27 Mayıs 1944 Tarihli Vakit Gazetesi Sayfa 2

inin » pres halini aldı; a ir > rüyoruz. İdarenin verdiği kararı müna. ğ kaşa neye yarar? Görü - ii, nen köy ortada dururken kıla 8 inde koşul! İ lerde çocuk! a Sih renemiyorla öğre: se ley de de üstünde s > Mi bir dir lu AZ, tımar etmezsek, ii işi hep biye verinâsiz, cılız başi faydasız ka Ğ eline bu n öteki ders- lerden imtihana girmek hakkın. dil dileme vanebildi. ire an yel yada e Mine ve- olan “dil, esleği ze dair yazılmış “ana kitap,ları iz ebilmek için de yine dile dari Hülâsa, Nim e dil bize varlıktır. ÜP DÜŞÜNDÜKÇE ne dil meselesi demektir. Ümmet çağında bile ili; siz in çe ami, İslâm d , bütün İncelikleri bariyeri ie bilirler, ve âtince,, , “yunanca, ve hi tav Ürünle i yi de elde nz di, Bu gün ise dil, eski zamanlar. la ilemi bir önem ka - ilmin temi traş salla dilin üstüne ku- Tuluyor. Doğrusunu ğe geniş DE çi olgunluğ M5 ml tek Sürk di) Ma Ke bir mi Adamı, b'- m yolcusu, kendi dâva ve ül kün için, bir! re ii re serlere başı ak, birini öte - Me biran zorundadır. Şu halde, e m gil verilen ehemmi Kem karşıla - maktan açi Tapar Dil oj Uç, ne halde kanduğum ona verilen zamanın yetmediğini tabit bilemi. elleri, yoruz. Fakülteler, bu hususta evvel . ce çün” taşmarâk bir prog - ram yapmışlar ve bu programı ci iye ee en bağ ar- tik eğe ağırlığı, bizi tuğumuz doğru / TIBBİ BAHİSLER: mama a mam 2, (Trahom ikm sinde, öğretmenler bize yarım edebilirler) gibi, eski ve klâsik bir mev pi gözden geçirilmesine vesile teşkil inişi! (Buri merhum doktor Refik Zeplin Sıhhat Vekil bulun duğu zaman, diğer bazı mücadele fikirleri ile beraberi bu mevzuun vekâlete hususi Kk arzedilmiş ğunu, yazmak İsterim) , evvel, Trahom il lanmamak ra bummak ve. Miriilik ohlnğni beirtak EZ rim, yazık ki, memleketimizde di de tahıklardan biraz daha fazla (yer) ini miinyi in, gi Alman my: ırı Dr. son e w eşi Kel gaze! İri # göz İm İmha “baslıklı makalesin- | de, tefiklerin (o tarafsızlara karşı takip ettiği siyaseti, iki münteha arası! ir 5 ha- reketi ve kâh şekerli ekmek vı âh kamçı itasiyle muv; kıyetler elde etmek gayreti diye ta, Jin se - bebin; raatltk eden meselelere karşı te- reddüt ve kararsızlıklarına irca etmektedir. Muharrir Ki yeblaşina söyle devam etmek ai x düşmanın di im inde kâfi rda kuvvet vasıtaları olsa, Tim YEK Abk yaya ei çe mi İni bırak. lütuf ve keme ni yemine; istemezdi.,, Nazır burada düşmanın tah- ima teşebbüslerine Nazı manya,. ön eniyi bera arasın. #eki irrihackelığa bağladığı m kındaki iddiaları c: esrhederek di yor 2 "Biz düşman tarafında bu yol dsi inşaa dikkatle takip et. 7 arbin esas jti aliyi yi değil, askeri ba kımdan kat'i surette e ayız, N , askeri Dir ir ifadeyle bu harbin m gr gi bir mâna ve | 0 “akdinde Tri. | e re siya Vaz lr ret vir Mei, meebur kala eri müttefiklerin istikbale | içi lm Dr. Göbelse göre: ngiltere zaferi harp|: etmeden kazanmak |: gayretile çalışıyor Çünkü Amerika ve Rusyaya karşi kuvvetli kalmak istiyor cak ve bu sergüzeştte hatıra ge. "lenen büyük muhatıralar iğinde dan » gelişeceği ve binaenaleyh 'bu yüzden düşm: çi mahkâmdurlar ge anslari İcin son müsait şartlar alda ii Sisteme zorundadır. Vaziyet ne tarzda eN edilirse edilsin İngil- fi dır. Tarih kendi kanunlarına #taat etmektedir. Tezihin önünde varlığını isbat edemiyenin, ta. a V akk, da yoktur. Binaenalevh iş, tarih ö- ninde imtihan verme! edir Si e. Sevgili pederim Sirt meb: 0 | sam Şevket Dağ'ın irili e terettün ederi ir id Gi büyak yuzuhuyla inin ve biriki calışmaya görüyoruz. Mini hayatımız alda savaşa. ve Kazanac: ağız. ğn) TEŞEKKUR nazesinde bulunmak Yunan kökünüklerinin i. kayıbı un, 26 (TP) —. Alman kıt amansız takibi sie Ya labial u Mr m0. mayısa ada 216 ülü ve a iye ve Ve elime düşmnüyüür, arla Tale İl seklinde e İlâtm sapımaslar kta, kalmak, öğrenmemek ve terkip 297 ve Saptırmamalıdır. söğümen, hallımızn geniş im Kaplan imak Oo HAKKI SUHA GEZGİN Trahom, tedavinin mahdut mntaka ve hat- ıtalığı kar. m şı yapılması lâzım gelen ye Mai edilmesinden e ea ve emmi arda işaret ef el memleketlerde me bd dk ça a yakala; tedavisi si laterale Ayarlanmış urulân sikiş ve mazhar imkânlar valisi, 18 se- nedenberi er bulunan Trahom mücadele teşki- neticeleri ve diğer statis- ! mmm bü gilin Si bunun yüzümüzü eme her vakit “temenni et- vayy (50) ii bir tahsisatla, | Frahomun fazla bulunduğu merkezi, i kazasmda onar yataklı birer e Hasan unla den 18 mi e iş ayni ni ba ve hastalık hi Trahom mücadelesinde öğret- | menlere düşen vazife Maarif Vekâletinin ça azam, ————.—, rahomdan korunma hu resmi okuilarda | müte- susunda da, kendisini hanın hekimler vasıtası | Dr.K. Tarkan hör sabade > tam olarak ile yaptırdığı so Mi an vi pi yim nis K rdım sini, hususi ielrden birisinde tatbik etmek üzere da- N | «e irşatlarına mazhar olacakdır. v8 rebi- vet edilmiştim. | İ irim ki, İh bir hekimden daha faydalı bir un- dürü ve kıymetli doktor, muavinler İ sor olarak mücadelenin ruhu ve göz bebeği sayılacak- retmenlerde şahit olduğum de- te, süren çalışmamın, daha baş- 'üzbinlerce lira, ve geniş kadrolu bir Takim , basit arama olacağımı, apamayacağı bir işi, tahakkuk ettirecek olan ders ve- ekle. Dir okulda görülen bu il- » e katran hakkındar düşündüklerimiz. AN, a — Öğretmen okullarının ni şehirle- rimizde, muhakkak bir hastane, n de bir göz mütehassısı vardır. Maarif yermi de himaye- sine mazhar olacak bir arkadaş, bir kaç mazari ders konferansı iğ Data hp konjonktivini görmek için, ak nasıl çevrilir << Ni ka konjonktiv : ile, Tr. en rı ve ilkbahar nezlesi denilen hastalıkta anlarla . edilmiş hasta konjonktiv, Terk GüL eman örülen ele- eee İZ, konjonktivadaki belli başlı te- a ğa (esme) tahakasmda yaptığı Ke nasıl ilâç damlatılır, yi mer- bem konulur? E: — Mecburiyet hasıl olduğu zaman, kapak konjonktivine, nasıl attagmn yapı alar ? , hemen ha' şu birkaç üzerinde yaptıracağı ee dece vü maa b gelen es müessir 0- bol olan mmtakalarda, Trahomlu ço- cuklar için ayrı bir okul, veyahut gene bu mıntakalar- daki okullarda ayrı bir , okullara bağlı dispanser gibi, oldukça cazip ve ideal Fikirler, diğer çok memleketlerde olduğu gibi, bizde de ni er yelesi dolayı tahakkuk ettirilemediğine gö- ve, öğretmen bu yokl kısmen / ; Türkiye futdol birincilikleri Fenerbahçe bugün Harp okuliyle inim Ankara, 26 (A.A.) — 1944 yılı Türkiye are ai lay ne 27.5.1944 cu Mayıs stadyom bd ğa ia ra tır. Futfol rte başımdan. maçla- if Fa Mi yacak bir me ifades si ola aki K. tanbul, pi . yonlarile bu şehirlerin haricin» de kalan bölgelerin iyon t kımları Arasın: tertil in farklarla m Me in. İdman Yurdu takimını gör: ay, e ya) ayrı Bi Hliiet ve ehemmiyet verdirmektedir. Bt, itibarla neticeye heyecan bakı mmndan İlk m gizi vereceklerinden . şüphe Terbiyesi Umum tbol o federasyo- Taran kulüp 'murahhasları kura çekmişler ve bu kura neticesinde numar! ztepe, 2 Mersin İd- İ man Yurdu, 3 Fenerbahçe ve numara da Harp Okulu gücüne çıkmıştır. a tazaran ral fikstür şu ği almış, kârşı- 1 gün ve astarı Şu Suretle e 27.510944 gumarti Biri saat 15.45 de Göz he. * ve saat 17.30 da, ibi o” Hârp Okulu.” 28.5.9044 DE bahçe, , Ok ulu - ka takımları karşı "Taşacakları dır. Türkiyede petrol bulmak için m ii e ai mi ii Li inci sayfada) Gerboran iri ap ettiler? Hiç olmazsa bu- “rada gaz b ekinci Gerboran'a gide- defa da , Gerbor: cek e Zi bu Raman ? mahsulü, oki , varl asılmış del ür mirgi buna benzer bir başlık taşıyan, birkaç pla Sinsi bir hastalık olduğu kadar dir kısmı da dahil olmak üzere, halkm den kalan (başlangıçta başı bir yılan) olarak kabul edilmelidir. Bulaşma şekli de (şu u şekil ve vasıtalar! krmında şeçer) diye, kat'i bir şekilde ittiham edilemiyen h ere uzun zaman tahsilinden kalmaması, çıkılacak yerde 250 metre daha aşa- ia ve okul çağmdaki ço- | | edilmiş ğrdan başlanması daha doğru olmaz için, her vasıta il ıydalanmasını bi- 5 — Okı enede iki Tı ien, bir felâkettir. Yani demek İsterim ki, çocuk başı- kınından seed yi Tse bun ar leme Si m Üstünde ge ” vi m enine “ti olduğuna göre, bu bu gaz kayb de Senle gönd — a, başardıkları diğer | daval gaz bulunduğu halde | daj öndelesinde bulunarak şahsl temizliğini lâyikiyie ko. bigi yen el Mn Al ALİ öve elle kuytu m a yamasını Yardım eden, mükemmel mecağı ve era sre kat masum bir : Böyle zahmetsiz ve hemen hemep' masrafı de- pa eri ee ea Bu esaslı noktaya hamleyi, | | mek iie bir savaş sayesinde: İşte bizim bü suallerimiz. hep bilhassa öğretmen okulları ile, sanat ve köy enstitü e 3 & di Şen yl yapsız kalmıştır. Fakat Cevat Eyüp ders arasma sıkıştıracağımız, ve | | deki be ge e edilmedikçe okullara kabul edik |) Taşman'ın okuduktan irkaç hafta sürecek nazari ve e ait | — see re kişi vaça mler ak bir m ne de nk vey a Zira muhte ir ei ve konferaslar! im- | m petrol bi diye kadar elli ve e el hattâ tatbik edil. — Trahomlu çocuklar, kendilerini tedavi et- | olduğunu İleriye sürerek bize sabır am ne aydalı. T tşk ea İm sini vereceği muhakkaktır, Gibi, daima ve hp barber yapmak aranda b Je çin e “ Biraz evvel (hastalığın yayılmasnda mükenimel | lunduğumuz hızını" ve tatbiki hası bulmak için ki yüz kuyu açmak fakat masum unsur) olarak tarif ettiğimiz di tazı fikirleri önlemiş oluruz, Dr, K, ARKAN > SR Bizde şimdiye kadar açılmış, Demek ki Kara ntonesko # zin, cr a dan main amm rm a amala Nİ di; Yapılar dini âyinden sonra | rilüyor, Yala bizde mütebussnlar in zafere ulaş» muavini Prof, Antonesko, hazır eriş İlim aye bam Şi Yin — mke emini tebarüz ettirdi mer ii ln pk vk demecinde Mason ek rel al in. çi dia nd $ ” İn ei — eyanında Antenesko bir e ie Gi aa Slnei r “ eri mezarlı çok. hük “e ve enel Tük Rumany müca, | akde ini lee m sie m m nr i, . İ — Bu kadar sabra, zannede- yapılmıştır. tören o Ruman; | yem ile sefere ulaşmak tebarüz ettirmiştir yanmaz! İzmir gbi Lia Ep pa a9 # RO ER EREIES gs