17 Ekim 1930 Tarihli Hakimiyet-i Milliye Gazetesi Sayfa 6

6 HAKİMİYETİ MİLLİYE 17 "Teşrinievel “UUUMAN$ 7 yatına bedenen ye ruhan , hazırlanmış küçük bir insanı kâmil olarak girerler Bittabi, mali imkânsızlıklar sebebile henüz Kreş'ler bütün Sovyet İttihadna yi değildir. cuk ei sağına nl kendi daha ilk a bu mektepli bi- rine gider ve ailesi içinde ünsiyet pey- l Şubesinde ruhi ve f etti tihsal A idrarımı tedrici bir surette in- tt işaf ettirmeğe başlar. Orta tahsil sa ; OZER halini alır. | Bunun için, ilk mekteplerden ez | rak mekteplerde ihtısas hudut- Ti ie kalınlaşmakta olan sila tuvarlar vardır. Çocuğa umumi malü- a küçük | ai bliİ tanışır ve bunlar üzerin de fikir işletmeğe alışır. Bir vatandaş AE ulen diyen wii GE Bir fabrika mektebinde bir kız talebe torna başında. eşek 0 e öğrendikleri kx dar ır. Çocuklar izci teşkilatla- k EM SOR e rna amerier Bu teşkilatm © başlıca akta olan Sovyet İttihadı çocukla- yaj tın yetiştirilmesi ve tahsil ve ie di. Sovyetler idareyi ellerine aldıkları meli çareler bulmağı küçük yaşta öğre- zaman en mühim işlerinden birinin ma- ğe > ui talim ve terbiye sistemi çocu! aritin tamimi olduğunu gördüler. Tıp- yı çocuklara kı Türkiye 'gibi onlar da muvasala yol- ra talim ve terbiyelerini milli (o iktısat rendiş gençler olarak Keme imkâ- Mekteplerde yatakhanelerin yanında çocuklar için terbiyevi oyun vasıtala rını havi oyun odaları vardır. öl rif siyasetlerinin başlıca hedeflerinden kii ve lâyıkile yapmağa ( alışarak biri ittihaz ettiler. Bu itibarlarla Sovyet gm Sie Bikem e ae mül b > etleri o memleketimiz için e gözden erim lâyık bir ze € hi Sovyet talim ve terbiye | sistemini, si getirilmekte ve çocuklara Ziraat çocuklara ait kısmını, şöyle umumi bir zevki telkin olunmaktadır. Fabrika mek ife tâbi tutmak kabildir: & Kreş'ler, teplerinde ise çocukları muhitleri itiba- ei mektep harici faaliyetler. | | Til bee iv sanayide nazari yep çağından aşağı kü- kler: Küçük e burada programlı ve abi ne- lar tedrici e sağlam bir surette ye- tiştirilmiş ol ie Km çok dikkat edilen bir a da çocukların lışmağ; şi Çünkü ancak müşterek iş larin el birliğile (en büyük ve en güç ş MANA mleket işlerini başarabilmelerini te- ovyet mekteplieri her sene ağaç bağ ramı, p sağına geldikleri * zaman asil min & 'ktep talebesi fl üne üzere trenle yakın siler ye köylerinin civarına ağaçlar lke mii bir başlangıcı olan mektep ha- İözüklürin mektep haricindeki faa- ze eni merkezine gidiyoi id pm ,ocUl ve Be ettirilir. Kreş'te semi çocuklar