4 Eylül 1947 Tarihli Ulus Gazetesi Sayfa 5

4/9/1947 SLUS —35— 4 B k d Lİ © Başı 3 üncü sayfada e yanlışlıklar varsa, ki daima | olan senin derecesine, kıymetine. ta- | yetiştirememelerldir. Okullarımız ve | dilleri içinde de bütün terimler mut-| memleketin mütehassısları dil kuru- | ( Arkadaşlarım, gühte arkada” p Hira bi bir meblâ gisi düzeltilmesi ima gl; | ğe kaballaşpal gen pebe | Somer maal dee lal Jile e ride kaymak” e bilinerimiz üniversite hocaları | şıma ve Büyük Meclise yün arzet- d en Ey ira ibik ibiş seehei ker eye bizmi m edir leri et hayatında 8 e mü | bikat unsurları eksiktir. Bunu için ie karşılanmış de- maktadır. mek isterim ki, Çalışma Bakanlığı z e e 000 > si | sie mevkilere geliriz: Hâkln sün | ortacıularımızım programların. ir| gile” ş di e ör > m “ ei 'ka m) dalyesine oturturuz. Hekim yaj in-İ| revizyona tabi li e daha ev-| Alman iliz itaplı içerisi ığmadar 5 e a e san hayatını onun elime Teğlim: ede | vel bie başi. vesile e nezetmişim. | Lâtinesden: Yunanadın. Eagizce | Çalışma Bakanının cevabi kz “ ö bükün lerimizi gözeten bi sekel Me <p girmesinin İyi Sms |riz. Bu yüksek selâhiyetleri onlara | Programda yapılacak. düzenlerin den, diger dillerden gelmiş terimler An, © mn e eri teval edebilmek için kendilerini tek-| en Geni ciheti iş terbiyesin: ardır. Fransız ilim kitapları icin-| Berdan sonra demokrat milletve- ei dır. Bunda illerimizden — gelen | söylemiş yar bir imülhana tabi tatmayız. Gene: | iyesine yer yermek olacaktır. «© | ge'ayni süreriz sürlü kaynaklardan ” kanma alümat kayıtlı Bi enalüenata yı yn killerinden vi Re (Ça - , oo enli GE ün erim İki li il imi Her e e le Mr izde de ortaokullar, İçin İ gelmiş terimler vardır. İngiliz ilim | nakkale) nin Make ça | Bütün iatiyaglarımız denbi edi İ de birlikler kurulmuş ve işlem: inci sözlü sorüya cevap kurumlarının onları iyi yetiştirmesi, sikir inim irem çocu | AA dallas hi çare alara daçilrin | anar da kazırm mr Ma bağlamıştır. Afyonda Kurulmuştur, a zn lerin onları yüksek | muz yabancı di bakımından 8 hi beee salim sea iie N Ağrı'da kurulmuştur, Amanya'da ku y eek ii amaktatlardanı AE | asil kapılarına iyi hazırlanmış ola ayeti bulmuyoruz. Bugün mevcut 1i- Kelem şer © MN e er lerinin purlne kadar. aça | 9k girmeleri az dir selerimizin öğretmen kadrolarmı ta- | saymak. ema Sie bermeli ö rulmaktadır. Dal bei heni 1 Bir ha arzettiğim gibi mamladıktan sonra yapacağımız iş- | lerimizden rma şu izahatta in hn tir, Bingöl karakuş” rn ii ez Kollar e yümlerimizin İyi helin iması. ii lerden birisi de İsen tahsli Büresini | gelmiş ol : ie, arm alay Ank | cam | Km ey mn | dila se a amk EE 2 e A a birlikleri ilyelrimizde de atyümdiği in hakkında Mil yan. il lisenin tahsil süresini uzatmak neti- | ziyeti vi ktr. | k ya saya e dip sosyal mermi bu rn ö Bn ir ileri rulmu ii a Mü dr Fina, bugün su ua gibi İngiltere, A. | esine varacak olursak, bu takdirde | lem, elekirik kelimeleri türkçe köke işçiler ia İm ile alâ-| sipler dahilinde çözmeğe , uğraşa: de rablk 1 al nn ali erliiya gitmek istemeyiz. Mühen- | mevcut programlara yeni bir takım | lerden gelmemişlerdir. Amma buala- Kabanl .zuda, leri ilgiye | ğız. NE e - yer “vatandaşlardan » birlikle: çime Sa ei dizimiz e liyakat isteriz ki, kendisi; | haddeler Mâve edecek değiliz. Yapıİra dilimizden atmak, bunların yerıne | teşekkür edi Kısaca tekrar etmeme izin verir kolayaş arılı, ferahlandırıcı ma- er > ea kö) pr yıkılmasın | lacak, bugünki müfredat daha İyi | kendi köklerimizden il m takım seniz, bugünkü durum bizi de mem r irani ettiren aba gelmekte |bi vermiştir: 0 Döş emin NİNEM kB bir gkilde, 2 geniş bir yulmak nevi, Yüksek Meclisin bildiği gibi 3008İ yun eden bir durum Geğildir ve fa- ie een gaydalinı: var Özçoba arkadaşımın . sunilerini | lalım, Yük, iin ve 1m re sindirerek ve tatbiki sayılı kanun sadece Sl e, | kat öslâh yn “düşüncelerimiz ha- a dir. Faydalardı li de, eğer bir| cevaplıyorum. larımızın, istediğimiz vasıfta ve kali- Ya kanadına Mabakter Ori kendi eş le Türk. | makalât işçileri asım tedbirler an a köy kedi okulumu yapma iinde al tele yet mi için mutlaka liseleri; | mzdakl öğretimi kuvvetlendirmek | çe kelimeler kadar artik millileşmiş tamamlamak Ve Sual 1 — Van, Bitlis. Hakkâri,| tede yetiş n 5 kalacak olursa derme çatma 7a- ytü A zncan viltyetlerinde | mizin seviyesini de eviyolrine ulaşı | ln bir takım teabirlere başvurduk | bizim mi ze malolmuş sayı” w in, b Ve delerek olelMlağı YER işe biri inde bulunduğumuz | ve vuracağız. Bunlardan bi in öğ Yer ğ meydana çi | aktar iç olmazsu Şark viliyetleri: emekleri işlerin derisenine | etmen © Kuralarıdır.> Öğ ekme ee bii ck N yin zamanda Le gi ve bir yerinde vuzüne, ke” rlyetindeyiz. kuralar tabi tutarak blglerini &€-| bazi kacekee ellceğir. BEĞEN e ; na, Kak ee in dar açılmaması sebeple Hİ Bu iy hari şeyi belirtmek | nişletmeğe çalışıyoruz. Geçen yele bi terim hazinesinin yarısını kendi a N pilli | m in un e Küyvetlendire- |1erde fizik, Kimya kursları açtık. Bu ge akabe at ve alarm eye ya gümekler:, Burada meyen orta | eğ Fakat eri avene | coğrafya hocaların memleket w mali la tamliği - doya adeğolan öğretmen ik. |ğiz demekle bun bir liseye malik | içerisinde dolaştırdık, sonra bu ho- ” e daha iyi vasıfta meydana çık Ex LL ran Gimiyan 58 himizden hiç birinde ar. | onlar. el, bandi öpme. Del ları mümkün olacaktır. iri vi vi İl çadaşımın gosi şekline göre, ken | GK Bir 1ise Kürmuyacağiz. demek 13 dedi aska, birlikler kurulmazan, Yar | aerinde Du dokuz tilyetin m bi | eriyorum, Bn lerimizi da bir gm | ac eva ça © Seher head sakalar çek | rinde, bu saydığı neviden okullar glacakür. 40 milyonluk Pruse 1 Mteretürünü zenginletirmeğe gemelerini kendi çini hiç bini inin bulunmadığı zehi in inden Bane Tek kitaptan çıkıyor, bu le uzak yerlerden geti e e Mn aa ibi Yar Elbette Tür- ös terkediyoruz, istiyen hocaları- Li emiş kala. Bur onları baylici 8 e bu gahağlarım tashihise, İzini w e Jiselerinin sayısı 12 ie pm Kep er vk 'manla- > ll hire me ellerim. 546» DAT era e anlı yazan ellere e Si bi bir müddet için d alir Mr başıyla; Yan 90 ca münakkale garda üze Şar laninnni gükümet inceleyip KA | Fakat mütemadiyin ile "Bizim | o Bundan sonra gene demokrat desen e göre bir takım makil yası, | yılının başında Erzincanda, «Varda, | e per sanada mukdide ikişaz | bul edecektir. Bu sayede iyi kitaplar | ge gaziyetimiz öyle olacaktır. Dı, | EUR bulunuyor. Kizeüimle iş Talia uza Kürsever Tü amakknle) - & temin etmeleri ve köylü yurt- | gecen sonbahar'dn” da Sirt ve ar: aku buldukga'busükldl iğsi meydana gelecek ve okul Merattrü | eyi, “sedye geri dl ln kurumlarımız . meşgale | nevilerini| gümrük iske ejesi hakkında Bayındır - dağlar bu nakil. ölfetinden. Satar din'de sanat okulları açılmıştır. iğ | ikin pe imi > ee) kanu- ii > ak kz e sl sarlilaği e e e iyetlerini tarım İlik ei lü sorusu okun- pll, BAM ük İİ Bap elm planya men | yakn yölnek Mele gecce | a ir yer Kamalı | e e ki m yel in 3 kur - ir hüvi hun 5 in - bükün miele & okullarının habercisi mahiyetini | mizin de Meri laklı. a yeri Öğretmenlerimiz için pedagojik b Biçen araş iei e haya em leri nasıl hafif, | taşıyan köy demircilik ve marangoz. İzem iyledim; Şimdi bu | KeşriYat yapmak üzerinde durduğu-| tikalin zorlukları olup olmadığını “ilçe Nekkdağ Jettiğini iyice anlatmağa grama le vel kurslarımı faaliyete geçiri- ül label “öğretmen | DUZ. tedbirlerdendir. Öğretmenleri- | sordular. amm g olursak onların erman nu ve von KS enlriz ik p aşıyo, | miz için öğretim metodlarını anlatan, “Yüksek: öğretimde heniz çalışma ii lık duyarak büyük gayretle isle le- MobalĞM erince va teri Gözetim ebodlarım onlara Si halimde, bulunuldu özle biz Jain; nl Müdür n iacaklarını güzle etmemeli. ere az ğini e atm Gü Ya eşriyat yapmak yo- dirme vaziyeti olduğu için güç- i n da tır. Bu sene Ağrı, Bingöl, Bis-İ Bunu tamamladıktan. sonra yeni Jimi e ve Parlar eğitim ensti- kler pa Fakat ilk ve orta öğ- ğİZ. X zi Bi gerçeği kendilerine iyice an- | mil, Hakicâri, Nusaybin, Muş, Silrt| iseler açmanın imkânları bulununca | tüleri kütüphanesi adı altnda neşre| retim bundan kurtulmuştur. hiyetle ve sorumlulukla cihazlandı-| Gümrü! n latmağa çalışıyoruz, sayın milletve. | merkezlerinde, arkadan gelecek ak.) bunlar açılacaktır. başlıyoruz. Teftiş işini tanzim ve w-| Yüksek akel olam gs ie me ee e e e di m kili arkadaşlarımızın — da bu sefer | Kup X7 sonat okulların m “| Okul demek, her gazdan in önce hoca | laha çalışıyoruz. Mevcut müfettişler | ilk ve orta öğretimden beraber ge- | getirilecektir. Ve nihayet et mm hu g Meclin dağıldıktan sonra intihap Geç lerinin habercisi olan gezi decektir Diyakatı boca, Maslrtmii | eürosünü genişlimekten başla bU | rdikleri #cetmleci, Genda orakabuzı| anhba Marka Re eke m İitfedip | dn kursları faaliyete başlıyac: -abilmek için ilk şarttır, Kifayetsiz | yük merkezlerimizde otorite olarak, ediyorlar. "Yüksek tahsil &. bizim | nun vini müeyyidelerini ve €-İhale gelmiştir. Bu iskeleni İd Sanil köylü. kli şl aramıza ter), Görülüyor ki bu isinize “bir unsurlarla okul açmak ve dün Ke- | meslek içinde tanınmış değerli bazı | orta öğretim için kabul etmiş oldu- | saslı bir surette tatbik için yğraşa-|buyün bahis konusu mi. kin etmelerini ber bira jen ay | ziyana pan Kapa AKüllardan | ede randıman. almak yerüliyetni | retmenlere diğer. öğretmen arka. | ğumuz terimleri kabul teni aş m ıc eler e e lil m e Sİ Köylü vatandaşların okul Şime iye kadar yapı ecvi man Şinde anlarım. aleme Deme Mere zelerimiz. kuğvetlend. |. Nihayet okularımada carl tal ai edir “ne | Sayın arkadaşlarım, dikten, yani öğretmen yn we la kuvvetlendirmek için barik m Ba Bir duvarın hem birinel sırasm | eksiklikleri tamamlandıktan e mi ie tedir. Diğer mütsadali yerlerde de oka e e tacın üçüncü serası, hem de beşinci | yeni iseler, açabilme imi talu yaman deri vamtalariy öle işlemesi bali çel ran unda | sırasını dolduracak tuğlaların hepsi- | sül edince Maraş-gihi, Van gibi, Or. e Küme > bu yönden büyük me dai İsi ni birden koymağa imkân yoktur.) du, Niğde. Aydın, Tokat Mi a mi ını. giderme Enidninin detiferin kisiler (ein a gez | Yurdun muayyen neviden itin mü: | mizi ve diğerlerini elbette Özçoban er Mol ve | yasemie bei | için dört t işe Tira | esseselerine ihtiyacı olan her köşesi- | Biz. taokullarla e #on yılın randı-| çerisinden yalnız bildiği bir (dir) e | lardan .ndeni kanaat: | ne birden bu müesseselerin kurulma- |” Önümüzdeki kış ayları içinde hoca | man nisbetini de soruyor. datıdır. Halbuki, tir kine ini bi halarda kahır lde yurt. | sına imkân bulun. bir. plin| kaynaklarımızı hösapliyarak mevcut | Tikokulların biten ders yılında son) açık ği ile yü der ğ iye EE | OROMiME AL raya "güre haroket | mücsscselerimizin eksiklerini ne va-| sınıflarda 120 bin talebe vardı. Bun |mının yarısına eşitür. ülkemiz mekan. yartları De Kiiinede kavrayınca — birlilzler | etmek zaruret olur. Milletlerin inki-|kit tamamlıyabileceğimizi ve hangi | lardan 106 bini mezun olmuştur. Şu|derken em ayki bildiş “kurulup işlemeğe başlayınca > devle- | gaf tarihleri gözden geçirilinde umu: | tarihte nerelerde yeniden me meviden | halde mevcuda nazaran kulu bit-| bir dakım kel eri ve; Miz ein ey gilyetle müfunca kenafet, olan mer | okur açmak umkam hami olacağını lerin abet takriben yüzde 90 dir | akrabası oldu uklar ley kararındayız. Ortaokullarla. liseler i ğ ii ören yen de), İkinci iskelesidiz e bei e ei ve na ki b una kadar bitmiş ola» ar Fiat bu iskele 200-800 a İlk in yanaşmasını sağlıyabi. hm yl gü lar Ayantan Süphan arkadaşımın öğretimin | rakamı arzedtmipeceğin. ini ik Bugi gidi Tapar ur, amiker | onu ne gibi tedbir. | devresi imtihanları a gz a çi ii mine) m N sından aden e çevre bnn | ia line Maktek MAMA | vee Yalarda, umumiye. | ğe oem ear ilme Sek Yer vala baki dir yatamın. Der BY anarşi | lerinde Doğu ilerimizdeki orta aku-|le orta mülesseselerimizde kei a Si da hakikaten 8 lar ki öğretim msi Van 1 topraklarından. bir |larn öğretmen ekalklerime de işaret | randıman beril puanının diğerlerine tekaddümü ve | vardır. Geçen ders yılına başlarken | ki nisbet alındıktan pan Nama Keallerr binedker bir rüçhan bahis mevzut «değildir. | ortn Giçullarımızın öğretmen khdrolar | saylan giz tan sonr amında | kum sözler kallamıyorlar. Gönül 4 alla er içe Ki gocuklarna kendi kin rtları, ancak devamlı saha- Elde ii. p yal çareler çim e “dereceye Jolarak, Çimenlik iskelesi kalıyor. ÇE kadtr Aylar. diğerleri içn iyi derik Mİ Sayanma Baka: yüz Vatanın har köşeninde yaşıyan. Yal urt- | rında 551. eksik vardı. Liselerimizin | dalgalanıyordu. izmet AKNE taş nazarımda aym Kiymetiedir ve| kadrolarında 124 eksik varı. Öğre | re mk bu'ylm kati yanlara öğretm yla | ane Gk küm gen ilimsee mayın iel Bu ikale? ire aya yardıma müstahaktar. Önün İ: |imen kaymaklarımzı düzenlemekteyiz | ihanların gomu alımın Özgabana | an si küme ir ki satıma s0 in bir tarafın şu veya bu müessese-| Eğitim enstitülerinden birkaçını ge-| ve oi AR ii tt ta. balerin tesna sendeki seye biz cibeki daha iye © | ire hvuşımakiz. diğemerine taka | çen sene kurduk. inka ön İNT m Ün rl er eanmmanler için yeni gerken e | GRE Me e e e im: Nasıl olsa köylü yurtdarlar |düm etmesini, demin do arzetiiğiin | e kuruyoruz. Bitim çaşleri ge sar müşkül dağına maz doğurmaz Bunu arzetmek fırsatına, mali ulu | yanaşmak. im birliklerin faydalarını anlıyacaklar- | gibi, ancak türlü neviden çartların ve ikbal ei ei ee mezun | hiti Semi ys ve Mu-İ yor mu? nuyorum. dır. Buna emin olarak bügün bizi | maddi âmi lerin tesiri altında bir pik. iman ei klik erbiyeyi a sahada sağla- okullarımızı kendimiz yapalım mü-|na ve sıraya iris | cut ortaoklarımızn öğretmen eke | nülmedi ediğidir. 7 er düşünülüp düşü-| O Sayın arkadaşla Md e dışında kala yetinin br ic a diyo kabul etmek ge | siklerini Kkapam; eni baştan or- eğmiş ir. Bü maksatla tevessük | Biz Snayasayı ve içti Jim leri dış va beğ reki dank açmak De abii oi caktır. On- le birlikleridi Ni birisi, “ okulİleştirdiğimiz zaman mi da yı Ni gö, ördü kk, Bunu r tara” Halter, Ağrı, Bitlis' ve Muş gibi |dan sonraki yıllar içerisinde de gene keli ve. iz a vesilelerle dağ $a tamim ettik. bir sanat okulu Meme illerimiz- iin enstitülerimizin hasılasiyle kı-| mahiyeti ve geyeterimylKlerinin |larımız için de ve En ik de g ileri Fahri Karakaya arkadaşımın ikin- | de bunlar ne yakit aşlacaktır? Har) sü bir müddet içerisinde memleketi | er ağlanamağını bomümik o ellik ge ip ci sualini cevaplıyorum. o Devletçe | yn arkadaşımı öğrenmek i mizin bütün ileelerini > ortaokula ci. Giz Mari Olin | giç, köy okullarının inşası için kabul ©- | diğini de Tahmin. ediyorum. Bugün | hazlamak imkânmı elde edeneğiz. irak b kamu a ile e e dilmiş olan yardım ödeneğinin han-| açmış olduğumuz müesseselerin ho-| Sual 2 — Tedrinakin. Halan o9zl W -İ miyeceği le sizi tasdi et-| gibi mii kulaklara pek tahat da” si miş dhiresinde ilerimist tev.|ça kadrolarını tamamladıktan sonra ak va er yk tedir e | Stekrep ça | eeleseltiz. Yani bizim > ie Tarım. ri ÇE) ii zi e imiş olduğnu söle. yeni müesseseler açabilmenin bağlı | sulünde cihetler yol miş olduğumuz intikal devrinin kı- adap Haz mız tarım anlığı a yılı başına yetişmesi icabe- | bulunduğu yararı Saime e gibi tedbiri | iinde Ky ren deki sa zahmeti öğretmenlerimiz için de | gileri kanunu Wle mlm lanma siğeye Bonie m da nk | eg gr | a hş ete var olmak ka my | a | er öknin, MU, > kısmı ii suallerinde çocukları rada " ie halinde ise ona göre para dağıtıyo-|larnın yerleri arasında şimdiden <a in rey mi im yn mi rig ve le a öğrendiğini 52. | mileyyideler. elimizde olmadıkça, ve | Yaplıncıya ie anin — dal ben amma e aa İN kl ni men ran RA ünü > arellee Xi te ö sayman in da bütçeleri ei ln doğu ie | Gürer Grid sml Ge kari tin diyorum. cevaz |ilerin yeni terimi kolaylaştırmak al derme Zam zari Dir irani olduğunu Me Aa e e bu mize ikinci bir yardım olarak da- |tim geniş ölçüde inkişaf etmiştir. een Mi ei aca Okul 33 | yorar: Sayın ari bank rik dal Genie me yek izerin- | mekte Zaruret vardır. rr Sisam ve gattık. 413, yalıda bir anak İM a DİRİ ee anem Lİ e in inköyele dalaşı matemi ikameti yönelen e ğe a ei all ice > İllerimize ne kadar para dağıtıldı. | ticaret idadisi, iki kız sanat okulu ve İDİL Her lerimizi ln pe bi kendi. köklerimizden kendi kaynak, | heleri kendileri oluyo- | re. sıtma | MUSADI| terler Karadeniz ve £ Âkilenizde de Üy gönteçen ini de emrederseniz ema ire sanat berlen > “Kukadaşın bünu |larımızdan alınan © kelimelerle yaz va döl ba ak yefiyat hisoeli HACİ mevcuttur. Hükümetiniz. bütün bu © 7 sü, 6 s1 Jap enstitüsü, 36 sı sanat 0- Bee bancı kurallardan kurulmak yolunda | İşlerimizin ana prensiplerini le m a beğiber biz iskeleleri geçen sene gerek program- ral "nin örer ki ları ol tin 90 B'ya-| Bugün değil bundan gelişiyor. Dilin bu inkişafına muvazi | ve İde ettim. Tetikametimi, vecher yal erer Dide en el bütçesi konuşulurken ? Bi sa | ln anak okulumuz Snmuşlr ar seviyeye rycağiz. günlere Şia Tam min aym eser dm ve slımalasımıza Ma EK ga, taşır | çle alm bulunduğunu yüksek buz ba sor sahibi Tekel “öğretimin örme in pOMU | de bar Pangi bir Eğitim | Bakanının, an e kendi zaruri istihalesini yap-| prensipleri huzurunuzda açklgdını” | yay değme ölüm. gi kl çe mann üm a Mi” Müeereli Bahri 1 Karakaya, ikinci dünya harbine rastliyan yıllar- | usullerimizde artık hiç bir düzel | ii ki proje, keş nn güzel ve yül ir gaye ile girişi-|da çok Bulan anma. Milletimizde Ğ e sebep kalmamıştır, işimiz ta- uya Jen köy okulları, öğretmen evleri ve | kula karşı mevcut olan tehalük ve | mam olmuştur. all "ala koru, | and pimler. Bunlar er Si için işlekler inşaatında takip edilmiş o-| Büyük Milet eclisinin bu kamuya Sun. Bugünlünden çok daha ileride ALİN taşı emilir yata ai çi © İn usullerin aksaklığı e sebep ol. | karşı gösterdiği yüksek 1g gözünün: | ulunduğumuz sananlara” da eker | m b duğu şikâyetler dolayısiyle Hükü-| de bulundurulursa denebilir ki önü ihtiyaçlarımız vardır, eksiklerimiz | bU hiiğmere ia Sih metin buna yeni bir istikamet ver- | müzdeki yakın yıllarda bü illerimiz) vardır, İşlerimize, çalışmalarımıza ye); - İetiküleri yapıl ği iin i 3 i : ; çile olan ağır. mülkelefiyetlerin| Lise meselesine geçiyorum. GB e | bir halet ruhiye m mk rak ğu lerle kadar sürecek? Ne z in mesinin. ü bilimin 9 Ür ear av- hafifleti için o Hükümetçe de sayemizde halen 55 ünde lise var. halindeyiz, akalnl dd ediyorsak | vakit bu bitecek mezun olan gençlerin azlığından Sİ- | ameli çaresi bu ziraati memleketin Ee bel bu iskeleye ba- yardım ai un kabul edilmis” bur | dır. 30 SA Lise me- inin niypz demektir- Onun) 'kâyet etmiş, bunun Pek eami < muayyen (bölgelerinde teksif edip e ai Faça Ki sek Yunduğunu söyliyerek, yapılmakta o- Ml a beş bini aşmış-İ İçin maruzatım bu eviyeden. iyi yan. arkadaşlarım. olmasından mi ileri geldiğini sorara Tamdimanlı ve Yzım gelen fen | 1948 mihayetinde Canakkale rahat bü- Jan ve x5p9 lira kadar tutan bu yar- | tir. Geçen sene 2000 fi bulmuştu. Hu | ren bir. kimsenin * düşüm | | Alanlar liyey sonuna ge-)ders Kitaplarındaki yeni terimlerin | gi'tösisaı ihtiva edecek bir vüsatte (Görür bir vumuş olacak» > e ek e e vk a mr KA leş adr mn DE ire Zn dleezte | rm kadar erdiği: | Umumiyetle ilkokullarırızdaki ted | devamlı öğr. Yüksek kahsl, yük imelerin atılarak Fransizca kelime” lâzımdır. Yeni Kanumumu. |u sahibi demokrat milletvekillerin- buluşaz> bİZİİME a m m ei ve bunların randı | diya A a ettiği İlerin alınmasının doğru olmadığını yağ kazlyaca den Ali Riza Kırseven (Çanakkale), lere iştiçakin ihtiyari | ğrenenediz. Ma. oopodan ap. | damdan açlâbiyetli eğitim makamları tetimlern heyeti meommanm 780 İatyiemiş öğretmenlerin randmanIna ali sn bekte eme sekin Vİ Bayındırlık Bakamnın izablarma t0> 8ı olmıyacağını tahmin ediyoruz. | memnundur. Bunu Hikokul öğretmen. | bine bali olduğu düşünülecek o-Jönem verilmesini oi Di şekil yüksek b a , Çanakkale iskelesinin Kemiyet itibariyle rasyondl ihtiyaç | lerinin bir pedagojik formasiyonka-| ırsa terimler üzerindeki bu çalış Ee mir ozurunuzda *8- İtaranan yapılmasını, Giienlik be i adin. varımı ir. sarım puana meğyamz | ea erime po kadar. zaman de körükle Ye öle si şo lesinden halkın da esennilerde bulunmustur. a mesai gelince men |, kokularını diğer tah okulla yanına sara Gl Sml m Bakanı E Tesa Demietin Sirer, | Muhterem alk temas | sağlanma: m İ B. Sirer'in cevabı Jr phi m ferahlık duyduğu. | TMIZA a İyi bir teftiş ve) den day Si orta yemde Pl ebe in temennileri- | ettiği teşkilâtlandırma > Elâzığ e ga bu rağ mu söyily: dia raznie er Ve bu tahsil kull: ai terimlerin tesbiti, hazır ne li tam bir vuzuh hasıl etmedi. p Bak O ii Eğitim Bakanı İlkokulları alabildiğine artırmak, | kademesindeki öğretmen arkadaşla” | lanması aşağı yukarı ia ae lanmış öz in benden a lan maksatları işçilerimizin her- anının İN ermiştir; soğallmak © mecburiyetindeyiz, ji, | r.miZ arasında te: len bir gele-| gibidir. Bunlar için klavuzlar tertiplra vik al er daki hangi neviden topluluklar r hi urasını sarahatle bir kere daha | mize geçen bütün imkân ve vasıta dn ir alen VE İ edilmiş, kitaplar buna göre i-İzettiğim şeylere bir şey eklemem i- getirmesi midir, yâni yeni kabul | Bundan İlki i darln tekemik öğretim seneleri md eeleri lerim gşerü$ÜK | mıştır. İlk ve orta öğretimdeki 20- | cabettirecek mahiyette görmedim. Puyurduğunuz. sendikalar. kamımu| çe Kanunu gider kısmi — oğan Bü; men yok | er Bi plak Tone a larımız da bu enik elimi ol a rikets ele; çün 02 kendi ihtiyaçlarını elbir.| Denizyolları ve imanla : Bin İL ii ii EDİ ES Ka-| terimleri ıaktadı ilâve edeyim ki, Şi A gi de karmiamak midir? Kabil bun dürlüğü 1047 İmei gider. fan seye gelince iş değişmektedir. | zen? olması dağa iyi bir mürakar| “yüce İk öğretimde terimlerin tee |deki” okullarda a randı Em nan pir değişiklik yapılmamna , dalr olan yel kick vs ös ez mahiyetinde | PŞ ve teftişe tabi bülunuşları ve mese | piçi A, Plimemiştr ve daha da yık düşüktür. Birkaç nin bu şekildeki toplulul gündeme alına- şleri a çlan ortaokul ve sanat okulları ser- eki temaslarla, birbirlerini yetiştir-| yarca devam edecektir. Acaba bütün gelelim burada sendüznlür, devler elde olmayam | rak isçilik ve yapi ea DA ba Bizleri iz | best hayata insan hnzrlarları Seri el işl 280 bin rakamı ile| Arnavutluğa ait mike, “ 36 denki gelire yim | i bALEMRk ÜZE leri- yol bu e er m ayinçtz | bogt haa apin İstireg balaca o o like GEM Sille epi ifade ettiğim bütün terimleri > kendi en niye Oba Bu hürriyetin bu meslek yla) in ir İn an si ar Onlar bumu ap | kucağa 15 mirtöbeler yerli ei ve m a Yard haline gel-İ önimizin köklerinden, kaynakların. Arnavutluk'ta çok vükseli, tarafından devlet te-| çilmiştir. — Tayıp okullarını Sirli yolu !e | herkes kabiliyet bilgi ve hünerlerinin | ve/erine yardım etmiştir. dan alacağımız. kelimelere karl | ze yak lee e ez nie | sirlerinden uzak olarak, “mistakli | “ Çeki üriner ve prlnayı tasir ve > alada gireraklardi derecesine göre İşbölümünde bir Zaman kaydı altında bulunduğum | mağa imkân var mıdır? Böyl la gala yakadır de çlnrak yapılmam ana, prensibidir ki,| tasfiye ederek yağ itin edem mü. Şunu huzurunuzda (belirtmek | zife payı alarak çalışır, yaşar ve Ve için maruzatımı yim pi el klana hayalidir. iz oi işti, Bane, asıl randıman kemmi- kanunu kabul buyurdunuz. Mei yeniden muamele Gergi- vr. teri Ki hü birl sanma göre iç | kesin aya seviye ve eye bulu. | tin etmek mes diği, gücümüzün yettiği | yet candımamı değil keyfiyet andı. ir arkadaşımız. feşkilâtlandır. an mavaE Gutahila ' bir mükellef yatandasımızın bir yil | mayışından bir zarar doğmaz. Buna| yorum... Kağar hiç olmazsa bu mamıdır. Bunun üzerinde ehemmi yada bunlara kolaylık gösterme ve) söz alan ge e içetişinde vüklenebileceği zahmet | karlık lise, yüksek bahsi yolu ile ”Ortaoküllarımıza gelince, bu okul-| nesinla yansın a İni, Tamam. yetis utnnkta Sağ Mala dn ar jip bilek Ke nda layik çö | sen ra ö v Lİ ann ey hicbir | aşağı yukarı #tandard tiğte cemiye.|darumnn taizla siteminde rg muzdan > köklerimizden karşılamak | zettim emek 1 vera saşarandar . Ahmet Veziroğlu (Afyon) zam-n an lirayı zecesi Un hayalına müessir olacak yüksek |müz vepiderilmesine çalıştığımız. bâş| gibi bir hedefi gözönünde tutarak) Dilimizi sadeleştirmek, ilim dil alihatlerini kenâlainin taaarıdan bahssimiyece. kulların yapmıs olan biri eğe selâhiyetlere insan hazırlar. Yüksek ca eksiklik çocuklarımızın iktisaj 2 ay Fakat heyeti kâmi-|mizi teşkil terimleri dest etmek İrani buyuruyorlarsa bu sen Eini belirtmiş, Muamele r öwsuie mükellef değildirler. E-| tahsili YU nike insan Lem edecekleri AE em intibak et- lamak mümkün görmeni te ana prensiplerimi ler oldu- |tamamiyle mutabıkım ve bu yolda İm tatbikatta mevzii bir takım hâ-İmesi hazırlayıcı kı tirmek kabi derecede | Nitekim Heri > kültür ve yet ğü da aezettln, Bu tikamette yürümekteyiz.