3 Mayıs 1949 * Serüven Romanı: Çeviren: AHMET TEVFİK ğ Arkadaşımızla okul müdi bir grupun aras öğrencilerden neşeli Okul sporcuları müdürleriyle bir arada a K Kocamustafapaşaya) lanan işler. ve. nakışlar teşhir edil-| ve terzilik kısmında da öğrencilerin ayrıla, Mi ilerisinde kocaman | mektedir. Bunların arasında ani rn m si Bı > v ye m eri sie Çocuklar, siz de bilirsiniz, | olan Franz güler yüzle eve harap ada bir bina vardır. İstan. güzel şeyler “var ki insan va çük atölyelerin şefleri: de dile ve yağır|—,. zan dye Sabine ilem büyük adamların ruhunda | girer se iin — bölen. üzcek çeşilli yerleri adak inceliğe hayret ediyor. Öğ- dır. ai iy TM | yapi İstsdiğini rn öyle bir tatlı ki b 3 öyle bir m vardır ki| vinçle mi m a İn em dan Ak e Akan an a ei İp en küçük ii — iie tü lü a amk mez sinde toplayan bu bina, dilsiz ve s.a Me e e iş Ders yapan bir sınıfa giriyoruz. Ta-| ymdan geç mlarla darcik dost > DA bni PE ğırlar yatılı okuludur. ez lebeler, daha birinci sınıfta okuyup! yerişli ölsüydü, hr Kapıcısından müdürüne, atölye şe-| Okulun diğer atölyelerini İyi yazmayı öğrenmişler. Çocuklarin en| paşır, hesabını ie m a ay “a > Ye- | başında papağn olmak Ü-| ginden okul çavuşuna kadar herkesin Marek kısmında mzkhn ziyade mu vafak oldukları dersler) Ne yazık “ki: fırsı arafta Tel ei en me yüneli li Ve sağır dağı bu okulda gör-lirin ” Ayakkabı| matem He İfade gömeceğiz Vöriieğe başla Ee — sö le olur. ami sün nereden haşla” mağ mmm Jari 2 maşamaz mıyız aca-| © yağa pi? api sar büyük bir Yukarda dediğimiz gİbİ | yacağımı kestiremiyorum. Çünkü bu- i - Milyonlarla milya; Havali BP yük bir sevgisi, büy papağan hem şefkatli bir kil z İ lünmesi bir kaç yanaği şefkati vardı. Evinde Ger- rada her şey hoş ve herşey meraklı, ş ; $ di arkadaş, hem de ciddi bir daha sorulam an in çalışırken | Fa çök güzel! İd ü kadar ig el | hakemdir. Üstadın böstele- dimi kapana | müdür beyi görmel neticeler bitmiş, parmaklar kalkmış b nkurtaran | çıksın. Bizden ağn si ist lim. Cevap vermeden oluyor. si birisi ie| lenmememeleri Li aşladı Öğrenciler ei ve öğret- görebiliriz. le EK » So: ins, Pas sök Dİ- Ni: kuvvetli - mermer er. menlerle gayet kolay 'a haber ver, "Cen ve iki kuvve bap ta kelimenin ve Gb bi t bayrağını çek: kürek ke ili yal miz kada & k nim? Ee bean | ür orna” ipi o-İdar rasla dağ çim X) 1s- | me; i o ein - Koy re imdat var. Şehirler, nehirler, denizler Tehlikede ire bir e in ii abane: r çeşit eşya ile tanıdıkları ins; ul | bildirmek için top| bi ei ia un Cârkası 7 nei sahitede) rın isimleri birer işaretten ibarettir. | atsin. Bu sebeple larında, konuşan in- ————— kapıcı kolumdan ple aralarında, işi imi Fi giiğii nlardan daha çabuk anlaşıyorlar, 4'si ge, işaretler ve eşyanın i ister, btğzam iha şaşirdım. Kakat ken- memleketlerdeki uk | betine tal m sonra rampa edebiliriz | müz hammül edemez- siz matik Mir Ama diz vi ley. ii aynı kolaylıkla koni pnendeki eyie İ Bu büyük üstat - Viyi man Gök içeri girdi. B. Süleyman Gök a e ne Aökeletmizi da Kü Se ilnlü Oldağu , balda, gali eee ME Ma Yeli, diye avazı — sai ia sis yüzün- yesinde mükemmel hemmiyet verilen ser, gti > olun kom uşmağa alıştırmaktır. Dilsizler ie Blndlnin. e çel işa lamine mp gelse e olduğun bir geçit gibidir. Hem bunlarla — ötekilerle gayet kolay erime an- Jaşır. FEş dal diler vi İ açık ” bir pencerenin önüne ek yüksek gesle V ti ile Franz! Franz, di- | ak ie Okulun ini vii ii ine. si kız iyi e a im iri Mei alim Öğretmen bayan Saime Artunç, bir hal ki Bu çocukların Debi ii i li azanan 2 eke Küçük bir camlı dolapta hamr- öğrenciye vazife yaptırıyor rkası 7 nci sahifede) | talihli e emi pağanın zekâsı sayesinde| talihli okı —— 1) Da ee xe Ergin. 43 üncü ilkokul inan i tulmuş olmaktan memnun m iğ iz 2 MAŞ GEREME Mü r N EL SE BEBEKLERNİNZE ODA- TAKIMI pu . YİEZZR77 Giae See FEET 3 Bu haflaki büz hiç de zor değil, Doğru V Pr e dl Ea gele çi 5 s vi MUSUNUZ? rdüğünüz Fire k kısmı. vı dolduran çi İetkliri len: bir buköf yapmak. arzu- sundadır. Fakat gönen yal oldukça karışık, Çocuğun da vakti 'az. ın bir kere geçmek şartiyle bütün. yolları “da vi zorunda bulunu- : rn yi ân ve yor. ie k ul ali yi z Bayel Şekil 1) de yapacağımız kağ açılmış vazi- tün yolları dolaşması, yardım yi sim yeti görülmektedir, B parçalarını ke- Bilmeceyi doğru ai arasındı ad Sip çıkardıktan sonra, 2 yerlere “bir cetvel çekmede 41 pe iy A yerileeektir koyarak makasın siyri ucu ile çizin. Böylece koltu- © Birinciye: Eun ek yerleri tamamlanmış olur, kinciye B parçası kolluğun arka kısmı eki Üçüncüye: Bi eğ isimi fçayı da hazırladıktan , resim- ördüücüd ike gibi Ave B parçalarını “irbirine ya- Dördüncüden Gana kada, m Sulu boya üğü gibi çi resim defteri, Pıştırın, En sonunda koltuğun yan taraflarını kı- bilnellid yirmineiye eği 0 Sl Çeşitli Hediye, v0) Yirmi birinciden oluzuma cuya > kadar; “Birer okul defteri, yarın, (Şekil 2) de bir yemek masasının © açık İY Geçen bulmacanın nal İ | | İ Arıların da her kovan | için ai ayrı: birer kıral İ ve karaliçeleri ir ek 3) ayrı ip bir masayı göstermektedir, Sami ni beş çe yaşarsa, z irin, ve ma- > r MK (uzum ve Veearier BiR çök vor CYLUĞUNDAN SONRA KERVAN sanın üs ını bu parçalar üzerine yapıştırın. bir amele arı iş pen iş ADIMLARLA 8 SABA MELJKESİNİN GİZLİ ÜLKESİNE En ie da e Dakiiski nd 5 i se Lİ ri ZARKASI VAZ. İs | | giden renklerle boyayu rem mayan vere gimemamsay asa GA Mg) ek BANLEUM UNUN BALAŞIMILIŞUI; (manas | 11 Orada kalacaklardır.