3 Mart 1937 Tarihli Kurun Gazetesi Sayfa 2

SEE ET v ŞT İİ la Günün a Çocuklar için mahkeme Şikago'da ortaya atılan ilk fikirler ne gibi neticeler verdi? | | ai İâdye vekâleti uk mahkemöleri TEŞİbili elifim tetkikler yaptırmak. Yazan: Kâzım Zafer Yenerden | bkm İ başladığı işin içtimaigayeye bekleni. len selâmeti Disi bir sey EL tadır. sekiz doldurmamış | daha ilk zamanlarda ifşa etti. Bu işi İmiisrim çocuklar bu mahkemelere sev-| yalnız hukuki ölçülerle balldilmeğe kedilere ki karar çalışı! 1 ve tek cepheli ve Za cektir? Çocuk mahkemeleri ve milerim | 'Yıf bir tazyika bağlanması demekti İarın kle iy evle.) İste er ve arkadaşlarının çalış ri meselesi tetkik edilirken, üç sene| maları bu hakikati meydana çıkardı. evvel önad kurulmuş olan ma ec 1909 faaliyetin bü heticesi: müsbet Tarı Turti eridi Yurdü,, mak waffaki-| olmasa Yu çok im ve mt l içtimai meselenin halli için-ilk“hamle- yi teşkil eder, Bu hamle (Ceza ve in. san) yani Sociologie ve Psychoolgie- nin larma uygun bir hususun mey zaman ve Vi mmış 0 İçtimai büdimeleri dünün k etle- rile «meyi Dünün kıymetleri kor- ya. harbi yığınları içinde ima ete iyi bu p titü teşkil e ai o psyehopis. va ismi veriler iinün direk- e Dr. de Bir mif z v Hid) inin. ojik ve a ince- andı. 1909 gbi yeni dünyada başlı- bu içtimat üç di e ay- et olan Am: kemelerin çatısı cemi ihtiy: li e anlaşıldı. Çocuğu mahke-| meye ve ceza mi çarelerini arıyan ilmi gü elerin ve pie ceza e büsbütün değietird resin | uri raket oynamakta yarış hayrette bırakmıştı: Bi izim BL çeviklik müsabakasma çık Eni dir. e So terdiği maharetle ve Te çeviklikle bütün oyur arkadaşlarını çıkma: olarak seri Fs ile öle bir bahtiyarlık; Yı san makinesinin kendine göre bir kullanış usulü Günlerin peşinden: Yaşamak Sırrı İsvesin seksen yaşmda bir kralı vardır ki t a Avrupa seyahatini yaparken gös- mealini seksen yaşında ihtiyarların tenis oynamak, ka: k yollarda değnek” tır. İnsanlarin uzviyet şöyle dursun, r. lerdi olduğu anlaşılmış değil: Hasan Kumçayı vi dur; yaşmm' 6 zl Me olmasına rağmen az tak | | NE manyanın Lubek ai ci birle; eg donduğu bir & sayıfalarında felâketzede bahsetmi gazocağıhmi kârşisında kendine vi tirilmiştir. Şimdi bir nekahet dg ağ seçildi. Bu e psikopato. |. İsşiyor. ıslah ed nim para ile a emleketimizde bir lise mese- er. n Medlisi müzakerelerinde yer almış- Son günlerde de gazete sütun” larmda göze pe Bu arada öğ- retmenler ile mektep idarecileri de fikirlerini söylüyor ve hepsi bir nok” ta üzerinde birleşiyor ki mevcut lise derecesindeki tahsil ve terbiye mües- seseleri ile meşgul olmak zamanı gelmiştir, Bu lise meselesi nedir? Bunu öyle bir cümle veya birka ball etmek kolay: değildir. kü işin talebe'cephesi var, öğretmen M Liselerimizi'nasıl © eceğiz? Mary talebe miktarı çoktur. Imtihanda muvaffak lınmaları sadece vakit mek için gelenlere mani olacaktır. karşılarındaki talebeleri yalnız tanı- sonra birinci imtihanda da bu tale den ırkının daha kolay sınıf geçmek ve şahadetname almak için mektebi terketmiş olduklarını, bü» tün emeklerinin boşa gittiğini görü” geçirmekte olân Alman Veyleğini es ime “Yatağında, ziyartt Kadinlar kizmakia. hak N vr ya ari ve hele birayı ai os e kadar söylenip dururlar. gö Eski ka; dığı ei Dia la icat eden sef bir k: Kırmızı sümüklü vi hücumu var talyann. mii | ctr e ayyaş olan bir vr bu ayyaş kocalarmı — EL -ephesi esi, var, idare gephesi var, İD bahsedenler çok düfa en bü” hastalığın kökünden e husule getirdiği ıztırap tezabürlerinden, has- tail arazından şikâyet ediyor. , nün için mesele münakaşaya düş ce sözler dâğılıyor. “Bu Söğmiklik icinde işin esasmı anlemak da güçle” Ben, Tiselerle yekinden alâkalı olanları dinledikten sonra bu mese- leyi bir hulâsasetmek istiyorum: Er başta dikkat edilecek nokta, talebe” n çokluğ . Liselerde talebe mikdarı çoktur. Fakat bunların an duğu smıf seviyesini. » Bu yüz de yirmi lise talebesi geri kalan yüz” de seksen kalabalık arasmda kaybo. Muallimler o yüzde yirmi ile adığı için ir kısmı da kaybo” 'n talebeler arasına karışır. Adet çok: Bu bakımdan ise sie ölçüler yepyeni görüşlerle çe goc ik Helakinkizi bae Sosyal davalar üzerinde çalışan teşekkülünün faaliyeti iielmd 1899 tarihinde bilfiil işe başlamıştır. Dummer ve ari şları tarafından ku ilk mahke- gi undan sonra sırâsile de İn- Er 1908 de Alman; ansada, 1913 de İsviçrede faaliyete mevzu için kâfi bir müddet sayılamaz. 1857 de 2 (Morel) zon adli (Onucide) li bir tereddi âriz| göstermek suretile bu mevzuun Tlecloğiisine bir'temel tası koydu. kin hi li İİ iş e sahayâ isten! h ökü. rmağa çalışarak İMA gas Ve ve cezri çareler peşindedir. uigünkü Amerika kendi deza a rindeki bu ncksanlıktan Maison d rection Islah ye Kr in (Som Sa, 4 Sü, e iyi ke ee alebe yetişmesine değil, ersi Erem talebe- lerin m sebep Talebe çokluğuna ii alınacak ilk tedbir, şimdi her biri altmış ile seksen mevcütlu olan lise smiflarm- daki talebe adedini indirmektir. Çün- tami e BEKÂRLAR: EZELİ ÇOCPKLAR! — Yarın sinemaya gelir misin? Bu akşam um yum. İltesi kü bugünkü vaziyette öğretmenler bur edilmelidir. e para vermek mecburiyeti şimdiki holde sadece vakit geçirmek için rik nihayet gene bir gün tahsili terk e- decek olan çocukların daha ilk gün- den itibaren hayatta kendi mevkile- rini aramalarma hizmet eder. vr girerken ayıklama imtihanmda mu vaffak olamıyanlardan vere- rek tahsile devam etinek istiyenler de bulunabilir. O zaman bu talebe- lerden alınacak tahsil ücreti ile isti- dat ve çalışkanlıkları yüksek derece- de olan fakir çocuklar himaye olu- 8 5 EN Şikâyeti mucip olan sebeplerden birisi de b ü rizamnamelerin kifayetsizliğidir. izinsizlik usulünün kaldırılması güne kadar yapılan tecrübelerle iyi netice vermemiştir. Öğretmen için kayıt vardır. Talebe tamamen ser- be: Vakra eski izinsizlik usulü cezala- e bugün yerine tescil, tekdir ve tard rt konmuştur. Fakat bu kendisine verildiğini telebe ancak cezaların (Sonu: 8 zincide) — Belli. Bu balık on <— Loküllamz şehrin en eski il kalma olacak, - yorlar, va, çiçek ve yaprak herseyi Ye İ Fakat ise sınıflarındaki talebe adar hiç bir ga; & N mikdarmı bir muallimin kontrol ka.) vanlarm tahribini yenememişti” ti diliyeti hududuna indirmek de kâfi Dünya arazi harita$! ta gelmez. “Liselere kaydolmak için . » sta len talebeler daha ipte yada biriz ai enli SAİR iz 4 Çün) ayıklama imtihanından erimli isi için bütün memleketlerin | vi Ni dir hakikaten eğe ie m zi haritasını çizmiştir. Bu & lan i son vaz Z.|x e ii EE ) EN m taalrli ilç lümata göre tanzim edi odilmştir , ; istiyenler hiç olmazsa her sene mu- Enstitü, ayni zamanda, pir Gi MiLdar Birliğinin geniş ve mufassal ayyen bir mil 2 vermeğe mec #ritasını da “komi İş BR SE nesi ile 100 tör, hâlen, Ossoavijah delleri lâboratuvarında tec mektedir. a yer Sualler le 1 — Balkan muharebesi ma # k ma g — Meşhur Panama kane yi kit e 3 — İstanbulda en büyük yi k bie oldu? | — Telgraf ne İni icat ii ” 5 — Misir ne vakit “© tarafmdan vena gi i Dünkülerin cevöf” | — 19 ağustos 1902 de. çi 5 —3 aaa 1928 A — 13 de. i —1589da sil ye 1 yaptırıldı. 1910 tarihinde yeri Ki wi Geçmiş Kurunle ke ee