İSME yal « sayı 4421 Salı Bugün 12 sayıfa ürk Kadınından Hâkim layin Edildi Kemalin torunu Ankarada müthiş ve tüyler Yunanlılar neyi Ni reddediyor, anlıyamadık ! (nda hatıran any, | ürpertici bir cinayet oldu Ortada bir katil, iki maktul, bir mec ini Ra m DR Rİ | Tevfik Kâmil B. beya- ruh ve talilerinin hazin cereyanlarını 4 taci 7 1930 natta bulunuyor “Mahsup ve takas teklifi ka- bul edilmzse diye mübadele iti- lâfnamesinin beşinci maddesinde mübadil emlâkinin tasfiyesi işin bitaraf azanın istişari reylerine müracaat şekli yazılı idi. 4 Yunanlılar bunumu reddedi | yorlar ? Anlıyamadık. Eğer bunu red- dediyorlarsa yeni dir formül için bu madde üzerinde yeniden düşünmek icap eder. Eğer bütün itilâfnameyi red- dediyorlarsa itilâfnamelerin hük- mü cari kalır. “Evvelki gün M. Venizelos ha- © nazırı ile Türk Yunan me- vi hakkında uzun bir müza- e bulunduğu ve bu müza- im hakkında hiç bir şey teb- *dilmiş olmamasına rağmen | akerenin mübadil emlâk me- “si etrafında olduğu tahmin İği yazılmıştı. | bu mesele hakkında muh- mübadele Türk heyeti mu- sı reisi Tevfik Kâmil B. ekimiz şu beyanatta muştur: iş Çocuk bayramı Tepebaşinda bir müsamere, Ocakta bir konferans verildi Tepebaşında müsamere veren yavrular 1 çocuk bayramının altıncı Bundan başka Ocak tarafın- idi. Bu münasebetle Türk pe sd ağ bir müsamere anda Dr. İhsan Hilmi B. ço- arar tasımışiı... EL möenmerde ERE | Feyziati ve Şişli Terakki lisel akımı hakkında bir konfe- ri talebelerinden seçilen İd Gok iş, konferanstan sonra | Jar Meraki ve misafirlik komedi- “alara sinema gösterilmiştir. pm a ! lerini temsil etmişlerdir. Vahim! Hingi Hin mdea, standa vaziyet Mey tünde A.A) » Sivasi mahetil Taç dim, “2 vazivetin vahim bir şekil Mİ cidg SİM eder gibi görünmekte taçilkasin, mahal. olmadığı | a Çocuk ) Bugün 7 inci sayı- el him, dikin. göre. sansüre tabi ra Ming Meyej olmasına itiraz eumektedir. İ ii fada Eng, Sand, i2tesi, bugünkü siyasetin Yeni bilmecemiz, çen İng al retini mahvetme haftaki bilmeceyi ya | geliri Ybserver gazetesi, | nanların isimleri | $inin - relsi olan M l , e uzlaşma Svasetinin Hıkâyeler, ş n fıkralar İ | Karikatürler, Bellene. cek sözler Yeni müsabaka et “e le, küm surctnde © telâkki Mağara iç bap daha metin bir hâre Kk © etmeğe davet eylemek- Mrlesi Za CA A Eer de, “A1 — Ecnebi mem İ h * gelen di ğine abes, hakkımdaki çam de, bİR igin başlanmışer. 8 bin Kökakı YMalarii, isi ecnebi. kemaşlarile 6 ıncı sahifemizde hş klar, * 3 da go, “Ol 3 araba gz bala kun asmışlar ve akşam üzeri Müşlirla beraber vakmış- ile şehir Gençlik Hadice Selma Etrem H. Amerikanın Şark ile en çok alâkadar mecmualarından As- ya, Ti Hanımlarından oHa- dice Selma Ekrem Hanımın ha- tıratını neşre başlıyacağımı, ilân etmektedir. Selma Hanım yazı” larında, çocukluğunun hatıratını nakledecek, EN İmamet kâtiplik- le meşgul olduğu Yıldız sarayı- nı, babasının Küdse nefyini, A- dalar denizinde geçen hayatını, aha sansa anlatacaktır. Mevzwubahs - Selma hanımın, Ali Ekrem Beyin kerimesi ve Namık Kemalin torunu olduğu anlaşılıyor. Yeni anketimiz NE OKUYACAĞIZ ? Okuma vaziyetimiz berbattır, bunu düzeltmek için... Köylü ve isçi çocukları için iptidaiden Darülfünu- na kadar bütün mektepler parasız olmalıdır Şair Nazım Hikmek Beyin fikirleri Yeni neslin en ateşli ve en okunan şairi Nazım Hikmet B. ankete, suallerin söylenmesini takip eden ayni dakikada cevap veriyor. Hem de kat'i bir lisanla ve inceden ince- ye düşünmeden. Bu münase- betle bunu bir rekor olarak i- şaret edebilirim. Genç şair ilk suâlimi o aldığı vakit avaktadır, sesinde hayran edici bir canlı- lık, bir keskin- lik var, İşte ayakta söylediği sözler; mizi mi soruyorsunuz; berbat.. Ne yapmak mı lâzım? Düzelt- mek için, anlatayım. anbula dönüşünü Nazım Hikmet B. — Bugünkü okuma vaziyeti: ! Bunun için «- okutma şekillerinden memleke- terkedilmiş iki bedbaht yavru var Katil bir şoför, maktulün birisi bir gazeteci, diğeri ( Tabarin) barının gülü diye tanınar bir bar kadınıdır Ankara telefonu dün sabah İstanbul gazeteleri idrehanele- rine acı bir haber getirdi: Hik- met Şevki öldürüldü. Uzun bir müddetenberi bir çok gazete ve mecmualarda imzası görülen ve yazıları alâka ile okunan muharririn feci aki- beti bütün arkadaşlarını, ken- disini tanıyan herkesi derin bir teessür içinde bıratı. Zavallı Hikmet Şevki, zekân, irfanın, çalışkanlığın, buluşla- rın, vefakârlığın, doğruluğun, feragatın, memlekete alâkan, nihayetsiz neş'en, hasılı Türk gençlerine iyi misal olabilecek bu kadar kıymetli vasıfların varken, onlara bu ölümünle ibret misali olmak sana kısmet olmamalı, bu meş'um tesadüf seni bulmamalı idi! Hikmet Şevki B. Ankara muhabirimizin dün gece telefonla verdiği malümat şudur: Ankara, 28 (Telefan) — An. kara, bngün elim bir faciaya sahne oldu. Kıskanç bir koca karısını ve onunla münasebette bulunan ( Hakimiyeti milliye | gazetesi mes'ul müdür ve tahriş müdür muavini Hikmet Şevkiyi ayni yatakta tabanca ve kama- larla öldürdü, kasaplık eder gi- bi parçaladı. Hadise nasıl oldu ? Sabah... Ortalık aydınlanmı- ya başlıyor. Saat 6yı 10 geç“ mektedir. Bent deresinde köp- rünün yanında dereye nazır dar sokaklı evlerin birisinden boğuk buğuk feryatlar gecenin sükü- netini yırtıyor. Burada Tabarin barının sabık gülü diye tanınan Saime Hanım, annesi, kız, kar- deşi, hizmetçisi ve çocukları oturmaktadırlar. Bekçi bu saatte yoktur. İki el silâh.. Karakola koşuluyor. Komiser muavini tabancasını kaparak fırlıyor. Eve Şair bu cümlesinden sonra oturuyor. Sesi kat'iyetinden kay- betmemiş, fakat mahsus dere- cede (mutedil bir ton almıştır. Mavi gözleri ek- seriyetle kâğıt- larımın üzerin- elisi) de, madiren | kapıdan: pencerelerde ve | | ( Cemal teslim ol! ) diye bağrı- diğer (eşyanın | yor.Biraz sonra bir sarhoş gibi bareketlerinde,, | merdivenleri aşağı inen bir adam Şunları anla | “ teslimim! diyor. Namusumu tıyor: temizledim... , Bu katil şoför — Ben okuş. | Cemal Efendidir. ma meselesi de- Evdeki odalardan birisinde (5)ve(3) yaşlı r nda biri erkek biri kız iki yavru ağlıyorlar. Bunlar Saime (Hanımın çocuklarıdır. Bir yatakta ihtiyar bir kadın inliyor. Bu (Saime Hanımın omuzundan yaralı olan ânnesidir. Soldaki odanın kapısı aralık durmaktadır. Açılıyor, manzara nince, bunu halk çocuklarının , | köylü ve esnaf çocuğunun oku- ma meselesi o- larak anlarım. i yalnız mektep kitapları kâfi değildir. Klâsik şu: Karşıda demir bir haryolası (Ak tarafı 3 üncü sayıfamızda) / bulunan basit bir oda. Duvarda