30 Temmuz 1949 Tarihli Zafer Gazetesi Sayfa 2

Ankarada ucuz sebze ve meyve | Dömates 8, Üzüm 20, Zerdali 5 karuşa kadar. düştü Cinayet Muhip DIRANAS Tti Sazacağızi n eeei , Orman / tunaalıtı. ci miktar ae lt Dit meğgulüm. Vatası Dü er. hize lmkân yoktur. Ve ağaçzlık ne demektir. dam daha deci Öaba dekşedli. bir detikete düğru Küdiyer. Kadar yakamdan ' gördüm, ee Ve biliyorum ki, bir alârm Çai göbi kazırlamakla olduğum yöredendür ö Adana'da cinayel Bir genç sevdiği kadını öldürdü Adana 20 CTelofonla) — Dün şeh- zi Kişinin ölümü ve bir'i erime alemış alan Tarım ” Bakan: Tark Korkanç renliteden tamamın 'hir ait daire içine Kamlara değil; gelmiş çe Bakanlara, - Başbakanları değil Barüicre, parillere dej veklilerine, mületvekilerine ge Bi manbahea e vesadldarı €a gereileri Köylütere iaber ver Yatanıartık yolilur. n tu memlehete bar bar bağır: Mağı en büyük vazile sayıyorum, Saygı değer vatandaşlar semaya, başlamıştır. Sabihama Kendisinden 'na fana halde kızan Ahmel eu öi lsmeye karar vermiş ve aylarca yoluru beklemiştir. Nihayct Haa ilerini imamiyle henimsiyor. kalmış, yök: eğilmiş çöl bir mem abil içinde gören Ahmet önlerine “1e imdat ederk “mucire ço avnE Mcitde oldaklarından Süphe /“memlekete, iki yılda bir sel has- Z kanrllan G ada Memleket çışmda cetişlelin; fa: Tin Hasavvur. elemenme ne KIBRIS H e boşaltmış va her ikisi de uldük n Gesiriyile detlesi L müşlerdir. Dü nrada şofüsde çenesi. dti unlaşrda Bayram pek tatlı geçmedi ti denemez. Çünkü bu se- he hağram kazta talileriyis birle. Şerek hütün memarlera $ günlük çerilmemiş olmen| ABERLE Kıbrıs'taki Türklerin karşılaştığı kültürel müşküller Bu sene lise dühül imtihanı 4 Hükümeti bu sene T50 bin steri 200 Şocük / kalımış / bulanmekttar (mat mübeysanna karar verme ö Bu imtianlar Hekicesinde Lef |lsradin alacığı çeyler araamda vi koşa, Nağusa, Leyimetan ve Baftaki (hetda balates bulunmalıların artaskalara 160 kişi alınacuğından | 309 çocük açıkta kalacak öcmektir Vikörye Kir Lisesi Oim e İ0 kaşi girdiği n dan yalnır 45 * mektele alac. Lefkosa Lise Müdürü yeni bir m. SöYTümin negiesiz geçmez zammame ile ialebelorin araakılı dör bitiremedideri tak Memür olmayan kimselere ge vemiyasanin bir müddetien beri dür| Yukarki / yekemnları göleriyor ki okumak istiyon ” yüzlereş talebere kültürel - sahasalı e aşmamak Çök kere kendi elic İ kolaylıkiz anlaşılır. Kbrik Türk malbüzü bu mevmua dN siyadesiyle hat gününaen kendiek Çöztertniş (Z0 geee açi nlan bazı dükkünlar| Zi ge ahi aliş veriş yapmış fa- Xat bu aliş veriş çorap ve mendilden Takamların Gükalni çekmekte ve Taklı ölzak ücli tedbirler alınma | ini islemeklesirleri İçişleri Bakanı” Dartşşafakaya yardım vadinde bulundu. Türk İşleri istişare Konseyi raporu İngilir bükümetme y dekişmiş olduğu İm Düytumde (detonlar — Bir irkerinin mü kaş güzdür şehrimizde bulunan L V hissediliyordu. ağesiyle vazile çişleri Bakanı Bisin Suşirçü Dar Kon. Yüşşafakayı iyarel elmiş ve bu zi atom bombasi, sağımızza salmüz. Kümiş. olan Türk n patladıkça escen bozuk olan 45 SA Türk Cemastinin buşlca düek yarcü mrtande sar söle n ei edeei ” höldmcle hu Sürümü Raklanda İzabat verdlmiş midler bir Kos dah geriiyor ve b Bakan Pariişgafakadan ayrılirken / Çözim yapumunda vunin geee e tatiyelerde balunmak b bir çin Tefkoşa ve Girme Kaza akike yarılım vazdinde bulunmuşaur. Ü yü ŞAH KIBRİSLI KARD DELER ı EŞLERİMİZ DERTLERİNİ DÖKÜYORLAR Hükümetimizin Kıbrıslı Türklere çok yakın alâka göstermesi lâzımdır dülerine anavatanın ” selâmlarını Şeren öğretmenler — kafilesini Klaşdamada ” koşayonda Bu var mimi İçtiyakta tam 10 senenin Hasteji Tünlr Ünelede üü Kendi mekadüeralarile - başbuşa Mirakilmiş olan #2 bin Kabrlı Tark, öğretmenlerin “siyaretinin doğurüüğu - heyecanı yudüm yır Gam Taktarına sindirmet Glramış, Anaralan en hayati me: Gldlerine tü Tacard. kalmıştı Şimdi yürtlişi / Türklüzüne ma: he retle dehi balun. aaktar çekinen Türkiye müstük Ye himayekâr elini kendilerine w Kalışordu. — Hiçbir daşımamazsını Tağmen bu siyarel Kibrah Türkler iin bayati MİÇ bale müslekbel Yrdinder İzle b v içimdle tam 15 gün gesli. Türk öğrelmenler katilesi Salnin her yerinde aym aıcak ve Tamimi kabülle akalınıyordu dlkber — Yekadiklam seziş vir Türk kütlesi arlık bülün memler ketin malümadar. Tanun ga üs Be yardımda” Balunacağı vadınI Slmiyir. ZArllan bir sene geçti. Şimdi de e içinderin SA Verkeke ni “Türkk öğretmeni iki çün. enheri Sekmllrin şereni vi aTnr düçünüçte, “aynı” müşlerek tarihe mensüp ve haps mükaa: des bir vazifenin mükellefleri v an arkdaslarımın. çerdiriyor. ve derderiyle vakından alkkadır. Tavorur. Bu samimi alakada var'da genelerce gönlerilen ilmaz Kihrdi Türk” öğretmemlerin Hepel 'e cana Şakan ve samimi İnaanlar. Kendilerini hiç bir ge Kilde Şağirermiyorun " Sit Z Örretmenlerin bir çoğu ile cö. Tüşterek bir. derileri dazi Geklikenin Kabrıs v yalayan korkune izal Türk cemaatinl ve Türk Uküsadiyatının — inklaatını vikaye ve Gemindir. Bucün Kibris Sbalkinim Cekseriyelini “Rumlar erkil elmektedir. ve manlese? ka münist tahrikclı bu umar arasın” beledişe seçimlerinde & katadan | Afşin Oktay ehti Teşieil — eitiklerini çünter. mişlerdir. Kihaıs Türk öğretmen nizm Türk cemaztine 'nühuz Ka Felini hendinde bulamamışlır. Şa Yanı şüktandır Ki Bugüne kadar meahas mer İ öğrel Ve ba'arada malbunlm oytadığı Münirme Küti bir birlik ve bi n üderliğini ya Kibmalı öğrelmenlerin ada ilmal etlkleri bir noktaye Gz Den İşaret elmek İslerim. Münizm daha “ziyade körge di mağlarda ve cahil halk Ubana n aramnda iaklkaf İstiladı Çü &n büyük Tollerden birini öğrel Menin hu mevzuda yapacağı ni pek veya nnf ielkinler bayük bir ehemmiyeti haidır. Öğretmen her türlü telkine müztaki körpe almağlar izerinde birinci derece- de müesirdir. Öğretmen talebe. öine islediti istkameli vermek ada Ösatiple işe Küne Te cemastlerinin varlığını tehilt Gden kizi imikropların sirayeti- ai önlemeye muvaffak olmuşlar. di Tagün Kabre Türk cemaali ( gi erazlı komünlst tehlikesi mev Geğildir. Pakat ktükbale 2 blün selelir ver Bi K eatledtinin 'sihin. İ Tn yarlını satturmü Tmanlığı harekele geşetek ve fi Herlarat edilmek / yelıma gidiler Geklir. Bunun — için en küvvetil Yasıta da iktisaai — İaktulardı Simdl bile iktisaten Türidere na: Zaran büyük bir Tikiyet gösle. en Rumlar bu birleşme n iönde daha da kavvetlenecekler S dimkâmai ölde ” edeceklerdir. Tamakladırlar. “Hiç şüphesir ki zi Va okaaki mleadelelerin gağimiz b dereline vak yaptlım - emaslarlın çu kaz Terikkilerine — bağlıdır. — Ki Türkü okuduğu ve küllürünü ge- dekliği takirde saadetinin e: Tere Bağli olduğunu — anlamakla #rcikmiyeceklir. Bu Mri İnkkçar Klkktisadi Kalkanma takip edecek Ve 'Türk “yarlığını değidit eden İarDA elaenin kanşi, Kaf eaillği hai Türkt Saadetini Türüytae Geik Hetlcesi olarak nülas artacak ve Biretle de - kuvret muhalara iecektir. Kibesli Türk öğretmenlerden ni yakadaki Heeldemi baee O Kıbrs Türkünün relah ve sadeti küllürel sahadaki inkişi #a bağlıdır. Biz her şeyden evsel adammızda müslakil 've en ulak Üleridlerden dahi azade bir mz Ki tekiltima kahip olmak izi Yerut, Dü termin eahlebildiği tak Yüi Tisesi meventtar. ima gelen birgok çacaklarımız. İzeye çirmek imkânından mah müsalt olap' da Türkiyeye çider Tet ize gök kere geri dönmemel tedirler. Adada hi olmazsa şim: Gilik bir lse daha açılmam ve. Göne düşüncemizdir. Türkiyenin b mevzuda — gereken maddi ve maneri yazlımı eringemiyccezi Kaamda Ghakkuku için bir de eti Hüm derdiğimiz Türk ermatinin olan bir İngilimdir. K Femeni ka- İi rahiyeni içinde yaşamakta ve müdüir alan kacasını etediti İsti Kin talmmaktadır. Bu da birçok Tahaş Rafiselerin — zuhuruna çe (Sonu Sa. SS & ver Komityonun uzun ve Yüzuklu çır Uşmaları nrtlecsinde hazıtlanan 'e ÇIKAN KISIMLARIN HULASASI Dalresinde umumün taetikine Tanup tezekkür edütikten sanra vi TİLK dendiklen' sanra eözi tasilke dar Gik edilereke Farlâmentonur mitr. ua Mevibini mütenkip tarbik a. Çati uzün zamandanberi ihmal eden KibanTürklerini sehha kavuştra Dedl ve bu sözü kendisi de be- Henmedi. Bu cümle vaziyete söre Aatanbal Mukukundan işi derece | el münssip düşmüyordü. İle mezun olan B Kibrlal çenç. İsanbul Ünivereltesi Hukuk F kisinin Kabrali gl Ş Köra Türk matbuatinde mem vendi Ve Ka bir dereddüten Tin Şanma yerleştirmiz Saşına gelene kadar da 3x etbe beş iraak pari venmiz.. “nncsinin dını hile s€zma alma” miş Kadıncağın ölmüş uma Tz Se Södlüe devam eld. Simdi, ken- METOAR N0ti Ha sağunarlma n d, uüma kavaşmuş v İacakm Ama bazi hüdlssler bu. aA mani olmuştu. Ve ben bu aa Tnt bir haylı ihmal ettim daha Hağmimm 0 benim taratımdan tam MemealRır eee Kani l Tatlastna bir mekliip yazarak n dan yartım İstemiz O emmanlar Mağarınm Glkiş aölyesinde çe 3a0 Dim serling ara Kabntin 1060 senesindeki mader Yerecatı geçer senele üK Tir örüş kaydanşır n v Taşyormuş. “Babasi / mektuhuna Ser bir sevap Yazarak ua dlmdi. Tade KDAT ve züzaran T0f bin eterlin. | M Yazlyelim timamen değişi. ©- dürL Müaden racının Tada gd Kibr'a lemiz vitiği varldar 2 ci ae Tlehlinde baliğ slmaktadır. Kibr İzeali arasındakt ve Kenakine evlenme deklilinde — oldatunü çünkü emun keadi çor Göğünü, bildirdi. T sefer , e. denmek İslemiyordu. --Müstakbel ve müneyver kayın Kü ile İsrai! arası münasdbetleri her Çeçen gün böyük | Tekliini kabul vüerse, bir vazi- et aü edetek heni sorlamış v Kayeemektedir. eli Kniran “Zevkime adındaki ga nun sahibi. Belki hatırlaram çok YAMAN Evvol bi rein emx Ramm- İit verdiği bir balıd - rasim. Sükik Kazalmından biri Sinari yüzbann Heler ile evii. Bu li 4 gün sen pek beğenmişlin. Aaçı d dü Kardesine İacam haşretle irakacak bir üeretede v Jar gihi Bir şeye vinada Bulunan herher salonimda çalmerken tanışmıştir. “Bir çün Şemeke çikarllen aa merdiven: de rasiladım © Kün beraber bi Tz yaridük, Matbiş - sinirli bir hali Vardı. Farkim fen bör yer a Taşladı, O aha kir kardesi Madarn ” oclen berhere gelerek Saçlarını boyatlırmıztı ve çmuna Hayalının - ilikâyesini o Fün öğrendim, Alyorduk. O gün kendini hana Torkild yavaşca: Tzavall kaztabır. dedi, Sonbahaırın başmda Axel bir sa- mün sezini çıkarmadı. Çenciini ölerine dayırarak üyle baldı. faha 0 zaman övlen- BAHA GŞ * çuzan ı Siprüt ((00i G Çömirece 1Ş Taylrn bi gincağini ileri sürüyorda.. O n somra da bir dalia Ti ağaina bile almadı.. Garür a küdir. Sizf çocuğumuz elacak diye aramızdak” münaş Sani yola seyketmekk Ve böyle düşünmekle Gi Doğen söşlediğini ben ge tas Gllkettim. Aaçda İ kazdır.. Ken. a hahasız Mldtuku Için iğin ne olduğumu ç Onün yelişliği muhüle küre baba: Kat ensini kendisini sevdiğimi söylemişti karşı duyacağım hislere aa. da'ya zz Yermiş olduğumi ua Büzlan alkıay evvel Rose'le dizan elilmiş vasiyetie zürüyo” İzah elmeğe karar vermiştim- Ro. a ermiş oldağun beri sevisorum.. Fakat, böyle ol- duku halde, saman zaman, içim. Üa aa karşt öyle mülhiş bir Hlddet aüyuror X. Bünün bak Siz. bir aet odti SA Karşı, labli elinden geldiği ka- dar yakinlık göstermiz. Hep ho- Şme Slmeke aımslar Yalaız Te alması da atmda. Yeks ha. Yalla Yaşıyacak kudreti bulabil. kilde düşünmeğe basl Hatra, v ei Dit aR el? ea dörin Tüzani Büzkerie bağlana” Öileegimi sanmayrum Suttar. Simak et Tlemen hepsinin saçların örgü e d e U (Devam edecek) || serbest fıkra Tebea — İristiyan ve Müstüman! Yazan : Sarıçizmeli yi Acaba Ankara'yar aslar k canım. dedi, avakatım, | dmüri kaya bir CADR, ü ise, ezik. hati ayağı kaydı halit, müvalik tanımadan her vaz Gndüğın işint aym Calişeyle yi danı ümürlerin, dürüst müdürlerin yoktağana Sek değilim. Fakat hu zertim vi İ zamadıkları kimselerin b Bakalıkların. ayığn ” varuldağu erlerde, İkadıya . karışmaklar danat ve östihaladın kara günleri Teket, tarihin ailm kölemele yardı sadrlmamlar 8a tanı. iniz, Koca Reşit Pu Sek Talamerarlerii. Kakaklarına surak Gülkane hat & kümayamn e. bir çok Siakat O zaman eserlerinin, lâfta, kü- deki Veansiz müsahitler, Fransız Okul yapmak için yardımda bulunan hayırlı vatandaşlar İKurtoğis 300i mün birlik ve müseeselerinde de “iler ve değerli ailesine eai