e Eçâ]; ve Gölek Yaz kı : ı':,u""“î Börür. ş;ğl"h nasıl Şi ü İşlerin. ederdi. u::'llln su A kovasi. Severdi. lln bitik. ndchgu_ Ge okul bap” *derler, Ha blr âşe işleri- h.:i»!'l'dı.ı SAy: Nlü'lımm“l da dleki'a; inıflar. Alrdr. Sını N'kı'“îf’etmen ! Wıl Behpa- Yüp'lür h Bllzej boyan. U sınıfa MÜĞi ves okulda ziraat rim, Fakat bunda utanacak bir şey yok. Kazaen olmuş. Sen hiç merak etme şimdi be- raber gider yeni bir sakar alı« rız. Yarın sabah hem öğretme- ne söylerim, hem yen! saksımı- za sen bakarsın olmaz mı? Babar herkesin sevdiği on güzel bir mevsimdir. Kışın ka. ranlık günlerinden kurtulmak, bahara kavuşmak için, ingan. Jar vo bütün tabiat sabırsızlik. la bekleşirler.. Bahar, çocukların da en faz. la özlemini çektiği mevsimdir. Çünkü kırlarda koşup oynaya- caklar, çiçek toplayarak eğle. neceklerdir, Bu özlem kuşlarda da var. dır. Onlar da baharda, soğuk- tan ve yemsiz kalmaktan kur. tulacaklar. Yemyeşil ağaçlara, YAZISIZ HIKAYE K HiKAYESİ ” | tecrübeleri Ayselin çiçek merakı! Haydi simdi gidelim. Söyledi- I ğine çok iyi ettin. Babam her | zaman bana söyler, yapılan bir şeyi gizlemek en büyük kaba«s hattir. İki arkadaş Bsevine, sokağa çıktılar. sevine 'Bahar gelirken renk renk açmış çiçeklere kt. narak öteceklerdir. Kış uykusuna yatan bütün hayvanlar bahar goldiği vaki'. te bu derin uykudan uyanacak, lardır. Koyunlar yavrular, çift. çI tarlasrar sürer, ekinini eker. Her şeyde her yerde bir çalışma göze çarpar. O halde biz bahara, bir çalışma mevsi- mi de diyebiliriz. Çocukların bütün bir kış çalışmalarının da sonlarıda bu mevtimde belli olur. Sınavlar başlar, bilgiler ölçülür, ; Türkiyenin komşuları iRAN Dost ve komşu İran memleketinin tarih ve coğrafya__b_g_ Bugünden — itibaren sizinle birlikte Türkiyenin komşu dev- Hlerini dolaşmağa başlıyacağız. Bugün ilk olarak doğu komşu. letlerini dolaşmağa başlıyacağız. Bundan sonra da gırasile diğer komşularımız ülkelerine gidece. İran çok eski çağlarda kurul. muş bir ulustur. İranlıların ilk atalarma Arya derlerdi. Arya- hlar Pamir yaylâlarmdan çıka- rak bugünkü bölgelerine yerleşa mişlerdir. Tarih derslerinde okuduğumuz gibi İranda türlü çağlarda bir çok sülâleler yetişmiştir. Bunlar arasında Keyhüsrev, Keykâvüs, Dârâ gibi önemli krallar da bu. lunan sülâleler de vardır. İranlılar vakit vakit doğuda Afgan, Bülücüstan ve Hindistan üÜzerine selerler yapmışlardır. Fakat onların en Üi i savaş- ları, batıda yani Anadolu ve Ira- ka olmuştur. Hintliler, Lidyalılar, Yunanlı" lar, Asuriler, Babilliler, Mısırlı. larla kanlı savaşlar yapmışlar. dır, İranlılar o çağlardaki en ö- nemli devirleri birinci Dârâ Za- manımda olmuştur. Hudut, Hin- distandan Trakyaya kadar uza. mıştır. Sonraları üÜçüncü Dârâ zamanında — İskenderle yapılan ve (Midya) savaşlarının sonun- da İran tamamen parçalanmış- tır. Bundan sonra İran Sasaniler zamanında yine kuvvet bulmağa başladı. Fakat Araplar İran üze- rine akm yaptılar, daha sonra Gazneli Mahmut İranı kendi hük mü altına aldı.. Cengizin idare. sindeki Türk orduları da İranı zaptettiler (13 . 14 üncü yüz yıldı). Daha sonraları Osmanlı imparatorluğu ile de uzun za- ımsn savaşlar yapıldı. Bugün Türkiye Cumhuriyeti ile lran iki kardeş millet olarak biribir- lerine bağlı yaşamaktadırlar. Bu bağlılık ittifakla yapılmıştır. İran Büyük Asya kara parça- sının kütey batısında oldukça geniş bir Ülkedir. Kuzeyinde Türkistan, Hazer denizi ve Kaf, kasya dağları; doğusunda: Yine Türkistan, Afganistan, Bül. cistan. Güneyde Hint denizi ile Basra küörfezi, batıda: Irak ve Türkiye vardır. Genişliği 1 mil- yon 645000 kilometre karedir. Nüfusu 12 milyondur. Bunun 8 milyonunu İranlılar, 4 milyonu- nu da aslen Türk olan Azetiler teşkil etmektedir. İdare mex"ın’fil Tahrandır. Di- ğer büyük gehirleri: Tel S ee briz, Şi. Sine, Gimandır. Benderabbas, Benderbuşfr gi. bi iki mühim limanı vardır. İranım etrafı dünyanın en yük- sok dağları olan İndükuş, ve Kafkaslarla — çevrilmiştir. bunlarımn arasımda kendi izmile anılan bir yaylâdır. Artek, Kıml- özen, Arkas gibi büyük nehir“ |leri vardır. Bu sayede arazisi gok vorimlidir. İranda her türlü hübubat, seb. ze ve moyvalar hem bol hem de gayet iyi yetişir. İranm seccade ve halıları bü. tün dünyaca tanmmış ve pek büyük şöhret kazanmış sanat &- serleridir. İranlılar muhtelif çağlarda büyük bilginler ve şairler yetiş- timıişkıülrğ“ " İranm diğer büyük zenginlik- lerinden biri de petrol memba. larıdır. kımından değeri N ! Tarih Zlbı'imü:ğ_ Bu anıt, nerede ve kimler tarafından yapılmıştır ? Coğrafya ve Tarih Al- bümünden hediye aa GÜ OÖK RNĞİNAR SA — Yukarda gördüğüNüz rosim, 16 üncü yüzyılın başlarında t Ö Avrupaya yapılan ve Türklüğü takviye eder bir ulusun bu de. virde vücada xgelirmiş olduğu kışymetli eserlerden biridir, Anadolu.« Türkler tarafına dan istil$ edilmiş yüşlerce yıl onun medeniyet ve eserleriyla yükselmiştir. Acaba siz bu dev. letin hangi devlet olduğunu ve anıdın nerede olduğunu — bu- ’ labilir misiniz? Tarih elbümü müsabaka: |da bu rosimle tamamlanm ; |bulunuyor. Şimdiye kadar top- suımıı beş resmi on beş glu zarfında bize gönderiniz. On boş gün sonunda evvelki coğ. rafya albümü müsabakasının neticeleriyle birlikte ilân ede. ceğiz, Birinci sınıf köşesi: Ninni Devrimlerin gülüsün, Ne mutlu yavrum sanat Benimsin sanma bütün, Emanetsin anana!... Ninni güzelim ninni, Ninni emelim ninni. Cumhuriyet neslisin, Senin bu cennet vatan! Üstündesin herkesin, Dünyada tektir ATAN!.., Neşeyle çiçekliyor İçimi yavrum sesin | Ulus seni bekliyor Uyuki büyüyesin ... Senin her şey, ufku, ün, Ne mutlu yavrum sana! Baştan başa Ülküsün, Nişanlısın yarduna!... Yehbi Cem AŞKUN