okla oğlunun başmdaki A abe Bi ey meyilli kağandırmak yili bktmdar Gesler bu ik ahra nefes aldır- e Dn, dai aim; maf keki Ni? mek isteyol si “iy “ih ayet bir gin, Giyom Tel 1g lann “ tevkif ger bir i öm uldu niL om Tel v i e oğlu, e me. la Tanım önünden ie, k âlaştarınızı hay- 25 Tan bırakacak i Bir oyun ye Güzel bir oyun öğretelii t, kimseye söylemeyin, Me yalnız siz oyna Aç psini hayrette bırakirsı. an evvelâ; li a aa a .n İZşvigg zarbet. — Bim *küna 185 ilâ içen sayıyı Si ki Rt, ağn a çatar ve taş yor Bibi yaparsınız. Son yö kalan N an 51 dir, an ya kalan 51 dir. tşk, bu oyunu ikinci bir Mz” şim oyna - a, Çünkü, aman sizin eş Sİ sayıyı rel tutsun | ti, Yekünda 5 I dediğinizi gö- dersiniz. Bakar İşte bir hiyle var! der. Nyz Syunu başka meyi ar. e oynayabili | bayrette aralama Bu o, Oyunun sirri Oyun gi ze e garip geldi bayi Ele muhtelif sayı a - nl bir takım cem ve Sonra, hep nasıl ay. ikıyor 4-0 nasıl nişan aldı? ken e selâmlamamışlar! Bunun üzerine Giyom Tel tevkif ediliyor ve idama malı geliyor ve şuna ki Giyom Tel'in oğlunun başı” Hâkim Gibomteli zincire bağlatmıştı na bir elma an e — sındaki elmaya nişan alarak ola atac; e Okun elmaya isabet etmesi pek zavıf yi ihtimal da hilin- dedir. Bu vaziyette es ok, hemen hemen yüzde ğun başma saplana vallı baba, kendi eliyle çocu ğunu öldürecektir. ş raman Giyo: taki nisancılığma güve! ri diyor ve oğlan elma Yenilik El okunu, alıp, gönterilen yeli a tiyo B elma ile hareketsiz duran çocuk. heyecan içinde: keki dakikaları bekleyor ve kendisine nişan alan babası: Gü A gözleriyle bakr- < 3 Giy m Tel, bütün cesaretini taşbışiıl güzelce nişan alıyor uzakta olma — man nın ruyor. Hiç iie in beklemediği bu netice karşısmda ye çe r bi- le heyecahi abin om Teli irili! di- Fakat, Giyom Tel kendisi- ne, oğlunu öldürtmeye sebep olabilecek kadar korkunç bir ceza veren zalim adama İeğru ilerliyor ve belinde v kladığı diğer bir oku e g r oğlum ölseydi, ge ni “ldürecekti m! ik ay AE en hâkim tek- £ar kızıyor rafmdaki z damılarma meni el zaval- nesi — Nedir bu ye m Ben sana baki demedim mi? Çocuk — “Bacaklarını boy . nuna al da koşa im Gn de. memiş miydin!?. — İneğin üzerine ne resmi yâ e? iyorman öyl Bütün Hirsenüi sinek resmi yapıyorum, — Niçin? onacak konma- —Uçan sin yer yok zannetsinler sınlar diye.. k om 2 yakalatıyor. Tel bu sefer hapse #- köker; » Gesler, İsviçreli kah ral yup, uzak bir iye hapsetmek —. e yük bir ix gülden geçmekte- dale Yelda birdenbire hava zuyor. Fırtına çıkıyor, Get Ti batmak İM gösteriyor. Hâkim k; kuyor, Gemide ce- resini eline alıyor, Kazayı atla- uyorlar ve gidecekleri yere ya- naşıyorlar. © Gesler Giyom Teli bu iz 5 gine rağmen gene hapse 4 niyetindedir. P ve ertesi TR 13 Teşrinisani 1307 de nere- den sml vE la bir Ni Geslerin kalbine | saplanı- Zalim mi can verirken: a muhakkak Giyom Teli in bae? diyor. Altın nehrinin esrarı Çinlilerin, sularından altın süzdükleri bu “neltirden artık niçin altın çıkmaz olmuştu? Çin çok ve bir mem- Teket olarak tanmmıştır. Fa- kat, bu dünyada, Bilhassa bu bu altm akan nehri onl 'ahları Buda'nın bir nimeti, bu suları da mukaddes sayıyorlar- Bu ununla beraber, Çinliler, biir sularmdaki alt e etmek yolunu da ei Me pla nda sus > k, ilk ç çi karmı m baar Çnie tiği zaman bu nehirini görmeki isteyen bal derhal oi Şimdi, ağzmdı dinleyelim: Sri Altın Nehirine Doğru... Bana altın İri ae bahset. tikleri zaman, bir masal anla- tıyorlar me ia Sonra bu- ranm, suyundan ri. çıkarı lan bir nehir oldeğam 5 öğren- dim ve gidip görmeği kararlaş- trdım. Yanımıza bir kılavuz aldık ve çöle lek Çinli kılavuz, yolda bize: — Nehire boşuna gidiyor- sunuz, dedi. — Niçin? diye Eğe — Öyle ya, nehirin suların- dan ik altm — Ya? Niçi — Niçin ola li, il hid- detlendi, ve ni ver- diği altmı Bir meli san altm bu- nehirin, yeraltında ii iğne bbakklardaği bal mesinden ileri gelir. Bu altm tabakaları ir e kolay kolay e- riyip tükenm. Kendi ke; ran ili halde bunda gene bir elinin marifeti vardır, ie din ş Ya bir açıkgöz. nehirin da değe men ele itle? to lamağa başlamıştır, yahut daha Ra yerde altları süzenler Fakat, kılavuzun ve onunla beraber, bütün Çinlilerin dü- şünceleri yedin idi. Kılavuz anlatıy. — — ivalak halka, nehir üzü; çek ki kirli biri iş olmuştu. tnları, ucuz da olsa ecnebilere satar ve az çok para kazanır. lardr. “Bunu düşünen Çinliler, dde İn nimeti veren Budaya şükranlarını bildir. ya. istediler ve bir nehirin asma, Budanm bir heykeli- ni ni dik vi iler, “Bu heykel mukaddestir; kimsenin dokunmaması lâzrm- dır; kim elini sürerse çarpılır. Bun! ek » Fakat, sa- km ü üzerinize almaym, bazı eenebiler bundan anlami» şte, bir gün bakmış! heykel yerinde yok. Etrafı ara- mışlar, hiç bir yerde bulama- LEE şi Ardan bir iki gün geçi yor geçmiyor, nehirden artık almaz ri Nehir her ır- gibi yalnız sudan i ma tir. edi Çin liler bunun asıl veri 0) anlamakta kecikinii “Hey keli kırılan Buda kız- 1$ ve nehirin altınmı kesmiş- tr.» İşin İçyüzünü Öğrendik! Sil rayame asıl sebe- iğ anladıklarını söyleyorlar- iğ şüphesi siz ki bu asil in mazdı. İşin içyüzünü Orada, sulardan altın çil armak için gelmiş, fakat de e 9 Kul. duk, N - na doğru “le rlemeği tercih et- vi arkadaşlarımla beraber ttk, imi eN srk dallı ağaçlar a aktığı bir yerine gidi “Ba yük büyük yappikli dallar, koyu yeşil göl- ge vuran sular o kadar güzel- di ki, orada biras istirahat et- 44, ARAK ekl KAN AN ABİ, dağa yere gittim ve kendil akm! değil Budanm başmı buldum Bütün pr şlar bu ga şeye dikatle bkizi için b: dani kt kel iki şak oldu! zaman yere düşen bir şey şısında gözlerimiz hayretle gi di ei, kora bir külçe ali taş ai leşe irin altınla kesen B asalmm büt sırrımı gör ime reelde giren sulart, sözüp a mr alar Gal Gin el , ilanı bu heykel eri topla miştir? ikm elan ç Icad edecek birşey arıyor! Yeni tanışıyorlardı. Biri öte « kine sordu; | lik. rr ii icat ettiniz? t etme dimi rm silecek! bir, şey ar makla meşgulüm.