8 Ocak 1932 Tarihli Vakit Gazetesi Sayfa 5

Atinada yapılan maçın netice: dün yazmıştık. Maçın tafsilâtı Ana. dolu ajansına ancak din sabah gel- miştir. Aynen yazıyoruz: İzmir, 7 (İzmir futbol kafilesine refakat eden hususi (o muhabirimiz « den) (A.A.) — Atinada oynan ikinci Maçın neticesini müteakip futbol ka. filesiyle birlikte hareket halinde Pis rede bekliyen Ege vapuruna dar ye tiştirmiş ve vapur telsiziyle maç hak- kmda biraz malümat vermiştim. Vapurun bu sabah İzmire uğra. Masından bilistifade umumi tafsilâ. tt gönderiyorum. Maç günü stadyuma giderken bü- tün oyuncularımızda temiz bir müsa- yaparak Türk futbolü hakkında Atina ahalisine hakiki bir fikir ver. mek azmi vardı. Tatbik olunacak tabiye esaslı sus! Tette görüşülmüş ve herkese sıkı ta. limat verilmişti. Gecen maçın verdis| İİ veticelere göre takımda tadilât da Vardı. Bu cümleden olarak (Kemal Faruki haf hattından sağ insayte a. lınmuş, Muzaffer sa? açığa geçiril - MİS ve Suphi sağ hafa konulmuşlu. Stadyum geçen maçtan daha ka sl Mabalık bir manzara gösteriyordu. selenlerin miktar: her halide 20 bin - den fazlavdı. Türk muhteliti saat 3 ten bira “evel e bunu Yunan Muhteliti taki ii Mutat mera» Sim yapıldıktan, hediyeler verildikten Ye ii taraf ahaliyi o selâmladıktan Sonra Bulgar hıkem M. Doçef'in daresinde saat tam üçte oyuna baş) dı. | Birinci kısım İlk akını Yunankiar yaptılar ve bir müddet Türk kalesini sıkıştırdı T. Dördüncü dakikada aleyhimize hil etti. de Zeki, Muzafferden bir pası çok kuvvetli bir şüte 1 etti, maalesef açıktan gitti. Bu daikaya kudar olan oyun çok Türk takımı yorgun - ve nispelen o istirahat| sıkıyordu. Oyum le müsabaka! olan ilk korneri Yunan sağ açığı çek- ti ve kale önünde husule gelen bir | karışıklıktan sonra top uzaklaştı. Bu- Mu müteakip ikinci bir Yunan akmı kalemiz önümde tekrar tehlikeli bir Yazıyet ihdas etti, fakat gene sağ a- ğın isabetsiz (bir şütle top avuta Sıktı, | Bu tehlike de atlatıldıktan sonra| »k takımı güzel kombinezonlarla! unan kalesine indi ve Yunan müd. tası topu ancak kornere atmakla 2 kini kesebildi. Rebii tarafımdan çe- &n korner üzerine top biraz dolaş- hi sonra kaleden uzaklaştı. Yapı Üğrmız. ikinci bir akm da | muhasrm İeklerinin seri müdahaleleri netice - "ide akamete uğradı. Bunu müte - âkip Yunanlılarm — bir hücumu çok| madan bir şütle neticelendiyse de Aynı güzel bir plontjon yaparak teh- Mikeyi atlattı. Artık Türk muhaejimleri mükem « Mel kombinezonlarla ve açık paslar. ilerliyorlardı. Bu akınların biri da Nihada bir frikik © cezası Verildi ve top Yunan muhacimlerinin “ağına geçtiyse de müdafaamız bu Akin kırarak gene hücumumuzu tes Amerika Darülfünuntaıı nıçin ve nasıl çalışırlar? Talebe hayatı ve | imtihanları | —3— Amerikalılar yirminci asır işlerin- kullanscaktarı adamların, de - gehte ettikleri mes'uliyetler hakkın - A mantıki karar vermeleri ve hareket meleri lâzım geleceğini isas ittihaz “dyorla, ve böyle bir adam yetiştir» Y İçin dimağm en iyi işliyebileceği ui bir sıhat ve kuvvetli bir seciye| mM Olduğu kanaatinde bulundukla- İçin talebelere Amerika darülfü - ye larında, dimağm, sıhhat ve seçi. he inkisafının müvazi kemiyeti için *Ptürlü fırsat veriyorlar. ân Talebe, yalnız darülfünunda de. kağ belki de darülfünun haricinde Müh lerde, içtimai (o teşekküllerde Bü birer âmil ve fanl uzuvdurlar, b, deki (16) darülfünmun (50) & ae Bostonu © şenlendiren, Penilikler yevmi kayatına — taze he veren bir kuvvettir. lehe ig ea mühi iyet - ma iel ler nlar Mİ tal, erdir. Ders (o programi beden © haftada Çöo) saatlik birl de eknik itibe.! steriyordu. Reşat her ta -| rafa yet akinlarımı or tada kırıyordu. Hakem mütereddit ve ağırdı. Tribünleri dolduran ahali- nin bağrışmalarından korkar gibi Yus nanlı oyuncuların birbirini takip e - den akmlarını görmekten (çekiniyor ve oyunun sertleşmesine müsaade e » diyordu. , Bu arada iki güzel hücümu- müz ofsaytlarla kırıldığı gibi Yunan lar seri bir akmı da avutin neti celendi. Sağ cenahtan açılan bir di. ger hücumumuz da aynı surette hes der oldu. Bu aralık hücumlar Omütevazin vazıyettedir. Yunan muhacimlerinir tehlikeli bir inişini Suphi (Okurtardı. Biraz sonra da 7 n aldığı bir pa- riyle y Bu arada bil İ yundan evvel her iki tarafın topunu! sı avtâ gö: unu (müteakip Yunan muhacimleri (oOtopla beraber Türk kalesine indiler. Yaptıkları pek aşikâr bir favulü hakem görebil| di ve top kalemizden (uzaklaştırıldı. Reşat çok güzel bir kafa vuruşuyla Zekiye pası verdi, hafif bir şüt fa. kat top kulesinin eline geçti, Top çalınıyor 36 mer dakikada Yunan kalesi tasi mesai talep edecek surette tanzim » dilmiştir. Yani altı günlük bir haf. tada günde üç saat çalışmak lâzım- dır. Dersler hem nazari olarak Sinzf « larda ve hem de ameli olarak darül. mesailerde profesyrlerin nezareti al- tında yapılır. Talebe (dershanede serbestçe oturabileceği sıralarda, İs - tirahat ederek dersi dinler. Defteri! ni ve kolunu koyabilecek surette tes- bit edilmiş bir tahta lâvhası Üzerinde! talebe sübnletle nok tutar ve iyi ki - taplardan istifade ve derslerini ta» kip eder. Ders kitaplarmın bolluğu talebenin ilim tahsilini pek (ziyade kolaylaştırır. Haftada veyn ayda bir kere bir sa.! at olmak üzere tahriri imtihan ya. pılır. Her sömesir o nihayetinde de sömestir imtihanları yapılır. Sömestr imtihanları da gene tahrir olur. Fa- kat üç saat sürer, Bazı imtihanlar.) da kitaplar ve notların kullanılma - sına kat'ıyyen müsaade edilmez. Ba- zan da müsaade edilir. Fakat bu mü sandeden talebe istifade © edemez. Çünkü sorulan sualler o suretle ters! tip edilmiştir ki talebe, esasen gerek kitabında gerekse notunda mevcut o- rafından avta giden topun (Yunan! antrenörü tarafından delinerek pat- latıldığı bayretler içinde görüldü o» musyene eden hakem Türk (topunu kabul etmişti, antrenöriin bu hareke. ti Türk oyuncularını haklı olarak #- sabileştirdi. Ve oyuna birinel oyun- daki topla devam eldidi. İ Bir akınımız esnasında (o Fikretin| iği hir pas Kemal Faruki ofsayt vaziyetinde aldı ve aleyhimize (ceza! verlidi. Seyirciler hissiyatlarma hâ» kim olamadıkları için oyuncular ü- zerinde fenn tesirler uyandıracak ge| kilde bağrışıyorlardı. Binnetice o - yun da pek sert bir şekil almıştı. Yu- nanlılar mütemadi — favüllerle Türk muhacimlerinin fazliyetine minj olu. yorlardı. Hakemse ancak Türk oyum cularımn avantajı olduğu zamanlar bu favülleri görüyor ve düdüğüyle 6- yunu aleşhimize tevkif ediyordu. Oyun başlışalı 42 dakika olduğu halde hiç bir taraf gol çıkarmıya mus vaffak olamamıştı. Sinirler çok ger. gindi ilk sayıyı kaydetmek ( için her iki faraf son gayretlerini sarfediyor lardır, Fikretin ve Zekinin birbirini ta - kip eden Iki güzel şütünü Yunan ka» lecisi kurtardı. Ve haftaym bu su. retle 0 — © beraberlikle ve Türk tas) krmınm hakimiyeti altında o bitti. Bu müddet zarfında Yunan takımın dan sol iç; fevkalâde güzel bir oyun göstermişti, İkinci kısım İkinci devreye saat 4 te başlandı.' l lan şeyleri bilmedikçe © suallere ce vap veremez ve kitaplarını ve notla» rmı, müsaade edildiği takdirde bile karıştırmakla yalnız vaktini israf et. miş olur. İmtihanlarm tahriti (o olmasına faydası pek büyüktür. Talebe düşüs nerek suallere cevap Yerir ve verdiği cevap da hir senet teşkil eder, Sözün- den geri dönemez. İşte o muallim de buna göre numara verir, İ Sömestr notları, talebenin yer mi yoklamalarda, haftalık ve aylık imtihanlarda aldığı numaralarla ev- de hazırladığı mesele halleri, tezler.! raporlardan aldığı numaraların Yasa! tisidir. Sene zarfında çalışıp da im- tihanda her hangi bir sebepten dola- yı İyi numara alamıyan talebe sınıfı geçebilir. Keza sene zarfında çalış- mayıp da son imtihanda pek iyi nu - mara alan talebe de sınıfı geçemez. Amerika dartilfümunlarında müebbet! ve daimi siynazan itibara 2) lımır. Ve mikyası da budur. Aşağıda zikredeceğim ders harici faaliyete dersten fazla zaman ayıran talebe, darülfünunun birinci sınıfmda veya diğer sınıflarında mektebi ter- ke mecbur olur. Darülfünundan çı- kan talebe girenlerin ancak yüzde kırkı kadardır, Talebenin ikinci faaliyet (o sahast spordur. Dımağla beraber her gün uzyi bir surette büyüyen ve tekâ - 5 — VAIKT 8 Kâununsani 19325 Aftinadaki . ikinci Maçın Tafsilâtı Müsabaka hakimiyetimiz altında ce- | reyan etmiş, fakat hakem mütema- diyen Yunan takımını korumuştur “Yunan takımının antrenörü, oynanan topu delmek suretiyle sporculuğa yakışmıyan bir harekette bulunmuştur. Yunan gazeteleri bu hadiseye teessüf ediyorlar H Aris ismindeki Yunan tâkımının Istanbulda Galatasarayla karşılaştığı güne ait enstantane (fMatâm olduğu üzere Galatasaray bu takımı mühim bir farkla yenmişti) İlk hücumu Yunanlılar yaptılar ka- lemize gönderdikleri tehlikeli bir şüs tü Avni çok güze bir plonjonla kur - tardı. Bunu müteakip biz hücuma geçtik. Fikret topu ortadan kaparak! seri bir inisle Yunan müdafilerini at- lattı, Gol muhakkak gibiydi. Tikeyi hisseden müdaf; Fikrete çel « za çizgisi dahilinde olan bu hareket en tabii bir penaltıyı icap ettirirken! hakem görmemezlikten geldi. Bunu takiben ve Yunan kalesi tehlikeli bir vaziyette olduğu zaman bize şüt çek» tirmiyerek lehimize favul (verdi ve Fikretin çektiği firikik avta gitti. Yunanlılar sertliklerini arttırdı - lar. Bir hücumları esnasmda aşikâr ofsayt vazıyetinde bulunan bir Yu «| nan muhacimi topu ald. Hakemin müdahale etmediğini gören Avni ka. Teden çıkarak topa bir ayak vuruşu yaptıysa daYunan sol içinden yediği şiddetli bir darbeyle (yere düşerek bayıldı. Oyun Avninin sahadan kaldırıl - ması için bir an kendi kendisine dur-| du, Hakem düdük çalmamakta ısrar ediyordu. Vaziyet çok garip bir şe. kil glmıştı. Hakemin vukufsuzluğu. nun ve tarafgirliğinin derecesini gös termek itibariyle bu vazıyet (kayde şayandır. Ön beşinci dakikada Reşat hafif sakatlanarak çıktı ve yerine (Cevat girdi. Ve Yunan kalesi gene tehlike-| li anlar geçirmiye başladı. On altıncı dakikada Zek; Kemal - den aldığı topu çok seri ve sert bir mül eden vücuda, insanın bu en bü. yük kapilalinne en büyük ehemmi- yeti veren gene Amerika talebesidir. Masncuzets mühendis mektebi âli- sinde mühendisler, iki büyük jim - nastikhanede İsveç ve Alman jimnas tiklerine ilâveten basket bol, voley bol, boks maçları yaparlar. Dışar. da başka Otimlerle, beyizbol, Ho key, polo, golf, tenis, futbol ve Amerikan futbolü (oynarlar, yüzer ler Çarls nehri Oüzerinde yapılan güzel ve heyecanlı kayık (yarışları, Bostonun seenlik en büyük günle. rinden biridir. İngilterenin meşhur! Oksford ve Kembriç Razik zarişleri gibi. Harvard, Bel ve sair oAmerikan darülfünunları arasında müsabaka - lar yapılır. Çarls nehrinin her iki tarafında binlerce motörbotlar, sar» dallar, kotralar ve yatlar, her iki darülfünunu temsil eden ve aylarca çalışmış ve hazırlanmış olan ve mek- teplerinin oOnamını yükselimiye gay- ret eden o ikj düzüne gencin © gayet mahirane kürek çekişlerini büyük he- yecanlar ve şetaretler içinde seyre - der. Amerika futbolüne gelince bu da gene İl er kişilik iki timin gayet bii. yük bir stadyum meydanında karşı» laşmasından ve büyük O tahiye mw selesi tatbikatımı yapıyormuş gibi oy- namalarından ibarettir. Harvard'la Teh -| şütle Yunan ağlarma taktı, Bu ol, muhasım takım üzerinde şaşırtıcı bir tesir husule getirdi. Hücumlarmız birbirini takip ediyordu. Muzafferin mükemmei bir şekilde ortaladığı top sıkı bir şütle kaleye havale edildiy« se de direğe çraptı ve kale önünden uzaklaştırıldı. Bu arahk Reşatda tekrar yerine geçmişti. Yunan mu. hacimleri de ilk gollerini kaydetmiş oldular. 21 üncü dakikada (kalemize inen bir Yunan akını ceza sahasına kadar gelmişken müdafilerimizin gösterdi ği kısa bir tereddüt Yunan sol açığı na ikinci gollerini kaydettirmek fire satını verdi. Takımımız vaziyetin bu suretle ve aleyhine tebeddülü üzerine gene akın larmı sıklaştırdı Yunan müdafaası ceza çizgisi dahilinde olsun, haricin de olsun her türlü favullerden içti. nap etmiye lüzum bile görmüyor ve müteaddit penaltıları hakemin gör“ memesinden cesaret alarak en şedit ve memnu müdahalelerde bulunuyor- du. Bu penaltılardan birisi arka ar kaya iki defa tekrar edildiği için ha. kem görmek mecburiyetinde kaldı ve bu suretle 4 penaltıdan ancak birici» ni verebildi. Bundan sonra oyun tamamile Türk takımınm hâkimiyet; altında bulun- İ da. Top, umumiyet üzere Yunan kü lesi önünde dolaşıyor fakat Yunanlı. lar tamamile müdafaaya çekilmiş ol- duğundan takımımız fazla sayı yapa mıyordu. Artık oyunun son dakikaları yak- laşmıştı. Zeki, Rebilye eşapelik çok güzel bir pas vermişti. Sol açığım « ımizin önünde kimse yoktu. Maale . | sef galibiyetimizi temin edecek olan me takarak fena halde düşürdü. Ce -; bu fırsat kalenin yanından avta gitti ve oyun da iki ikiye beraberlikle bit- ti. Zeki beyin böynnati Eye vapuru, 7 (A.A.) — Telsizle — (Takım kaptanı Zeki bey Anadolu ajansma şu beyanatta bulunmuştur: İkinci maçta oyuncularımız birin- ci mağlübiyetin tesiring izale etmek gayesiyle ve bu müsabakanın ehem. miyetini tamamen müdrik olarak sa. haya çıktılar. Soğuk kanlılıkla ve & henktar bir oyun oynamıya başladı - Jar. Mamafi maçtan evvel arkadaş » lardan bir kısmının asabi bir halde oldukları yörüldüğü için © takımda bazı tadilât yapmıya mecbur oldum. Bu cilmleden olarak Muzaffert sağ açığa geçirdim. Umümiyet üzere çok teknik ve kombine bir oyun gösterdiğimiz ka - naatindeyim. Fazla sayı çıkarama « mamızın sebebi insaytlarımızın biraz geri oynaması ve Yunan beklerinin çok güzel ve biraz da müdafaa oyunu tatbik etmelerinden ileri gelmiştir. Oyun, baştan başa hâkimiyetimiz altında devam ediyor ve onların gol yapmaairına meydan bırakılmıyordu. Eğer sağ müdalilmiz biraz asabiye- (Lütfen sayfayı çeviriniz) Dargot darülfünunları arasında ya. pılan maçta bulundum. Yakından ve uzaklardan gelmiş elli iki bin kişi. lik bir insan kitlesinin o büyük inti, zam dahilinde, şen bir halde oyun- ları takip etmesini o seyrettim. Bir darülfünun ruhunun bu suretle teza- hürü, insanlara büyük heyecan an. ları yaşatıyor. Talebenin üçüncü faaliyet sahası Mektepte ders haricindeki faaliyet « tir. Konferanslar, ziyafetler, ilmi ve fenni içtimalar, bütün bunlardan maksat, gayet sıkı bir mesaiyi ha- fifletmek ve arada bir mecburi isti « rahat temin etmektir. Bunlardan başka talebenin edebiyatta © ve yazı yazmakta gayreti ogörülür. Talebe haftada üç defa dört ilâ altı sayfa. lık gazete çıkarır. Ayda bir defa san atkârane bir surette hazırlanmış bir mizah mecmuasıyla mektebin haya. tında, ilmin terakkisinden, mezuns ların faaliyetinden bahseden ilmi bir mecmua çıkar, Senede bir defa das rülfünunen bütün profesör, munl - lim ve o sene çıkan talebesiyle diğer sınıfların talebesinin resimlerini ihti- va eden ve mektebin bütün o senelik hayatını gösteren mükemmel bir sal. name çıkar. Bütün bunlar talebe tas rafından yazılır, hazırlanır, hastır» lir ve satılır. Hasan Halef (Bitmedi) ,