17 Kasım 1941 Tarihli Haber Gazetesi Sayfa 3

2 1941 ih) —İNCİTEŞRİN EZ a 2 AM POSTASI Neğriget Müdürü N zor seydir, Hayatla e denemelere kaygısız atmış olan Napolyon tuğum #ey İntihan, Napolyonu ele almış. Miş »re bizim “Wenaf Cemi i nihan, N e DA (in biraz tuhaf görünecek Vr köre daha gözden ge * Sa, SÜS olduğuna göre, iki |, Bizde musiki sanat - bir “çifte merdiven” da umuyorlar, Birini çık 7 “e Ma, iler piyedentaline var- merdivenlik vol daha ve okuyorsunuz, Mes. Zz Bayan Safiye, sy“ imtihandan yüz çe er an, şimdi kemdiz| My, war heyetinin bu e Börüyor ve amcsk ors. ! Mayniz katlanıyor. | tey, bir gey diyemez. Ma, ©yizleri talebenin s€ç- Mir ama, Bayan Sa y üye ler dereöesin « lan © Ve nazında haklı gö « 'npılan davet Emrüküm"” diye- mi toplayıp “ki zengin bir musiki dayanan dolgun bir ne- Si, sesten ibarettir , Es- İN; 0 kapısından bir saraya İN Mükari. yürüyerek, yine heyeti azasından İN Mnettiğimiz mümeyyiz. Kü, Prut çürür imtihanla - Sk gürül im Müyir. musiki sanat rla- makanu" buy” h m 3 çamda Müzeyyen Se, ç Magi derecesinde her | mada cevherli birin: | tar da bulunuyor, | ak eki “birinci” im-| : istiyenler ikindi . diplomalarma birer büyük mühür vur. sahiptirler, Dİ » Har da bundan cekin «| » Mattâ bu mazhari -| l için kendilerine ün 1, Ye ablalarına teşek Söstermek için beli Ve & iyen İneg ruh. lyüelediye Relsi Dr. Kır <decekleri süphesiz. N Nu hk HİKMET MUNIR | a (4,4) — Bugün hn İP nutuk söyleyen he Avrupa harbinin L kadar kendileri | ir tehlike teşkil him Mi biçok yaz mevsi çı belirttikten sonra N hemleketimizin doğru - sikmtıya maruz kal Yorsa, milletin top- i İcin Tüzumlu ©- ve Kendi Üayraş mele büyük bir li Be meş düşe “musiki sanat, | geçerek söz | tecrübeden bahset. | Mh dereye girmenin ne| Küç olduğunu tasarlı . | görünüyor ki, şöbretin | | İ e kavrayış kuvvetine | talebe, az çok nazlı | İ ettirmek o mee nlar, kendilerini bi, | : hareket etmiş saymı. | kun en güzel b” N ağardı Sırada, nere, | karsısında olursa ol. | X 380) ürlü saygı ve mu| in bir nutku | i elan, Sri kendilerini al | ri olduğunu anlat «| n önümüzdeki ilkba | tel İ rını kesmeye kendini asmayı ter- im kesgfetine vasıl | cih etmişti. (Sam) mırıldandı: Avrupa harbi; tayyareciliğin as dece karilar üzerinde korku veren bir silâh olmaktan çok daha bağka deniz vasıtalarına karsı da tesir yapar ve onları korunmak, kaçın » mak ve gözlerinden szkklanmak ça. relerine has vurduran bir vesile olmuştur. Tayyarenin; denizaltı gemileri « ne karş: yapılan bütün mübadele- lerde ön sıflarda yer aldıklarını ve ticaret kafilelerine retakat es den gemilerin de himayelerini bü - “ük hir isabtle muvaifak olduğunu gördük. Denizaltı gemilerinin hareket sahalarmda emniyeti (emin eden denizaltı gemilerine hedef aramak ve bulmakisli avantajı çok daha öncelerden düşünülerek, Fransız bahriyesinde büyük çaplı bir den. zatı gemisine ufak bir hangar v amatları katlanabilir bir kesif ta; İ yapesi ve hir.de-raylı manemık yer leştirilemiştir, Her fırsatla donanmaya tayyar refnkat ettirilmek düşüncesini tahakkuk etlireti çare, tay» Amızştur, Zaman an gemiler ufak kadar insa yetimi de hazı. tamıştır. Ark Royal tayyare gemisi, İs. ih mperatorluğu âna filosu - gikere irapı Mk bir tayyare ana ge - a mümeyyiz vasfr o. a karşı mildafansı çok halde ( bulunuyordu -K güverte çelik meydanın ha adan gelecek orta çaplı bomba 5» gabetlerine karşı tskviyeli gerekse sekiz tano 4 ve li &k, cn altı tene 4 sanlim'ik hsvaya karşı dafaa topları ve on MİN tane çaplı makinelitüfeği İle tan bir müdafaa emniyetine malik bu Iunuşu Bu geminin üstünlüğünü teş kil ediyorlardı. Süretinin (30) m. İn üstünde bulunuşu donanmaya şeyden evye mişinin beş da refgknt etmekte bir kolaylık ve riyordü Ingiliz tayyareciliği Ark Royal ile denizlerde kıymetli birc Ark Royal altmış tane muhtehf çap ve yapıda tayyare taşımak » taydı, Başlı büşma rük bir ba - va birliği sayılacak bu tayyare ge: misinin kayibı, İngiliz havneslığinın «iddi bir zararı mahiyetinde olarak A. ŞARKLI | göze çarpar. Akdenizde bulundu « ğu sıralarda, bu denizin buvn hâ- kimiyetinde oldukça göze batan bir varlık göstermekten geri kal - E AMIŞİIR. Harbin başından bugüne kadar, Narvik önlerindeki deniz smhare » belerinden başlamak üzere, Manş sahillerinde, Akdenizde, 'Taranto « da, Balkan ve Girit harçkülunda ve bilhassa Bismarkın takip ve im hnsında, tayyarecilerin oyasdıkları völler gözönünde tutuhirse, donan mânm tayyare önünde bazan âciz kaldığı, bazı vakalarda acizden zi- yade muvaflakıyetsizliğe uğradığı görülür, Birçok hüdiseler, havaya karsı müdafsası olmıyan veya 800» Tüdân göyle bir derme çatma mü - dafsa sistemi ile hazırlanan denir vasıtalarının ne kadar büyük to - silitoda ve bol silâh ola bile, tayyare önünde bocaladığma şahit olunmuştur. Ancek günün icapla - rina uygun bir hava müdafaa tab'- yesile hazırlanmış, son yılların in. şsatıma giren bazı gemilerin, uzun boylu tayyare taarruzlarına mu - habele ettiklerini ve hiç de kork » madan harbe tutuştuklarmı gör - dâk, İngiliz donanmasının büyük bir hava cüzü olan Ark Roysl ise, hem havaya karşı emniyetli bir müda - faa sistemine malik, hem de kendi- bi 'deniz silâhlerina karşı her za - man müdafaa edebilecek bir silâh sian tayyareye bol miktarda sa « hipti. Böyle olmakla bereber, bir mihver denizaltim tarafırdan pusu ya düşürülmüş olması cidrii bir hay Tet uyandırmıştır. Çünkü, dalmış 39 Amiral bir adım geti atı, dehşetten ve tiksinti. den başı dönüyordu. odada ağır bir kan kokusu insanın genzini yakıyordu, (Sam) gözünü ortâda duran bu çirkin tablodan çevir. di fakat yeniden irkildi, duvar. da, penctrenin parmaklıklarında bir adam sarkıyordu, Kenardan Yy ü baktı: Bu (Fanz Haber) di, Arkadaşları gibi bilek dama — Eepsi ölü! Amiral ilâve etti: — Hepsi şehit! Üçüncü adam haykırdı: — Duvara bakın! Duvara beklilar, korkunç bir öz kaynakların | yazı gözlerini yaktı, için yaklaşırken o (Sam) söylü. 2 — (Franz Haber) ölmeden &v. Vel, arkadaşlarının kanma par. mağını batırarak bunu yazmış, Amiral titrek sesiyle ingilizce yazılmış bu kanlı yazıyı okudu: “Yalmz ölüler konuşmaz! Bi nun için yemimimize sadık kala- rak ölümü seve seve seçtik! “Dnusehland über allı (Sam) başından gapkasmı çi. eni aynı hareketi yanımdaki. er de yaptı ve geri geri yüzleri ölülere bakarak çekildiler, Dısa rıda ilk sözü amiralin donuk sesi söyledi: — Bunisr bizim için birer haydutin! Zira bize hesapsız fe- nalıkları dokundu, Fakat ne o lursa olsun bir asker gibi öldüler ölmesini bildiler, Allah ruhları. m sükünete kavuştursun! O göce güzel bir mehtap vardı. Trt #li kma hir meeasimla de uzunu Ebeveynlerin Terbiye aile ocağında başlıyan jve bütün hayat milddetince devam i ede çok önenili dir sanattır, İn - | anların mukadderatları ile yakm. İ dan ilğili olan bu işte muvaffak ol. İ mak için her ebeveyn bir takım mühim terbiyeyi noktaları dajmu gözönünde bulundurmalıdır. Biz | bunlardan birkaçını aşağ'da sıralı. i voruz I, EBEVEYNLER HER SEYDEN ÖNCE MAZBUT KARAKTERLİ OLMALIDIRLAR Hepimiz biliyoruz ki çocuk tel - kin ve taklide Şok müselt bir var. tuktır, O bidayotte anne ve bahasi- | s1 dünyanm en kuvvetli iki şahsi » İ yeti olarak görür veiik fırsatla İ onlar gibi hareket etmekten gekin- mez, Bundan dolayı ebeveynler çe» cuklarına imkân nisbetinde iyi mi- saller vermiye uğraşmalıdırlar. Bir de aksini düşünelim, anne ve ba - banın yalan söylediklerini farzede- Tm, Bunlar bir müddet sonra kar. sılarında tam mânasile bir yalancı bulacıklarma katiyetle emin ol » «© | sunlar. kaybetti ww sems CUKLARINI SEYMELİDİRLER İvE KENDİLERİNİ ONLARA bir vaziyette seyreden denizaltı « ŞEVMEMELİDİRLER. larmı bile Hetliğe yakm bir vuzuı | O Kamlklı SeVE)e dayanmıyan Üe gören Ve denizaltılarının amar. Mgbir terbiyeyi faaliyet tam mâna 8iz bir hasm: bulunan tayyareler, Sile muvaffak olamaz. Sevgi bütün de mahir bulunduğu halde bu tay-) Zönülleri açan #ihirli bir anahiar - Yare gemisinin badmılmasma âmil) dir. Hakiki ime oni elinde olan denizaltı gemisinin cüretli bir | tutabilenlerdir. ini sevdirmiş hareketle bulunduğu gilphesisdir. | heranne ve baba yavrusuna isted « i arı üzen Ç | BİNİ seve seve Yaptırabilir. “Terhi . Harbin başındanberi sed: üzerin - “. sirri işte budur de durulan ve her büyük başarılı | pon ii hareketin yasıbasında göze çarpan | VII, EBEVEYNLER ÇOK irt. bu tayysre ana gemisinin bakışı, | YATLI VE SABIRLI İngilizlerin denizlerdeki bir kıymet OLMALIDIRLAR li birliğini teşkil eden kuvvetin r- O Çocuklar kafalarmdan ziyade yal olarak görmekteyiz, Seyyar ve , kalpleril, hareket ederler. Onun çok iyi müdafaalr hir hava mey -| için daima çabuk kırılırlar ve kü . danr ile orta kudrette bir hava ala» | serler, Mümkün olduğu kadar on « yı demek olan akmış, yetmiş tay - ları anlamağı, hâreketlerini yaş - yare, büyün için Akdenizin havu | ları ile mütaler etmeğe uğraşma. hâkimiyetinde rol oynryacak ir | ladir. Çocuk terbiyesinde yapılan kuvvet demekti İ hatalar bazan tamiri güç, belki de Mihver © havacılığının © Akdeniz | ismkânem neticeler doğurabilir. havu hareldtmi müttefiki buluna | (v. EBEVEYNLER ÇOCUKLARI- ov. İtalyan tayyaresiliğine devrede -İNı BASK, SN VE KAR. rek şerk cephesine doğru silâhları. | DEŞLERİNİN YANINDA ni ektarmış bulunduğu bir srsde | AZARLAMAMALIDIRLAR Akdenizdeki okafjlelerin (İtalyan | hareket ede - havacılığı önünde aksaklık göstere" yirier. Bundan GOlAY! Onları asarla. meden seyriseferlerine yardımcı - doğru değildir. Irk eden bü tayyare gemisinin, ar tik demisde pervasız dolagan bir rinin hasr bulundukları kuvvet menisu olduğu bir sırada müddetçe izgetinefislerini kıracak batmı da, İtalyan eshil tayyarec- “özler sarfetmek çok tehlikelidir. liğinin lehinde bir hareket olmus * | Zira hepimiz biliyoruz ki kardeşler tur, diyebiliriz. Orta şark Afrikası ötedenberi birbirlerini çekemezler. tayyaresiliği ile teşrikiimesaj etmik | pa, gibi duyguyu alevlendirmek, bulunan İngiliz donanmasını müs| kakunçığı körüklemekten daima vaffakıyotli hareketlerinde Yine | sazanılmalılır. Aksi halde günün Ask Royalin tüyük rolleri olmuş «| birinde hakiki bir aile fâciasile kar temin bra muharebelerinde | Mpimbülnir, bağlıca zpl, Orta sark Afrika Sava | V. EBEVEYNLER ÇOCUKLARI. 1 . NIN YANINDA GEÇİMSİZLİK kuvvetlerinden ziyede, coğrafi vas N KLİDİRLER ziyeti itibarile Akdenize kuşbakışı! Oo GÖSTERMEME : bir hâkimiyet temin elimdş bulu -! O Bası anne ve babalar Yavruları. nan İtalyan tayyareciliği kargısır. nın yanmda kavga ederler, bağırıp da, donanıpaya hağlı tayyareciliğin | çağırırlar, Bu hareketler, çocuğun ve bilhassa tayyare birliklerini ta- | ruhi hayalı üzerinde kuvvetli akis. syan seyyar birer çelik meydan o. ler bırakır ve hattâ birtakım kar. lan tayyare gemilerinindir. İngilte | sıklıkları mira aa Bir re hsvacılığınm donanmasile olan | ruhiyat âlimi iyi Se'alla - bu işbirliğini ihmal etmiyeceği de | lerden doğan çocukların ekserisi . Çocuk runıyatı riayet eimvğe mecbur oldukları gene! kaideler söylüyer, Her anne ve babâ bu a ze lâyık olduğu değeri vermeliğir VI, EBEVEYNLER ÇOK SERT OLMAMALIDIRLAR Çocuk terbiyesinde şiddetin, hid detin yeri yoktur. Bunu hiç utan « meyalım, Her firsatta hırpalanan, layak yiyen çocuk daima acın buşkualarmdan çıkarmak ister, hay vanlsra rahet vermez, kendisin dövenlerden nefret eder, onları &»- iaek için her çareye baş vurur, yı» lan söyler, hatti bursizbk Vapar Hele heyecanlı, mahçup, ketum münzevi, hildetli çocukları sertlik le yola getirmek düşüncesi tama - mile yanlıştır ve aksi neticeler ve- rir, Fakal bununla da nane ve be balarm çek gevgek hareket etine « leriai söylemek istemiyoruz, Bi) » hassa çocuk terbiyesinde daima if» rattan çekirmelidir ve hareket hat (mı çocuklarının genel durumları « Ba uydurmalıdır. VEL, EBEVEYNLER ÇOCUKLARI İLE YAKINDAN ALÂKADAR OLMALIDIRLAR Çocuklarım da kendilerine göre, birtakım üzüntüleri vardır, Annd - ler ve babalar onlara ber hususta yardım etmelidirler; müşküllerimi Aksi her türkü teşetibüs kabiliyetinder mahrum kalırlar, Sörümüzü birar daha açalım, Çocuk başladığı bir işi kolaylıkla başaramaz, Bu hal tekerrür ederüç evvelce zevk duys duğu bu işlen nefret eder, bu ise tenbeliiğin meydana gelmesini im laç eder, Fakst çocuğun karsilaş « tığı her güçlükle hemen ise karı. mak da doğru değildir. Çünkü bu da her nevi şahsi te - sebbüsü yokeder. Çocuk &on daki- kaya kadar yalnız kalmalı ve am cak başaramamaklan mütevellit duyduğu teessürle izinden ayrılır. ken müdahale etmelidir, Uğraşlı « ZI şeyi bir sonuca bağlamasını ko laylaştırmalıdır, Yoksa anne veya babanın: “Dur yavrum ,ben yapa yem” diyerek ise koyulması doğru değildir, Onlarm vazifesi velnir yol göstermekten ibarettir. VEL EBEVEYNLER ÇOCUK BA. KIMI HAKKINDA GENEL ve ZARURİ BİLGİLER EDİNMELİDİRLER Çocük yetiştirmek çok güç ve önemli bir iştir ve birçok şeylerin bilinmesine ihtiyaç vardır. Bunlar her anne ve baba mümkün oldu - ğu kadar kıma bir zamanda öğre melidir, Yalnız burada mühim bir mesele İle karşılaşıyoruz, Pbeveya ler bu bilgileri nasl edinmetidir « ler? Bizce işe daha ilik yaşlarda bise lünanalsdır. Mekteplerde ayrıca bir gocuk bakımı dersi okutulmaldır, Sanra çocuk terbiyesi üzerinde ni zarilikten uzak eserlere, broşürle- re mecmualara ve yazılara ihtiyaç vardır. Anne ve babalar da bün- arı okumalıdırlar, Nihayet mekteplerde, halkevle - rinde sik #k konferanslar verilme Hi; mümkün olduğu kadar açık bir sekilde radyo vasıtasile sileleri ten vir etmeğe çalışmalıdır. Tekrar e - delim; göcuk terbiyesi cok mühim Ve ine bir sanattır; bunda muvaf- fak olmanın #srrı isç sevgi ve bi- muhakkaktır. nin Tühan olmadıklarını gidir, HALİS ÖZGİ nize atıldı. onların merarı denir unu hem de peşinde koşturduğu (Tomas Mürdok! tekrar ko oldu... isin suya düştüğünü görünce tu? ? MEÇHUL ADAMIN vah vah deyip susar mı? — Amiral (Ritti) yle tâne. YARDIMI (Lionel Forver) başımı kal. sak. benim için emsalsiz bir şe ia PyaliYE dırdır: ir. at sizi böyle n rg Affedersiniz sisin ieminizi — Peki ne yapabilir, köpürür rahatsız edişime Hcg yi öğrenebilir Miyim; köpürür susar, Mösyö (Sam Coys) ia hemen gö- 'Skotland Yard” a mensup ö- Birden yabaner bir ses cevap (o rüşmem lüzm geliyordu. dam (Sam) a, baktı gülümseye verdi: Amiral (Ritti) ferahlanmıştı. rek cevap verdi: — Acaba? (Sam) ın bu derece samimiyet ve — Binbaşı (Lionel Forver),. Akşam yemeğinden sonra Üç kişi kütüphaneye çıkmışlar, kol. tuklara karşılıklı g#ömülmüşler. di, Amiral (Ritti) piposunu içer. ken başı önde sabit bir vere be. karak düşünüyordu, (Sam) mı rıldandı: — (Matmazel Doktor) u dü. günmek lâzım, Sağ kolu telâkki ettiği adamın bu feci akibetini ergeç öğrenecek, işle o zaman in. tikam almakta bir an tereddüt etmiyecek, Ve bundan biraz çe, kinmek lâzım. (Lionel Förver) omuz silkti — Gözümüzde bu kadını biraz da fazla büyütüyoruz. (Sam) devam etti: — Hayır, ben (Matmazel Dok. tor) un ahlâkmı tahmin ediyo- rum, En kiymetli adamını burs- ya yollarken istedi e e cağından emindi, | i hem an İkremetii adamım mahvoldu. Odada yalnız olduklarını zan. neden üç kişi hayretle kapıya baktılar, Si giymiş uzun boylu kartal gözlü ihtiyar bir a. dam duru Sözlinde devam etti: — Binbaşı (Lionel Forver) yanılıyor. denizin ame te bir gey yapamıyacağnı düşün, mek doğru olur mu? Bira mı bu? (Sam) bu meçhul ve garip misafiri derhal tanımıştı, hayre- “ bir li > yerini büyük ir mem bırakmıştı — Kimsin sen? ; Siyah elbiseli adam bir reve rans Yaptı, amira kıpkırmızı olmuştu. elini cebine götürürken (Sam) gülerek yanına geldi. — Size, dedi, benim çok eski bir arkadaşımı takdim ederim, (Tomas Murdok), Kendisi orn- tilmenliğin hakiki nümunesi ol. duğu kadar vatanımıza en büyük hizmeti dokunan biridir de sevinge . karsıladığı bu kimse herhalde mühim vazifeler gören birisi olabilirdi. Yüzü gülmüştü. Cevap verdi: — Hoş geldiniz! İlk şaşkınlığı. mı tabil affedersiniz! — Rica ederim, — Mademki arkadaşımızla ko. nuşacaklarınız var, şu halde biz çekilelim, Bunu söyliyen amiral kapıya doğru yürüdü, (Lionel Forver) in yüzü buruştu, govezeliği bom- mak istemezdi, Fakat (Tomas Murdok) kollarını açtı: — Hayır hayır bilâkis bers ber olmamız daha iyi, eniyi fırsat; onun için sizi birden ra. hatsız ettim, oturunuz, oturu. nuz rica ederim, (Tomas Murdok)