11 Nisan 1954 Tarihli Vatan Gazetesi Sayfa 5

>» .d — 1.0.4 7 bi ERA Gösterilen hedeflere, Türk Atatürk'ün Harp Okulu, Hi iz dokuzuncu devre inu verecek olan kahram e yuvası, memleke.. o pizin medarı iftiharı Harp it Okulu memleketi yanın agleketimizin ve düm ge m Miş ve in ve yarın hürmetle byaleri yetişi ir bir Yurdu: lee epi öğretime . bul > Yapı makta, r Mic giduğuk u ve bir RE asıl Yetiştiğini hiç merak et- i? Bu okul hiç de bizim ül ettiğimiz gibi değil, aliyle insana emniyet y yen bu kahramanlar ocağını bi az Olsun tanıtmı N ağa çalışaca Harp okulu 1034 tarihinde İkinci Mahmut zamanında Na e Paşa tara adından Kurul muş Ve gimdiye kadar 48 ko. Dina değişir miştir. Hâlen o. komuta; e gi Kemal Yükeb de: e tedir. Bütü, Yalnız 1914-1, mân Generaileri; Erlik oku, Mış, bunu; a miştir, Jay komu. ee enin eğitim ve ida- ie a ner n mes'ul bulunmak içe Öğretim ve eğitim i ru Seneler, a9 vi a Ere ile Seyi ri Eğit ari t we izahata gö. uğ etrafında © üç sene ri İki an Bl 5 Harp Okulu arr Baş aşka Eğitim ye Mali a aş'dan de, askerlik ve komutanlık İeiini aldığı varliğile iftihar ettiğimiz kahraman Türk ordusunun irfan yuvasıdır izahat alıyor sençler hafif mâkineli tüfekle ve hakiki mermilerle atış yapıyorlar © ordusunun hamaset ocağı toplanmaktadır. Birinel inel grubu askeri dersler, ikinci grubu u- müm kültür dersleri teşkil et. dersten i ZAN: i Kemal Bağlum ie çarliri Si (İngilizce, Man Almanca, Rusça) bu. lunmaktadır. ğer vasıtalar üzerinde gösteril” mekte ve talebenin kulağına alel kadar, eler 22 hitap, edil > hakkında öğre Sim terilmekle ve calar mai dağa Bele bu usule maktadır! iversiteli gençlerimizden daha ağır bir ders programının ii. altındadırlar. lük: dersler hazırlanırken e hane le anna İş r e içinde pedagojik esaslar gözönünde tu zi ana tâbi tutul- tulmakta ki imtina nların bir pi matik, biye usulüne, bir kum bik edi Ame Kinik, ye iyi derece pi yk ilâ 300 arasında, lerin muvaffak © olmalarının der ie çilek İyi in tatbiki ders alan. larında da bizzat silâhlar ve di kar ae geçirmekte n mes erbabı haline | gel- Günün yedi saatini yalnız ça maki geçiren gençlerin eğ- sıhhat ve İst bi ahali hemmiyet veriimek- xü spor imizde de çime başa Bin Okulu, büti .— li a anl ri har ped a s0: u çalışma, Kurmay. Yarbay Yahya Okçu, © bağ ndaki bet 7 si nl ça başkanı Kurmay (Binbaşı Kâmil lşmalarla temin mektedir. bakımdan Harp Okulu Harp okulu komutanı Tuğ general Kemal Yi vef salonunda ince bitiren en de vresi ki ay yaldızlı çivi, ulatürkrd Harp Okulundan mezun oldu- ğu seneye aittir. üki olduğu gibi, sporda da anmak ittiharla yadet diği bir. varlıktır. Gençlerin e ietirahatlerini at. basketbol, — hentbol, ile? güreş, rn güreşi, kayak, ping ye eek ir lerini lb i Talebenii t 50 ya reviri bulun- kt; fik ici dedavler bu rada yapılmaktadır. kul müze: esi bir Di e ki ie Okulu talebesi in aldı. numaralar, kayıt defterinde ki ki m; seret ie ii Okulu İ- sih yazılmış yazılar hakikaten tarihi bi bizi nlar- vesikadır. Bu şeklinde inde zi ike > em memleketimizi zi Batı Almanya ma bakan «Her zam; Türk milletinin bir burada tekrar disipi! gat örneği olarak görmüş bü. lunuyoruz ve buradan da Kor: üyük- kahramanlığınızın sebebini anlamış oluyor tindeki beyanları âdeta birbiri beya ni tamamlamakta ve okulun ha kiki çehresini ifade elmekte- di hali ile memleketimizin gar günbleceği bu okula, a aç il milyoner le tüccar yi ? p mamıza hay, vet Averika'da Harp verilen ey ikinci cihan harbinden ve Poinf'e müracaat etmiş, imtihanda muvaffak ola- kütüğüne harp okulun in çivisini ii Kesimi 5 ve makine mühendisliği Gale eğ ine davama bağlam, A. 'ne geçtikten sonra el bir dav ikinci de sele” mana ananlr anda bulunduğu, kabul beni sine vet Hi ndisi Binbaşı rütbesinde ek baylara verilen geniş haklardan ziyade Harp okul. iy büyük “ehe ve askerlikten ra EMRİ erhal essesede iyi bir iş tekli £ mektedir. Bi üniversite yarında olup talebeler dört se" nelik tahsile bi taalnikğa, öğretim görevlileri yine üniver pi olduğı gbi, ala do: profesörlerden yrica 'uliyet veril. West Point'in açi erden teşekkül bırakılmakta, wtanları hep eçilmek- daha arife mes'uliyeti verilmekte ve her biri 9 bir i ekte” ilen bu ki in, bu seneden itibaren bitim dn Olarunda da ku- rulacağını okul anı söY- tedi Yine Amerika a, e Pointte tahsil gören | lerin giyim ve Kayan in Yürük erilmel ie Bir taba on akü gi elbisesi bulunduğunu vir. e li Yakkı Kaldır. ıktadı İrte yukarda saydığım çok geni meric m Ti okullnra sevki ei yn bünlrin irin pul ün değil o Acaba çanlar rim ze Okulunda da etmek imkânı yok Tarak orduya iltihak eden genç saya kiç takarlarken son radan neden Ma ğin bir türlü anlişam dim. v sadelik düşü Fakat kıl Eg kuşuna Hee bay için yade bir vie Ya bütün yabancı eren kulla midığı halde, bizde 5-6 sene vwel kılı takılmasının kaldırılması ile o da tarihe ka de- yıştı, Fakat buna e kılıç o kuşanma e yemi e talebeler eniş ramı tatbik Çi di ale 5 retim kadro: hayli zayıf mevkide. ii arp Okulun da öğretmenlik yapan bir su- caklari: nların, Hasüsi kütüphaneler Dünyada > kişinin bir zev- ra: yi ga dolsun rliyi yad ii bir kimnezi. o bir şeyi ve bir ad dualar Me da köylüyü yağırıp. “#ördün Ea bu adamı demiş, iyice © tanı, eline bir kaç para ver de bin sırtına, seni minareye çıkar- sın, oku ezanını. Bu ârit hocanın buluşu fe- na değil ama — buluşu adına eşeklere tirziye vermesi ge- tekir, Çünkü eşek de ee ebat sever, e yaratı ver, sevilir. Yar: ve yaratış, Tu olarak Hint - İran, Yunan - Ri delekkirinder, Hukemâ denen İslâm arı ve İsmalliler > Münüman ığa adap k, yim sülilerin pek buldukları, onların a bü- bir bi biriyl tün Til tara şamil dn Bu 1/15, kâinatı ve kâinat haki meydana rip getirmiştir, durmadadı: da iyene ğrusu.. İnsi dö“ ü kişilere in o li Neyzen'in, ölen köpeğine yak- tığı ağıttaki, Haklı haksız hatırını kırdımsa Aftet günahmı beşerim m beyti geldi aklıma şimdi. gevei, sevgidir am bazı kere deri Taç lr wu, bazı kere ferdi tatmin €- deri ei wi inim bazı bütün topluma fayda bem de sürekli, ayda, Her sev- gide bünye Ka çi luğa, behçilikten insanev” doğru yüceten bu unsurlar, fazla mühi dünyalıklarını Teli sne Ta kitabı ku- olur bay tam ol e geldi-| z vakit ri mii araya bed kta, kendisinden rap: "| sümme başlanacağı siri A0) okuldan ikta, yer) site nu ie ve ö. retim kadrosunu, yine meslek ör, . doçent mümkün yl kadar mi malzeme üzerinde çalışmı kıtaya, son harp v malzemesini iyi bir şel renmiş vaziyette gitme dır, Harp Okulunda lisan dersle rine ehemmiyet verilmesi “ okula gelecek tali ye artmı sıpa vesile veren İşte Hi lim böyle bir müsmesedir. ve her sene ordumuza binlerce subay yetiş” tirmektedir. ie Yazan: vi şi a 20 İbnülemin Mahmut Kemal İnal geçen lenen jübilede sanki. Ne güzel özle, ane bir çok sevenler gibi bencilkteri — Ri kıs sevinirler, se- vgilileri' esir öm zarında Sat ” r gibi bedest Sahaflaı a düşer, elle elinde dağılır, mahvolur gider ardır ki adlarını döl Yahya Kişki sevdiğimi sevse benim halk-ı cihan Sözümüz. cümle ve İc diyerek herkesin faydalanma” sına arzeder eke pu er ki bu gup kalemiyle vakit değerini bilen her kese gittir, Ki e makalele- inin bi e bütün ki- phane il, larını büyük bir kütü, inde yi etine tün insanlığa in p da rahmetli 'yi, kitaplariyle Bel li ye a phanesini yaratan rahmetli Ce ek eski Mektupçu $ yın ai 2 ad. İbre İamni şeri “falı unut- ir şey olursa kalemimi İm e yapayım ki e e eğimi dokrluğunu söz Amma bn şey ite, kel yan hn yapılıyor ve bu kend n mâna: k istiyen sen deği! misin, kitapları ültelere dağıtma temayülü durum karşı- alan vakfet mazlar ei vara İk ak > t ü güden m yumduğu Eve sağ duyunun, bu a ray, ihi Nu. sa- rofesör atl ie iş Ke en va le Belki de yiz basın, yazıldı, diki bini Üniver rulacak. e ac anlış duyduk, andaki arsaya, şimdi ln Beğ ami, ii Di iz tüphanı kul üphane rastgele nlar vardır, yığınlarla ad yl ami ği e meydana pe: kitap. sahipteri kp p > alelâde kitaplardır. bir de bilerek kitap alan- ei kütüphaneleri vardır ve e bunlardır. Hususi kütüph geveil bu yünden içlerinde Ke z m bile duyur- ler. Sözün kısa. işte asıl değerli kütüphaneler d ane sahipleri, K big si, kendisi için tertip- konuşurken side yazamar- birer an sı, onlara bir ka sam, adlarını birer bilenle, sürenin: ile gösterir, bazı ke- Kikapla r var, yalı 2iş İzzet Koyunlu sınıfa değer veren can- r. Vaktiyle Konya Mü zesi Kütüphanesine hediye ett sinin Türkçe mütereimi, vemesi, taş tekkesinde şeyhlik eder şâir Halil Vahdet bi nın yn 165 Der d ei yazısı sandığım bir nüshası benim eli ar geçti, 5 yazıyla yazılıp bile eCaZ nüshasını da ii 1 dur mahküm bilgi mâbedin- de, zavallı İstanbul Üniversite Kütüphanesinde buldum Böyle bir kitabı elde edip he” diye eden B. İzzet Koyunlu'da kim bilir daha neler var? vidan» maya ven, siçek tinden, Mevlâ” nâ ziyaretinden kl Mev levi geleneğine borçtu bence ve Ey Hacca giden topluluk, ne- gidi Şe nereye? n gelin ça zan 1, insana yurda çağıran Mevlânay. ret eden âşık, onun Pege Yılan Divâne Mehmi ye uğramazsa ee de ha e hans he Jam Beküş Vilâr 4 - mâmesi gös sterdi. Kâğı id ta ge. bana, tev “birdi tipki tupkasına Me yi va sahip olmak- la E aş menakıbının aslını ba maş, iddiası doğruy mist. du öl manzum yazıl Mehikib ve 2 müellif tarafından bir de r sur yazılmıştı Biigede Al ba sıyıracak pe nür it Yelkenci, ai fak faka v1 mediğim hususi küt sa” hipleri, kitaplarının bie Mi loğunu, bir fihristini ne vakit yapacaklar ve çok, pek çok ya şasınlar, galie sonu düşündü dar hayatların» :miri, bir Muallim Emi m “Gerdek bir ei Ergin olacaklar mu? fakat