alm | /) | Gi S—VAKIT (19 MAYIS 1934 — © > iri Âleminde Tetkikler j ga m en yy yy “ Romanyada ilk tahsil T alebe Hatti NN nasıl yapılıyor? Bilgilerinizin güzel örneklerini bek- Terme eder wer © liyoruz, cevaplarınızı gönderiniz! e ei daha geniş ye Tahsilin vahdeti — Milli vah « i eşgul olundu. | det ilk başta tek bir tip mektep is- nun lüyel mevzu ü- öz .. “|. a e alm ri | de Bugün Romanyada dört tip Bugün bütün sualleri: tekrar ediyoruz komisyon ayır maalimdur. | mektep buluyoruz. Bunlar muhte-| 8 eğ e “ilk tahsil | İif şartlar ve tesirler altında muh- 1934 “Talebe haftası,, dün ni- | de de bize gönderilecek kupon | misk suretiyle van, ŞE de bu tetkik hudutları içinde - | telif istikametlerde inkişaf etmiş- : hayet bulmuştur. (VAKIT) m yalnız yedi tanedir. Her bilgi) “© olur? Bir BYE r. : erdir. li b hizmet i azanacak talebeye Fizik sualler İğ “ie — De > Milletim iz asırlarca ecnebi ida- iğ eğ ilşiye,. bizi DESK isin ik KS 4 öz Geben e aa e lâyihasını | çeşi altında yaşamış ve muhtelif i ül de çıkabilecek vaziyette bir de geliyor. e Mani ger gokan kile Güğirleri anda a». Jı eklerin. Geli, Sy) Nazımların — telâki m, bir, mütalaa tarafin İ içinde tekrarlanacaktır. Gönderilecek cevaplar | yeçhe olan mesafesi 10, ükinei veşhe olan len bu lâyihada | mıştır. Bunlar ruhumuza İzler İ V pi” gibi bu dar edecek faydalı tetkikler | bırakmış ve muhtelif hayat şartlar Bu haftanın her bir gününde, - Gönderilecek cevapların O- made el ei 5 Bu itibarla aynen yazmayı | rı yaratmıştır. Bu hal milli şuu - imdilik li besine birer bil lı li M ? bulduk. Neşri bir kaç gün Sü- | rumuzu zaafa uğratmıştır . gi şubesinden üçer sual soruyo: | yıs sonuna kadar oi <> Ge hile, İÜ alakadar sesiz iyii > Mektep her yerde ee eğ f ruz. Müt ibne al aldin bulun ması şarttır. Müsabaka) © » — Çikış zaviyesini, M6 Lâyiha şudur: ye edecek, milli şuu tertip edilen i beşine ka yiyenin, 1 ya vahdetimizi ekli” larını gene © mütehassıslardan dar ilân ir olacaktır. Mayevurmğizüer şi X — mürekkep bir heyete tetkik etti- Suallerimiz hakti 100.000 gavslık saha içinde saniye. Büyük harbin neticeleri — Bü-| © yili şuurumuzu ancak aydın- ep. Er — şunlardır: wn vi ille tleri ayr ve Tur) receğiz. . Muvaffak olanların Tarih sualleri i latarak, kuvvetlendire SYAtİR Ssimlerini ve resimlerini neşrede #e, acaba kap voltluk endüksiyon iü n kuvvetlerimizi artırabilir, dahili ez — Viyananın ikinci muhasarasında; | yerrik Kuvveti hasıl olacaktır. eksik yerlerini ve ve her Sİ ve harici hücumlara dayanabilir E rek tanıtacağımız gibi bu çalış- Türk ordusu galip gelseydi Avrupanın ve $ — Bir âtvot makinesinde o müsavi mMEY| ve yeni hudutlarımızda idaremi - $ kan gençlere kıymetli hediyeler | Osmanlı devletinin vaziyetleri ne olurdu? | Kütlelerden her biri â4 ve munzam kütle z bali. e de vereceğiz. 2 — halya niçin 1914 te müttefiklerin | “e 5 gram bulunuyor. Kİ İleri değiştirdi, eski âdetleri -#AAETERE ilen e) ierimizin nev'i | ©“ sein yn are er | çen rn 0 yol aldığı beli e . z ne sebepler vardı tı. Bozulamaz ee yük içtimai im temini: 2. te Jüri heyetinin karileriyle bi- — Sevr ve Lozan e la bi v — Teeribe, aram tecili. ”İ Bulgarya harbinden sonra formü- rinci derecede cevap verenlere Dai ne gibi farklar — Bu yerde rakkasın petiyodü bir yeni ihtiyaçlar ve yeni şartlar le edilen reyiâm ve köylüye arazi rireriğmelık det dile : d biyat seri e nr uygun düşmek için tulü ne ol- evzii, devletin siyasi o hayatma, cede cevap verenlere birer kol zim» önle, 5 yim mik si t milletin büyük kütlelerini sokmuş 3 saati, üçüncü derecede Cevap| ve tesirleri nedir? a EL tabiine ta- i, verenlere de birer ayakkabı he-| O 3 — yıne gemin yete ret ali ei aşi zammın Banan gire Dayanır mı şişedir bü ei e — id disi için — edilmeğe et o cevaj gi tiğini si göni luni verenlere de ayrı hediyeler ve-| & O zaman ki bezmi canda ga Şi NE İp üm eni muştu: iyor. Bütün in- Möbliktin yüksek menfaati receğiz. enli harbin i ünü ina Hira istemiştir ki köylü mm iştirak şartları Kpaimpimde E il » fiğini çizi in msipiler .. çalıştığı er sah — > ee. Mekik iri esdi çen âh ai, 3— Bir daire haricine, , sathı; asgat si formüller arıyor. Her erde hi ootiğk' Hüylüskn“Cin EM Bilgiye küçük bir hizmet dü- | seri İlel » DE ki idi etler iktisadi projeler, siyasi, bağl Mi hisseder. Çünkü köy- şüncesi hazırla iu dele ce. den Lü” in Coğrafya sualleri claim iri, mali ve saire teşeküller için di müsabakaya kız, erkek bütün sin eki N Hitl Vi hazırlıyor. LİLA önle lise talebesi kolaylıkla iştirak e- e 2 ein sta Satin dike yak, siyorsi arp mill inin temin z debiliiir, İştirak için Cumar-| de dille mesre çeviriniz,. içindeki çedebi| kinin hali 3 şir. > kışı Tokyodan daha soğuktur; ni- i iL i. Asırlardanberi n hudut- Reyiâm ve köylüye arazi tevziilE tesi gününden başlıyarak düne reka mi mel pire eray iş AM AŞ DAL EMRE MNENNI hede sildi ve bütün ruhları bir mem-| devletin hakiki demokratik esas -|X kadar birinci sayıfada gazete-| #hakiında izahat ? — Avasturalya bir ingille müstem- ni idare “e e tur. > mizin başlığı yanında neşretti-) © 3 — Berbest mevzi Yazı mitat det.) lekesidir. Vaktile birleşik Amerika cum. islâbat mektebe ki kat ğimiz yedi günlük kuponun bi- Ame- Kün olduj bir ; | rikn ingiltereden ayrddı. Avusturalya riktirilmesi ve cevapla birlikte mein ie 1 zi Ta ail olanlar bunları ea edebil- gazetemize gönderilmesi kifa- Kimya sualleri bil, iktisadi çoğrafya bakımından bunun meldirlr. Ba hi akl iyet — iş yet eder; yedi kupon yalnız bir 1 — Karbon monoksit güzı yeni ires | j ei erer — yedi şube-| edilmiş nikel tozü temasmda — hidrojen ker gaie aği malı ve nasıl pi şöyle bil « sualleri: İe cevap vermek) #*” ile metan hasıl ediyor.. Ayni tea | ie ve ırkın tarsini ve vahdeti m sani melidirler. : mülde nikel tozu yerine çinko oksit kulla. | YeğTAia yan e a ayol | Yeni e eter her sahasında| © Gerek memleketin ve gerek u -İ$ hılıras metanol husule geliyor. ihtiyaçlar doğuyor, yeni da- Gin li ei Her talebe yedi şubeden bir-| yenin slam; rormindele ie izah Tabit bilgiter ini yoğ” glarçi çıkıyor, bunları z İri Ve| ları iyi kullanabilmek için tenvir 5 üsabak irmek bu İn zel e dilmeleri ve ciddi medeğit terbi riyetinde değildir. İstiyen bir bil | müldeki rolleri lerdir. izah etmeğe | “e şayet mast ama er “ < Makeprii Gi eğ Ji â dır. Bi iri ve b şubesinin suallerine cev gi be, e . Am ve b > keme İn raf -İ terbiyeyi vi lr inle rmekle iktifa sdebileceği g si teyekiki Şa Ürer. gr a EN ne fark vardır?. İkisini de izah ediniz. kayla tn Yeni b tiyaçlara ve ee. eme tir. Bütün vatandaşlara bi bir kaç bilgi şubesinin veya| va gayri münhal sulp (halinde teamül nd — Bir takım hâdiseler arzr düzelt n ye di ti arana pu olarak| Jâzim olan fikirleri, pe vazi -| E yedi bilgi şubesinin suallerine — ellemek sn e ima ar ili ıslah etmek, diğer taraftan yer ve İğdir mektep cevap verebilir. Her iki taktir- rms games, pm yeme m Meriagiyeakteles AYDA GA AİN sa N Mektepcilik teşekküllerini tevhit| çektir, Ki, Debian ve Spa iy y — mek, | enik yy yy yy rmi? “İl i | Ç Ytya ü i kiii ——— a değer vücutlar karşısında ben, di- yuna başlamadan evvel bana dedi ki: Odamıza girince aynada kendi — Bana, gündüz olduğunu görmek iyi lans iz Skin, i göreceksiniz. : ö re m, beraber nasıl oynıyacağız? gördüm, rengimi uçmuş, zayıflamışım. Se- | gelmiyor!. sk tü, vine efendiler! Bunların kimsesi yok- Benim karım, : emsalsiz bir kadındır. | limeye baktım, o da yorgun, Lu ek Geniş sedire uzandım. Selime de yanıma ğ si da Mü babası, yalnız ben varım. Bu Çoklarmdan iyi oynar, çoklarından iyi | imızmen değerli z oturdu. ? m e a ei geler€ ğını, evlendiğimizden fki ay sonra İstan- çıkardım. Sonra yanındaki odaya ge- — Seninle iyi oynadık, dedi, ol r, dedir Tia, bir hörmetle eğimi tavsiye ede- buldan Trab; iderken, ide eski | çip soyundum. Yanıyorum. hı İM in ben, e ded evlendikle- MA in "$- du. Bir hatıradır! Aman yarabbi, bu ge- İ bir piyano bulduğumuz zaman öğrendim. yorgunluk, sinir gerginliği, susuzluk Vep ce kaç kişi ile dans ettim! Hepsi ayakları” da! Bu gece de, kendisini kollarıma bıraktı biribirine karışıyor. Sırtıma pijamayı gi: | mm üstünde iy k rai Hele bii ıtuk Bütuk bitince, müdür beni, Seli- | süzüldü. Başka zaman, başka yerde olsa yip, yerdeki halınm üstüne kıvrıldım, Bi- | m; kırıyordu. Düşecektim, ğ ui ve akladı, biz de onun elini öptük. | belki insan bu kadar denk, böyle dalgalar | *47 *0PrA Selime geldi: sin, kendi de anladı, ben senin yanına ge vlâdır. Mr o. 1. Ünü görünce: yerde yalnız olsaydık, beliki saadeti böyle — Bana, kuru yer hoş geldi. Susuzluk- kadifeler giymişti salacak d dany Ülisein ramen gelinler, güveyler | canlandıramazdık. Bu dansın, ne biz bit. | tan ölüyorum. katli dedile; tiğini istedik, ne başkaları! Otelin gece hademesini çağırdık, bize — O,sanırım Hasip Beyin karısıdır. O- D ret el dip lenler ira r, ortada biz kal- N Bizi alkışladılar. Selime, beni elimden | soğuk su, gazoz, ne bulursa, getirmesini di Yani olay gri ile Melek Hanımı buldular, ik. ger AM değ mit l | lar, vr beni © İrem #aahzun oldu, gene ağla- | üstünde uçarmış gibi oynıyamaz. Eğer bir | — Niçin yerde yatıyorsun? dedi. tirdi. Kim di, o şişman kadın? Hani Mi ti? çe ee an çıkardı. Boşalan odalar. | söyledik. ei İn “taya attılar | d , hanımını aradık. Müdürçok | (Dışarda sabah oluyordu. Kalktım, oda- — Hüsip Beyin karısıdır. Burada Hasip Bu, nasil dan, ye bu geceden | uluğ vi aşırmışlar. Hanımını bulduk, | üm pancurlarmı, perdelerini srkı sıkı ka: | Bey derler, biri vardır, bir şirketin komi: huzi ii? Şi rin. Alman mektebinde elini öptük. Meleğin anasına teşekkür et: | padım. Selime bana bakıyordu. seridir, sanırım, Çenesi yaralı bir adam! N teki danalar da öğretmişler, O. i tik, ayrıldık, ye Niçin kapıyorsunuz, diye sordu. (Devami var)