17 Aralık 1929 Tarihli Vakit Gazetesi Sayfa 6

Gençlik gültürü İşini bil, Aşını bil! Divan yolunda, dükkânın tabe lası mukavvadan bir terzi dük- kânında ısmarlama kostüm giy. miş bir delikanlı topukları yen miş, burmu buruş buruş olmuş lüs'irin iskarpini üstünde, soluk bir patiska parçası gibi sıntan getrlerini .östere göstere ihti- yar, yakalıksız, sarı sakalına ka- rışmış terziye emir verdi: * — Pantalon Prens Dögalinki gibi olacak... x Bir başka müşahede: Kadıköy vapurunda yanıma düşen bir kadın, bir erkek, hızlı hızlı konuşuyorlar, *— Yok, imkân yok, yapa mam. Hem düğüne hem baloya, hem meşbur adamlara verilen ziya et'ere aynı tuvaletle çıkılı 7 Her kes ne yapıyor. Gözünü sıkı açta bak! Bir baloda giyiler, ötekinde giyilmez. Ben zavallı, Hilâli Ahmer ba losunda giydiğimi, * tmayei etfal de de giydim haydi... Fakat Malölgazilere, Matbvatmkine giy- mem... Sen bunları düşünmiyor- sun da, üstelik düğüne gidelim diyorsun... Bana bak sen düğün nasıl den dem: vuracağına, sokağa çı! kamıyorum ona çare bul.. Ben geçen sen'ki o lutr manto ile elâlem arasına çıkamam. “— Hanım biliyor musun, da ha 1Z ay olmadı kürk diye 800“ ira verdik. Kazancımız ne?. see O başka!... — Ne yapılım?. “— Bak sena birçare... Kürkçü, kenedisine bu kürk geri verirde 250 lira daha verirsek yeni, güzel bir kürk ve recek... Nasıl olsa taksit veriyo TUZ... * Üçüncü müşahede: İstanbulun bir köşesinde Posta ve telgraf müvezziliği eden bir adamın kızı Liseyi bitirir bitir mez hayata atıldı, umduğunu bula madı int har etti, Bıraktığı mek: tupta diyor ki: “ — Benim intiharıma kazancımın azlığıdır. , ez Bunu yazan kadın babasından fazla kazanıyordu. Ve ailesinin hayat şartlarına göre açlıktan intihar edecek bir kalın değildi Hepinizin hafızasında buna benzer misaller vardır. * Dördüncü müşahede Bu yaz Lise tahsili görmüş bir küçük hanımla tanıştım. Bu küçük hanım fakir bir ailenin kızıdır, annesi bir müessesede hademedir. Küçük hanım söze şöle başladı: * — Yol yürümek fetiyorum amma Bey babam müsaade et- miyor.. Anrem mektepten ge lirken bile otomobile binmezsen üzülüyor. “Sabahları... Cimnastik hocam evde bir saat spor raptırır.. Son- Bir müşahede her kes biliyor.. Pek pespaye oldu efendim... pespaye şeylere bakamam, elimi süremem... Her ekşam #nnem piyano çalar, Beybabam geççe gelir... Kardeşimle büyük salonda masa tenisi oynarız... Sonra İngilizceye çalışırım... Bessi Lovır.. Jon Cilberti pek severim... vü a Beşinci müşahede? Orta mektepte okuyan bir kızcağız yazdığı bir hikâyede keniine bir hayat tasavvur edi- yor. Bu hikâyeye göre kızca”ızm ke:dine tasavvur ettiği hayat bepiniz için m'lümdur. O ote- mobilli, hatta tayyareli seyahatli Montekarlolu, Villalı bir hayat istiyor.,, Bu hayat içinde yaşaya- cak, kendisine Oksfortta okumuş sporcu, tayyare yarışları kaza nan bir delikanlı aşık ola-ak ve hanım için İngilizçe bir şiir yazacak ve intihar edecek... # Şimdi bana soracaksınız bu beş müşahedenin neticesi nedir ? Ben size haber vereyim ki, u müşoehedeler bir derdin alâ metleridir. Bu bastalık cemiyetin içinde vapyan bir hastalıktır. Bu has talığa ne at verirseniz veriniz, onu ne namla anarsanız anınız. Onun derdini acışını her gün hissediyoruz. Bu derdin adı ya şadığı sınıfın hayatına u ama mak! Bu hastalık Osmanlı İm perstor'uğurda tabii seyrini ta- kip etti... 1839 dan sonra Türkiyede ye niden şahlandı... O gün bu gündür memleketin bünyesinde mensup oldukları ce- miyetin hayatına uyamıyan in sanlar arttıkça arttı... Bu beş müşahedenin beşide sınıfını bilmiyen insanlardır... Gerçi onlara sorsanız size di- yeceklerdir : “— Avrapah olmak istiyoruz.. Hayır efendim bu doğru bir gö | rüş deyildir... Avıupalı hesabını bilen adam- dır... Kitabını bilen adamdır.. Bu Avrupalı hayat: değildir. Bizde tanzima tan sonra, istik- razların ve memlekete giren ec- nebi sermayesinin iktisadi müs- tem'ike vücuda getirmek için çalıştığı bir devre vardır. Bu devrenin halkettiği bir tip ve bir semt vardır... Bu semte Bey- oğlundan gidilir.. Bu tipler, ya tetikrazlard.n, ya ecnebi serma- yesini memlekete kabul tarzından istifade edenlerdir. Bunlar 70,80 sene varki mem lekette yegâne sevilen tip halin- de gösterildi. Edebiyat bunun için çalıştı, Mektep'er bunun için çaışt. Ve neticede bu günkü vaziyet hasıl oldu. Bu gün bu hayat en sıkıntılı oldu. Ve çıktığı yere dayandı. İş iktısadi ra denize gideriz.. Ben san Öygpesini gösterdi. Ve günün kullanmaktan hoşlanmam > “mese meselesi halini ald. Bu | Gençlik haberleri Feyziati lisesinde Feyzlati sesinde talebe ve talebe velilerine onbeş gönde bir olmak üzere musiki müsamere leri verilmektedir. Konserler Mu- hittin Sadık B, tarafından idare edilmektedir. Konserlerde garp mus'kisinin en güzel parçaları çalınmaktadır. Ayni zamanda Feyzi ati lisesinde her hafta çarşam ba akşamları hakikaten faideli ilmi konferanslar da verilmekte- dir. Geçen Oo hafta Darüfünun maallmlerinden Hâmit Nafız B. tarafından “Ana”'olunun zeolojik 'arikine, deir bir konferans ve: İlmiş ir. Bu h fts da Mihendis mektebi müderislerincen Kerim B. tara” fından Riyaziyt tarihine dair bir konferans verilecektir. erenin en İngiltere idare ma .—... : diğini tetkike Gençlik dünyanın ber tarafında vaziyete hâkim olmaktadır. Harp- hasıl olan bu vaziyet muhitlerde bile akisler peyda ett. Dünyanmen muhafazakâr bir İngiltere de bu cereyandan kendini kurtaramadı. 35 yaşında genç bir profesörli İngilterenin idare makinesinin na sl işlediğini memur etti Makdo: tarafından bu mühim va- zile kendisine tevdi edilen profest Leğki İngilterenin en genç müd ten sonra en muhafazakâr memleketi olan tetkike rislerinden biridir. Londra darültü- nununda, ulumu siyasiye müderrisi olduğu halde Amerikanın Yale da fi genç profesöli kinesinin nasıl il memur edildi alunmu$” 2 Li Yaş di rülfün davet giltere başvekili M. Makö sisteminin i sed di ini bu işi genç grolesöre tevö piy “lu, İngilterede Idare bir surette tetkik BH kararlaştırmış ve Yale gı” nunudan, profesöre, müsasd? mesini istemis, Amerika darül profesör tarafında İfa di zarı dikkate e, istenile? < di“ küç al Profesör Laski We #rkiii - dn Bİ bir Sn, Pari vazifeyi ni pro deyi vermiştir. sör La İngiliz idare si Bini uzun uzağ bir rapor hazırlıyacaklard”... 7 Divan kürsu ve dersler hakkında kararıni verdi Hukuk müderrisleri meclisi Divanın is- tediği tadilâ tı kabul etti Beş fakültedeki müderrislerin adedi (146) dan (98) e indi LE Ne ley a e Hukuk fakültesi müderrisleri meclisinin evvelki günkü içtima ında divan * tarafından teklit edi- len tadilâtı kabul etmediğini yazmıştık. Müderrisler meclisine riyaset eden Ebülülâ Beyin evvel ki gece Darülfünun eminile vuku bulan temasından sonra bukuk meclisi dün sabah bir içtima daha yaparak ders ve kürsü lis- tesinde bazı tadilât icra etmiştir. Edebiyat ve İlâhiyat fakülte- leri mectisi de dün müşterek bir içtima yapmışlar ve son karar lannı vermişlerdir. Darülfünun divam saat 4 te toplanmış, fakültelerden gelen mukarreratı uzun uzadıya tetkik ettikten sonra nihai kararını ver- miştir. Edebiya! fakültesinde Divanın kararina göre, Edebi- yat fakültesindeki 29 ders, 11 kürsü, 7 derse indirilmiştir. 11 kürsüden 3 tanesini elyeym ec- nebi müderrisler işgal etmekte- dir. Bu 11 kürsü dahilinde ol mak üzre, İçtimsiyat için 1, ku- runu ulâ için 1 ecnebi müdörris celbedilecektir. Bu suretle Ede- biyat fakültesindeki 11 kürsünün 6 sını Türk, 5 ini ecnebi mü- dertisler işgal etmiş olacaklardır. İlâhiyat fakültesinde İlâhiyat fakültesindeki 15 ders, 6 kürsü, 1 derse indirilmiştir, İpka edilen derste Köprülü zade Fuat Beyin okuttuğu Türk tarihi dinisidir. K buhranlı iktisat vaziyetinden kur tulmak iç marınki neslin, genç. liğin yapacağı yegâne İş, İşini aşını bilmek memleketi müstahsil ve refahlı bir bale getirmek için ihtiyaçların sınıfırın ihtiyaç atına uydurmaktır. Sadri Etem. edyan kürsüsünü işgal | eden M. Dömezil mevkiini muba faza edecektir. Dünkü nüshamızda isabetsizliğini işaret ettiğimiz karar muhafaza edilerek İslâm etnoğ rafyası dersi Edebiyat fakültesin- deki Coğralyâyı beşeriye ilhak olunmuştur. Tıp fakültesinde Tıp fakültesindeki 35 müderris ve muallimlik 17 kürsü, 7 derse indirilmiştir. £ Seririyatı için 2 kürsü ipka olunmuştur Tıp fakültesine merbut Eczacı mektebinde müşterek dersler hâ- ricinde müstakil o'mak üzre 5 Dişci mektöbinde 4 ders bırakıl- mıştır. Dişçi mektebindeki 4 dersin ikisini ecnebi muallimler işgal edecek ve bu iki muallim Avru padan getirilecektir. Eczacı ve Dişçi mektebinde evvelce 19 müstakil ders bulu- nuyordu. Hukuk fakültesinde Hukuk fakültesinde mevcut 25 müderris ve muailimlik 14 kürsü, 6 derse indirilmiştir. Hukuku medeniye beş kürsü üçe indiril miş, Ticareti berriye ve bahriye bir kürsü halinde tevhit edilmiş- | tir, Divanın (dünkü ( İçtimâina Hukuk fakültesi namına fa- külte reisi Tahir ve müderris Muslahattin Âdil Beyler rahat- sız olduklarından, yalnız Ebü ülâ B. iştirak etmiştir. Fen fakültesinde Fen fakültesinde evvelce mev- cut 23 ders, 12 kürsü, 6 ders olarak tesbit edilmiştir. Riyaziyatı umumiye, kürsü; hendesei tahlili- ye ders halinde bırakılmıştır. Fakültenin yeni istatüsündeki 18 ders ve kürsünün 6 tanesi ecnebi mütahassısların tahtı ida- resinde bulunmaktadır. Darülfünün emin! ne diyor Dünkü Divan içtimaıdan sonra dahiliye | A : 5 || tl Lâhi heyelil« Hukuk fakültesinde | » mumi sulh hakk” a konferanslar verdif?/ ı, i ; <l Lâhi divanı adaletindeli Wi p d neci müessesesi me hı ti tan Nü, mizeisi profesör gönd yi Bu profesörler Hukuk fak de Huku'u düvel ve sal hakkında lerdir. Hukuk fakültesinde bu si ranslara devam edecek we N talebelerin isimleri tesbit ©' 4 | tok tur, Konferanslar yakınd3 i miye başlanacaktır. g ağ 2 Or) tesl Darültünun emini Neşet “il hu; B. Darülfünundaki tadilât &İ to, lahata neden lüzum görüldğ şu suretle anlatmıştır: İt — Darülfünun heyeti Kl ik sini ilmi ve mütevali bir Üy altında bulundurarak vaz” | bej İ muttarit bir tarzda ifa elf be için bu ıslahat ve tadilât8 On, görülmüş ür. ii Yani direksiyon siyantiik dersler grupe edilmiş ve bu lar takviye olunmuştur. i konferanslar : / sonra Darülfünun h | asli bir meslek ve F haline girecektir. Fılvaki 7? ii İ bun şimdiye kadar elinden $' U gi kadar vazifei ilmiyesi”” ediyordü. Fakat bundan İ bir kat daha kuvvet buls! vazifesini daha sür'atle if8 cektir., Darülfünun divanında t€ eden son şekil Maarif vek$” gönderilmektedir. Bundan 0 müderrisler telrik edilecek, rin müderrislikte kalacağı ie lerin kadro haricinde bırak' ş anlaşılacaktır. Mamafih, b9 gf” ta geçen sayılarınızdaki nef” tahakuk etmesi kuvvetle temeldir. Yarım gün (p Kürsü sahıbi müderrisleri” 4 rülfünunda yarım gün olmaları, günün diğer kasi da hariçte iş yaomaları t etmiştir. Ders sahibi müdeki, serbestçe iş yapabilecekle" p Kaç müderris kahıy 4 Kabul edilen yeni iste Op bince Darülfünunun bütün * fi lerinde evvelce 2 Er PU derris ve muallimlik 98 © sf” ve muallimliğe tenzil edilmiş” “ha