15 Eylül . SON PUSTA bi Çocuklarımız hakkında 7 ço veni keşif ve 2 icadlar kv ve okul Yangın . ve e ME 0n Bu sene göreceğimiz | Yazan: Profesör doktor İhsan Hilmi Alantar İrin... Bv Tnk çocuğun mektebde üz, İnamalıdır. Çoçuğa bunama okula g * . bombalar yeni filmler lerde okulun ey İle mürasebe,jrendiklerini evde meşketmesini ko -|Fşinin ilk yullarında etrafının kendi! il büyük muvaffakiytlı ilerini kak Umumiyetle bomba denlidiği zaman, Lâle sinemasının programı Üsere, yerden — Avrupada öden AD MM ON Koza fakat 'nuvafiakiyot dalu bir çevrilmiş olan en mutena, en ince, © gel . Yun bir itinbeile #âh3 | maziye malik Yulanan «Lâjes sineması, | müykili zevkler okşayan birçok SİN rd, ii; #İMd:76 | memleketimizdek sinema meraklıları. İleri getirtmeğe muvaffak olmuştur. wine getirmek ve böy.) slâles nin bu seneki film programi ece, gümdiye kadar karanmış olduğu (Devamı sayin 3/2 de) İkma bir nevi okul olmalıdır; çocuk (dan Çevrilmiş ozluğunu bildirmeli ve Ev gbi okul da çocuğun yuvaların. yazmak için, okumak çin hattâ dor, (Şocuk berhangi bir zorluk karşısın. e biridir; çocuk evde yatmiak için'mak için, sorgularına cevadiar almaz 04 KePİsinin yalnız olmadığını anla. pir yatak, yemez için bir sofra, SOv€lin çirafımı, müyüsünü | bulmuş oL iu” bulunmalıdır: bu yardım çocu, e ana baba bulduğu gihi okulda da malıdır. i tabını açıp okumak, söylenenleri VE p ; aklında kalmasi lâzim gelenleri Dota, m saril Çocuğa yardımı: yala ohun yerin: Ülterine yazmak içli bir sız& Dalar; tan » yani bem diş -İyeapmakla olmaz. Bununla beraber : bem içten. Eğer çoculun çalış. akt m bu cansiz mekteb eşyasını yaşatan Ve'ması için bir odası yoksu oturulanİçmaı « bare ze emye İrendisini yavrusu gbi söven bir öğret Odanın yarı bir köşesi çocuğu tahsisi onu vi e gr il “ mak ta lâzımdır; bir üçüncü yardı m de orada yanibaşındadır. iediimelidir; ışığa yakın bir masa ve Göcuk erinde bulduğu rahati okuL.bir de sandalya... öneli erir Ke İn da arar ve bulur; evinde minderi Çocuk vazifelerini burada yapar; gi e edi e ökulda da ken, bürüda > “burada e. ğun dem'erne maddi DilL.: karışarak E DARMİYAM: vaS0R -1 gi ze Okulda anlıyamadığı veya unutsuğu isine mahsus bir yeri vardır. # e ai şeyleri ona deliler ile isbatlar ile me Mi çin eza Okuldan dönen çocuk yorgundur; misaller ile tekrarlamak; hanriamak e yem Kin — Liya onu hemen vazifelerini yapmiya da, (tir; bu imkân ana babaya onların te- a yayi pi kün vet etmek reva değildir; mevsimine nevvür derecesine göre değişr; is Yalnız okul tam bir MEKÂN göre sıcak veya ılık bir şöy içirmek DÖYİE ana babadan mahrum çocuk. teşkil etmez; Bazı müstesna vak'a - rda hattâ okulun erin yerini tutâu,|li” düm ekmek veya bisküvi vererek hem karnını bir az doyurmak hem varsa da evin oku) yerini alması idi Ge bir a3 dinlenmesini temla eymek e” yo vo ez olar. kümetimiz okul öalebesinin bu ev va, ii Dün hizi ço a Bundan sonra arküdaşları je gö , |slfesini üzerine almış ve son yıllardı Ni Ga Gla ydi ten. hemi üğMek Ve bir az da oynamak için 69. asama kegel işe yas aid! İde manen.., İkağa veya bahçeye çıkmasına engelİsöndermiyerek onlarin evde yapa okalan 24 tamamlaması vezir Jolmamak da muvafıktır; çünkü ç0. cakları vazifeleri gene öğretmenlerin şüphesizdir; fakat birçok & amanlayıtuk okulda usun milddet sıraların üs ezaret ve huzurunda ve onların m in Dinle; İimenieni adı nde hareketsiz oturmuş, #ibni din. 'Yardımları ile yopmalaci e yapma-! sülmektedir: işah edelim; © İlemeler, tekrarlamalar, yazmalar, o.l9N MAM. RM icimi iki panç ari ban kumalarla dolmuştur. Onu bir azıcık! Br kere düşüneüm.. Bu ne büyük! Boş ire o Gizle dolmıya 50 okuldan uzak tutarak din. bir yardımdır... Ev We ir artık aşlar; birçok bilgiler onun dimakın. beddirmek berhakle Ysimdır. Bu sü. Kai mala m saga ba bilgilerinde Hb yorgunluğu ve hareketsiz.)ud bir devri yaşıyan yavrularımızı almağa başlar; İ'ik giderilmiş, çocuğun dikkat maşarı verim kabiliyetlerinin arttığını ve & uğun fikrinde. yerli yerine yerleğ-knska bir yere, ufak tertib bir eğlen. |LaCSğIN! lâhmia ve şesbit evmek tabi esi için onların ewde tekrar etilme.Leye çekilmiştir. İotur; evvelleri likayte evlerde büyü, emeyi na imei ein İşte büylece bir az rahatlanmiş o , Yen Okul talebesinin verimi çok ger! İN kszişı bülgişeç © tekkiylyenil o Sa vE een ri Van a e a ” veya köşesine çekilip masa önünde yardımlar sayesinde her talebe İl onları ymine yerleştirir; okulsa öğlerurür ve kitablarını, defterlerini a.layni seviyeye çıkmak kolaylaşmıştır. rehilenlerin evde meşkedlimemasi çöl-arak çalışmıya koğulur. ÇonuğulBu çıkışın aynı zamanda millet se. euğun aleyhindedir. İşte own vaz Jİbu çalışmalarında gürültüsüz bırök.İşyesini yükselttiğini hiç hatırdan Çi. fesi burada başlar, evin ve evâeklle mal, fakat beraber yalnız da birak. karmıyalım. rinden bir zat, inilbet iş gören bir bomba” icad eti, Bu mühendis, bom. balarda mevcud tahrib kuvvetinden İs- lada ederek. Bular yanam sün — zmek usulünü o. a K tavizteji ayri ii Lek Bunlardan 30 tanesini hallederek bir arada yollıyan her dürmeğe mahsus icad etlği bu bom- okuyucumuza bir hediye takdim edeceğiz baların görünüşü, küğid Cenerlerini an-| Soldan sağa: e YL e A e A durmaktadır» Bu bombaların, kâğd fe | 1 — Şimdiel (Op —— ;nerlerine benzeyşi, bunlarda mevcud) nizle bulunan ve asılmağa yarıyan saplaris büsbütün! (2). 1 artmaktadır, Balim olduğu üzere kâ-| 2 ça İğ: Tenerlerin pe esmağe, yahud elde| ceza, (8, Hayret 2 taşmağa yarışan birde sapi VAP -| nidası <2), Defet, dır. İşte bu Yo7rmbaların da aynen bİYİMİ eek (2), zy «lde taşımağı yarıyan' sapları vardır. | - o“ rüzümlü Bombanın dış tarafi, kartonla örtÜ.| (9). Aralarına ace Nüdür, Bu kartonun “içinde, yangm sön- | çay, larına “ete. 4 dürmapa mahsus kum vardir. Bomba, | #eUr9 Dz.mille - hın orta yerinde, intilâk etmeğe mah, | “5 mensub odu. sus bir mermi, yahısi bir madde mey. | Gü Kök olur «2. İcuddur, Bu infilâk edei mada, bom.) 4 — Harla ki. © benin dış alt barafemdi bulunan we|*#D <5. derhal parlamağa müsad bir madde| 5 — Rakamlar e tama halindedir. Bu yanıcı saadde, | (6). Bir“uzuv (2. 7 İseitimaldden ibaret olup, deği yalniz! 8 —Bir nota İsteşle Cemasında, fakat, bınu çevre. |(2), Şöhreli . 8 liyen havanın 135 dereceye kadar sin) 7 —' Sonuna )İmasından da alev atmaktadır. Sellllen, gelirse dini İlo:din alev alışındari 4 saniye sonra da|İ merasim olur (3), infilâk © etmekte ve İçimdeki! yem (3). Su (2) kumları 4 metre uzağe gitmek Üzere) 4 ie eke lelratınn sermektedir. Henüz KARI “e... ce, evdeki İrecede genişlememiz olun yangin, KU.İ | : : mun besirile derhal sösmmekteir. Yangın söndüren bombalar, 65 kilo ağırlığında olup, en kücük bir tahin. eyi halz olmadıkları gib, kulanıt aları da pek yeli mali için ya/ çalınır (3). 4 —Bir nota (2), Arsu ve sek Sİ bankayı eirye atzenk. veyahnd unm! 10 — Şânle bir: vezin (4), Bir olaf erkek Şeedir G. i bir sopanın una o bağlıyarak yenan| 2). 5 — İzel teşkilh (©, Kürrenn yere uzatenak kAfitir. 31 — Başına «de koyun, içine ötelucu (5). di e, en yanemı haber ver. | beri koyamınis (6), Ruklden yere yapu| 6 — Sonuna ee gelirse | mete ek ei biz besen hirmetieri de var.İlr (4. gövdesi olur (2). Başma «sal, koy dir. Günkü. övlerin her olanmdn amlı; 12 — Bağılamak (2), A: (9). kra) sürsün (5), 'alunması isrm gelen bı bombalar.) Yukarıdan aşağı: 7 — Bir millet ismi <6), Aida fan birinin infilâkı. falan evde, vera.) 1 — Selâm vermek (10) 8 — Ön deği (4), Ağaçlık yer (5X ali Selin dairedir” yanın, elimi | » 2 — Kolik iopinli (). Mania ya) 9 1: Samlı eenneda erden 8d. nivara hair vermekte me'diğer bir ta. | parmmız (0), Karadenizde bir kaza (2).)emdimmek Ci). $ — Bir kış hastalı (5», Sürünce .| 10 — Piraka (3), Eibse (5), B 'kün kumaldadır. Nis, İmede birakmak (5. 2. normal seviyeye gelebiliresi için hi