KÖYLERDEN RÖPORTAJLAR Ziraat mektebi talebeleri KÖYLÜ İLE BERABER TARLADA ÇALIŞIYOR 7 se Vekile bu yıl kamp ni a v ve milesseselere kendi. işlerini bi tirdikten sonra ellerindeki vasıta- rn hilrelirin kam di lar ve ikinelerle civarlarındaki talebe acak ve ayni talebe bir e eeeelerlan ie ii, Milk harman min etmiş bulunmaktadır. Halen © makinelerini olduğu gibi kullan bu şekilde muhtelif mal e mayı öğrenecektir. Vekâl sir, pılmış programa naza: Köylü talebeden, talebe köylüden öğreniyor ve aralarında çok sıkı bir kaynaşma oluyor ! işler azil il sütçü Dün muh erleri birl krensilek, bu şek köy hayatını sie teessüs etmi: bbet yeti ler hakkında görüşmeler yapacak- mayı a gör ale- | gir, ça- Ziraat m Talebe köyün pınarında dinleniyor Ve bu pınarın daha temiz mekteperi talebeleri köyde orağın nasıl tutulması iye esnasında di ir Cİ ebenin, önümüzdeki tör e makine tekâl miline ait netice- © deyrelerinde ikişer, üçer birer ma- il edilmektedir. Meselâ kine ile köylere dağılması ve oradı igat köylüleri kendileri için sa: a ihtiyar çiftçinin kumandanın. manın ekin kadar mühim olduğunu o yerilmesi ve muallimleri «tarafın» söyliyerek makinenin âzami nis (dan yaptıkları işlerin ve muvaffa- bir şekle kalbi bette dipten bişmesi için bir tahta © iyetleri derecesinin kontrol edil. yöygü gibi köylü sail iy kuyruk düşünmüşler ve köyde & mesi icab etmektedir. Talebenin çalmakta ve ondan de rsi sle: rinden alacakları Sümerler, kilde beraberce arar görünmesi ih- tiyar çiftçiler üzerinde akla gelmi- köylerde alacağı numaralar -sınri timadı verdikten sonra makine le ne vesile olmuştur. Köylü, dede- değiş- tir diye başlamıyan ve fakat kendi ardı elde edilmiş netice, filhakika köy- olması» lünün saptan da hi etmemesi dır. Diğer kayda değer bir. nokta, bakımından. sen derecede iyi ol Me sütçülük, tereyağ- © £ö muştur. e ile talebe ve cılik, peynircilik, yoğ dan hiç birisinin istihfaf edilme- başlarındaki muallimler im luk, y cılık, tavukçu Yip iyi cihetlerini ve sebeplerini münakaşala r da olmakta keki tavşancılık, arıcılık, hayvancılık, ye daha iyi yapmak imkânını ara retle köylü talebeden, talebe Si bubat ve meyva asr ıya uğraşmalarıdır. Bu suretle köylünün itimadı ve alâl daha yapmaktadır. ei gübreliklerin, köy ve çok artıyor, hattâ dün tarlada kuy- Çiftçilerden Kerim dayı a . hırların inşa tarzları, ambalâj, Pİ” O ruksuz biçer makinesinin ekinin ki 90 yaşlarımda bir ihtiyar KÖYÜ yasa ve teşkilât meseleleri, talebe. © gap kısmından mühim bir parçayı tarlada çalışanları ii e nin köyde sarin ve meyva haricinde © tarlada bıraktığı ve orakla biçişin sıdır. Talebeden bir Kk So uğraşacağı ve bu numaraya €sa5 (bu bakımdan istifadeli oldu- kullanmasını abilik olacak olan iş arasındadır. Tale- O gu ve yahut 'da behemehal la da biçiş için dersi bu be de bu çalışma tar: ve ha O köyde yapılmış olan kuyruğun mekte ve bazan ER yat ve tatbikatla ından pek kel mala ol hilinde iy amal çok memnun görü ii Ve işinen (© talebeni iki şekli leri tat- gn er ldikten sonra ge- © iyi çiheti, talebenin iptida tapkr Bike lm Köyde ekin bi ii malümatı hep bir araya bera- berce yeli Si > e e bu tarzdan rek, makineye köylüni kecek bir haldedir. Kerim dayı talebeye nasıl ektiğini lözimgeldiğini öğreniyorlar nasıl biçmek lâzım geldiğini ve 60 yıl evelki kurak ve kıtlığı anlatıyor Kerim dayı talebeye yorulmadı an ve daha iyi biçmek için orağın nasıl tutulduğunu anlatıyor. Talebe ve köylülerden bir grup