a Ya Senelerdir sade- ce sl karımı ilk Afrika harbi İngilizler şimdi erine (o yüklenmeltedirler. Bu batısmdaki yollar kesilmiş dan düşmesi dır, İn ikinci hedeflerinin Tor- imanı olduğu Harekât hâlâ sahilde a vi etmektedir. Böyle dar bir sahada et edilmesi İtalyanlar lehine de İngilizlerin motörlü kuvvet- ırarak iler 21 inci kolordu, b'rinei ve ikinci Libya fırınları, 63 üncü fırka ve birine karagömlekliler fırkasıdır. ——————— — Senhler Amerikaya sefir oluyor © Londm, IS(AA) — Rözter & Tr lâmento o muharri göre, aVşington büyük ei liğin n eğmek Üzere İsmi geçen bir kaş kişi hava Zenkler de e . masayı asaydı eği kezistanm hir köşesi ine çekilir, ö- lümümü beklerim, Fakat bunu yapmak için evvelâ kaptandan kurtulmak lâzımdı, On- dan nasıl kurtulacaktı, Çaresini ko- buldu: Kalyonu uu hatırlaymea önk gi ei li rbel iş girişmeyi düşündü. Sonra bir gec daha beklemeyi mi indir gördü. Yal o ei rahattı, ki. Derir derin nofes rlıyo- ve karar'ığa di kilen yet, E'i m Yeşillikler, mânimini vine gili yordu. SOĞNCU” KABİNDE VERİ!#'N KARALAR n Çerkeristanım ie |ç erkes Kızl arı | . m. Yazan: NİYAZI AHMET Büyük Tarihi Aşk ve Macera Romanı Kumandanları pi ir imiş Bu adam yarı ölü bir halde Kon iin eli lerin! ” — Paşam, ölyorlrdı ya uğraşıyordu, Ali paşa he- kezlerle başa çıkmak güç. ze men Sıcak bir çorba pişi; .. Bizlere et- — Bu ge at el u medik kötülük hırakmıyorlar.. Biz sun.. diyordu. Ya) hâlâ hilm ile muamele ediyoruz, Böyle denilir, yasaklarma en Çer- ezlere İşkence ediyor, bazan öl dürüyorlardı. Fakat Ali paşa, bu- şiddetli veriyor, onları hap ei SN Kapi He tanman 8 dayak bile 68, bir gündüz, tekrar bir g çe denizde geçirâim.. dedi. Ali pa: arala, dedi, İyi denizci Demek otuz altı saat dal- tin. a devam ediyor, paşa, bu son cümle Üzerine lk a Yüzündeki te- Yili ai pemlei Kendini biraz daha — Hain bir korsanm elinde öl- bir Ali paşanın e dim, Fakat çocuğumu rsan kaptanı yakalamak istiyorum, Onu ele gecireceğim. — Ama o gitmiş, Bir kaç nasıl yardım ederim.. cu Ali paşa doğru söylüyordu, Fa- kat bu doğru söz onu tatmin et- miyordu, — Bana aerymız, cok acınacak haldeyim.. Ve reis Ali paşaya kısaca haya- bn na Hattâ günahlarını bi- — e buraya gelirken kor- sanlık yapmak niyetinde değildin? z yaz İsi on bu talebe mesken fenni bilgiler kaim olmuş, En yütülmüş, i ii ini kolleğ binası altmış seneliktir. Fakat pılan wire mevki cihi dl ve tp. pe de evvelki- Bu, Suretle Kembriç şehrini vü getirmek için sekiz, e asrm mi Eski bi- nalarla yeni binalar arasmda rikulâde a ahenk te temin edilmiş- tir. Sonfa