26 Eylül 1944 Tarihli Ulus Gazetesi Sayfa 2

Kelime eksiklerimiz a Kur ul TR 7 Tarihini edi - yi taçın “t yazısı çıktı. ve görmemiş” ler ok larimın arayıp ii işi gü bali ted ld Onun işin bu zaemeleye bir lr daha yi a görüyor Nurullah eyi ayrıldığımızı sandığı noktayı kendi yazısından alıyorum: bir kitap, ; hepimiz de ya saçlarımızı yolup ya yumruklarımızı sıkarak: “Bu dilde söylenemez ki bur söz dedik. için Zamanla görgüm arttığ midir, nedir? düşüncem bi deği- da yedir? Ben Balamapıani deyin üzülüyo de “Türigentm öçimmez. de. ötedenberi inanmış bir dillerde vastla- YA calan ben de Nu- dşünüyorüm. e 1 semi basan dayılar er Ghener lerde inde anan sözlerin gene bir. çoğu. s vardır ki Türkçesini hangi fe 1 marelerde m bni iş dönedeğimize evvalden © etin nz Çünkü yoktur. daki meallerde Dir iz ae se; üçin dlsphane, eti egg Nurullah Ataçıın bunlar karşı sale elin VERE Türkesei bu sözlerin” diye bir saniye anın öne Kizi ben sanmetmiyeru. Pe ih Ataç lap terelime ©- gerim ann Bee bağlağı Yere beke değil, Amı > b mefhumlar: ir yazı ceşidini, kine varlıkların bir ei Mai ğe e an “bir ie; iie yalnız Birime esi birçok: görülür ehe onda kapal terimi biz terimi, bir edebiyat dersleri de bir yolumuzun üstünde ve me ağımız. bu ya kandı dk oymak «izde ke- e e İstediğimiz Kadar kolay yapamı ae e et al yi vi ni sn Böyledi Fall aaa a ak alam kımız imamış ol on daha çıklmalıyım ki yazıları- limelerin değilse Ne ol mun ârtist tercüme ile bir ilgisi miletimizi beş akdi ki Hat tree bl anl der. erleri Hazir 2 bu ir mayan. yani için e bancı mefhümlar. icin ği “dille cağız? göre iki Daha iyisi aklıma gelmediği yaziy baştan bağı m ie çin medeni mefhumlar deyiverdi. O üzün misal, Ben yüksek bu kategori eksik Kelimeler © Giebiyat eserinden adi Dir Hceref binlerledir. Hele bönüz ci kul. mektup veya klasiği kada bilgisi ve tekmil terj lde © yolunda bir cümle'ile ayrıca söyl miştim de. Benimkisi halk ve okul Sam astronemik diyebileceğim z0- Kamlara çıkmaktadır. eksiklerden bir tanesi otaje igin Hi a ga- pratik bir karşılık se ge- ah k Ke eman b b mi kapandığı Zal urullah A- taş tözeimelağ kallaimdar Ka yp lecektir? Asla! Bir, lügat- İs bu katagori kelimelerin9eksik- liği artist yazıcı, artist terelimeci için ayak be n başka bir şey ında kalırı Tan ara karı A meali Sd Tinden kalp söman, Nurul Ataç ası iii İlgilendiren Kelim yl inim a SA iki lana e gl Arap- m e ei MR eek pe eg MA İİ (ra kn” ile kinden daha güaal gıkataktır. Za) «yanl ia eti ale ten ben o da yi ter, Halbuki dil lalenin re e ollmantl, koltmeleri >Hymayaletari” > den kazıma, avla olarak. yapılan işinin asıl ruhi -aşmağa va - m sine tukeğe: vk yyayemaği kit bulamıyor.. yolunda bir cüm- niş > le ile bunu anlatmağa çalışmış - ül vi eksikleri" ya- mler SMA ip pla eleği FİRAK Daki durara) “dilimiz pe kadı pi etin sna çalmak için bu — tuşları eksik. diyen. hü ar. zengin olsun, aralarına yeni katıldığımız sey sövlemiş e RA lar ve işaretlerinden mahrum | la | Terimler niçin Tü irkçeleşiyor? sa Ml Say ilin, fe alanlarındaki. özel ane ani Yazan:,* mi kl Mae Hasan Reşit TANKUT Günlük hayatta Hötlenin veya fal Mi yü maönlele HiRRHRLAFE: ği a EA PA per ler olmuşt Bir > yıldan'beri, yabancı ulus-| de 19 Mayıs Stadyomundakı e ların çipieiee yayınlanma ihle, bü-| merkezinde bulunmaları tebliğ ol ik emeklerle, incelenmi, yeni ve) Pür. zlü sözlerimize yer verildiğini se- vinçle görmekteyiz Çocuk Esirgem: Okullarımızda yerleçe: ps, Kurumunun teşekkü in tile eke Siran m K KN almakta bulunuyor. Bu bakım - Çıkan ve Hübe ünde dan ne kadar, övünsek azdır. ii vatandaşını. rn sk Ana- e kucağı yavruların, 'mağan sakladığı tükenmi baml simler. üzerinde yapılan sratrmlarn ye-| * Kurum kendilerine yavrular na- rimleri gün geçtikçe artıy, mına teşekkür eder. UL " İSPOR —.— Günün mevzuları mevzuları: İz dilimiz. yıllardan beri türlü de- ediler ir çok elişmiler a haklara bocaliyan öz dilimiz, bugün yü yi bilgi m e duygulu, iniş” 1 asian 48 Ea oldu. , çağrı Binlerce larımızın | Beden Terbiyesi Bölge Eskrim armağan Sitiği bu güzel dile gönül | ağanlığında bağlıyan bütün aydınlarımız, bugün, | , Eskrim mevsiminin başlamı süz, açık ve işlek bir dille yaz: | lâyısiyle 1944-1945 yılı tamiyet manın kn almış bir durum-| programını tatbile İçin An Ve es krimcileri arasında umum! İantı yapılacaktır. Çalışmalara ortaokul, lise ve yük- sel e yıllarda, ulusal varlığımızın er yönünde olduğu gibi, dil işle e a genin ölçüde başarılar sağ-| sek el - lebeleri de toplu bir hal e Türk iğinin benimsedi- leri ene ik Dilcilik ülkümüz: ze tez Ellerinde pamuklu inanlara Vali ve Belediye Reisliğinden ecilik, dilimizin gü) 1 — Her hangi bir mazeret dola- Yele iyle, “özelliğiyle — göğsümüzü| yısiyle gününde pamu'du kur ba se yaşartacak |m duiağamiyanlar bu m e a le dilimizin konuşma dilime çok | ceklerdir. yaklaştığı gu sralarda, rel ve sü-| 2 — Setaş günler öğmen dane. Ja öz: Türkçemizin en- | dilecektir. canla başla bütün 5 nci yıl döni Bu 12 Saran uzun süren yal Haşem ia di liç k 12 'n yaratıcı isteklisi ola- Tak ee dei, lüle çed b pap cile adi yabancı inle “ilküsüne erişmek» yolunda hız | sözleri büsbütün dilimizden atm almış bulunuyor. e pa, mein İşte bu gün, bundan kutlamağı sever Kelin yaraşır bir ödev sayarım. Disi Bilylik ATA'mızın Birini üri gü k. Dil Kurultayını açtığı Ferit Develioğlu “İkinci Sanaf okulu binalarından çalısı dün birinin. sabah - yandı omuzlamış olan Türk DİL Kuram bu b een terinelek li Gi aa dr AYM inlmii | östp bilmiyerzii sez günüilimi hen le etinlyereki bin yapar hiz kullanın yapı Anlağmın aracı olarak kullandığım aman onların m bele ne sie üremi ve hangi kaynaktan miş olduğuna kak, atm bad bile geçmez, Balıkçının, ma. veya girdinin diline ge © balıkçı, marangoz veya çiftçinin bulüuğu el bunlardandır. Bum. yi ime evde, sokakta im imleri eleştir Sirli pipe bea bulunuyor. Bir şoförü, bir terziyi, ir MARS, keserek. a lar sanatları İle ve moda ile Beraber gelen binler | ak barakımamı ciler akademik bir düşüncenin mah- harp İLE ri dama sulüdür. Bu terimler özel ve günlük | guru; hayatımızın ancak bağlar ve şar | “Yabanci Kelimeleri kolaylıkla ka hirde, bul eden dillerde meselâ ipe ei us Dil Bayramı... Şenii Uygur'luk düzeyinin derine mi iii içmiş olan 4 dig ve da ak yünü iş onuşur ve oki Kalmak aye Kısaca malik lan bir ndan on ir hız ülküye büz mak, yerine ye - Bileini kaymağı kolay. ve. rahat mâdılar. Bunun sebebini acık - Hi erişirler gel- dildeki devrim, bu rüğler yüzünden hızın- vazgeçtiğimiz. söz- Üler ve terimler, bizim istediğimize daha yakın olacaktı, Meselâ sömürge gibi güzel bir m bulduğumuz müstemle- keyi, rahat rahat kullanan süreli ri Falan Vekil, fi- lân Hilçi bir demeçte. bulunuyor. mat Ankara #anrindeki “demeç” ie abi Askerler, bir, yere e Asker” KaplamayA, e lar yığmağa “yıkmak” diyorlar. Kak lr pas rında hâlâ. m ağ” da En hg ve onun ce - iş şekli tahşidat'ı yadırğa - A#ğabeylerinin çekime ve ve alana e istüm tu- sinin emare, kimisinin em- mure diye oku: meleğe hangi ten geldiğini yüzde seksen be- kökt lala gi elli Afi küme: sine sıkı sika lamımı birden: bire göste, ii ve sevimli belirti amimi ağzımızdan dökülü; irak örnekler ula ii u böyle yapanların 1, belki de, pin e ia - kat amacı Ş satan iyi ni ği yanl batı atalar sözü şöyle de cehennem) nup da tabanı yen ak. si e e dâvayı gözden düşürecek hieivler- de bulunurlar. O - en bir di takmarak “dil zen- gimliği elden giye diye handey- ye çe va ınmaları, bu'hi- ei” akye liye cere- anı sözün şöyle demişti: İranlı ink İraniiya larla üzerimizde uzun kollu bir Buhara, burkaşından. başka bir ey kal O zak bir nükte ile bir “dava ayı m a günden bu güne, satır! değ Siler boyu terlemiş, mi kendilerini, kendi bilgi iken lişünen benciller - rin dâvası olabi ME AN e man Da miyoriar; emsile yorlar. O göocuklar ki öğretmenin öğret- İnt Seon öle handa gidin a alma tölime altmün diye tari calan vap baz bından ve “ilim” aslından geldiği. ni bilemezler. e Mile) günde yazdığım bu yazıda, daha gok tsi dük a Hele Şeker Bayramın birtakım ger « Sahile bee ili de in iarln kut- Ülse satır Seli okurlarından Hayri ver'in sorduğu bi darlar vardır. BİZ, hem eksiktir, hem de için- de iki “1 çarpışması yoktur. Fa- kat “kutlulamak” masdarını kul » Yananlar di yapmış olmas. lar, VR önem bu inme dana salik lar tarafından yakılırken bir. den yangın gıkmı binanın gatısı baştan başa ye Er Ankara İtfaiyesi | vini, Emniyet Mi Bine dürli, anne Aleleke mizi va “der m le Yür taşımış; o - İri yangın söndürülünci da kalınışlardır. abi :emeye verildi Dü Jaye ee e kadar okul- | yi eni Estonya ve Tallin üçü Kızı tara pp ba Eataya iie a Çarlığnm dağılma ze/ alortu ilim üleminin dilimde, yaşarlar. bile halk, dilinin belirgin fi yük pavyonlara bulaş - m : ii a BE si için çalışılmıştır. Yangını hâ- | Hâdiseye derhal Ankara Cumhüri- | bir arazisi bulunan Estonya kereste, Kelimelerin özden onlanları halk ko: | ber alan Maarif Vekili Bfaşan - AN) yet Meme el konmuş | kagıt, kesen ve mert istihsal eder. Sotyi krar mMumasının samimiliği içinde daimi i ei lime işini | ye yangına eb veren - boyacı | Nüfusunun yüzde 87.7 si Estonyalı, (5 Vi hâdiseler vukubulmuştur. daya gürbüz. nl ve seg olarak ae al zan a 2 gk | üst Sütü isen m Se yüzde 17 si Alman, Ae al e m yaşarkel anları resmiliğin Amme divası açıldaıştır. Rustur. Hükümet merkezi olan Tal-İğ mek istemiş ve mi ir. -İve esli in ia zerçevesi içinde Gecek in bugün meşhut “suçlar kai 3 Bak denizinde bütün yıl ticarete |Z şunlar teati edilmiştir. Hüdise ği çerçevesi içi dışardan gelmiş bir kibar yerde ka Maarif erkânı, Belediye Rels mua- | na göre bakılacaktır. e “çok işlek bir liman zi de birçole kişi mecruh olmuş - imlarımı benimsediğimiz. Du) hırlar. Halk bu geleneğe dat nyan çalışkan ve pek & biir. Komünist yaralı ol: yabancı terimleri milli jügate olduk- S. Hanim een anam günl, ar ie Ni İM Be m A Mi kınından bir kontrola ik e RR e vi Kıvrandırlcı bas- sina lada. LE eke e rini im Mey a Teşkilâtçılığın ' çe e Mn yen Tar amın A 2 alals'ye karşı son aa ma humlam, | masına yarıyacağı için bu mehi savaşlar milli, tek dap ap göle e kali iz burada & er, Bide Aebliyarek bir derecesine yükseldi. Şimdi Marırla. VE LE niğin b l d Sl lal geri e mi | sim yn my ve lr l faarruz başladı olanlar milletlerarası Avrupa'da 14 üncü a yeğen msi “dilleri ve milli birer lüga: yaratış, ayı Kalmak için Du irimeyin onul sirda eski Yunan ve Lâtin dillerinin bira gibi tutulmaları gerektiğine iden diri i ve" yaşatılması Türe Ni onlar eski yurt- aşı 1. inci sayfada aşı İ, inci sayfada, lar, . »iyle başlar. İlk hareket LAt larında iken büyük ve yutucu (çal e i iki a ye a | y kikümle gerer Mile Çini Hint | mirire iskân bulunamamış. Bu fikri ve — görüşü desi de İtalya ve Ffansu'da üz. | Fars dil ve kültürteri. Böyle olmak- | kısmın plânları hemen uçakla) - Müttefik kıtaları Anvers'in 48 kt- ann bazı allen birbirleriyle Asla yü özretim di) Latince hdi peçaler » devir mürklerinen e. Amerika'ya gönderilmiş, Ame. |lomeire şimaldağusunda Trunbeute madığı gerçeğin! önde tutar harekete sırasiyle İngiltere, zi urfurann ber çentler Mie| rika'da, Fransız modeli olan bu | girmişle yarama yapma bir karıştırmadan Felemenk, ve diğer Ayrupa iH yapıp geliştire- i p dalma zarar geldiğini İleri sürerler. | devletleri de katılınca Lâtin dili bül. girin dara Fakat İslam | parçaları hemen b en böle: seninde ede ön yayılmı boylarının | tek fabrika varmış. Bu fal ısında ve Met cenubun« Bu fikre göre: liselerde ve yüksek|tün Avrupa'nın akademik dil yi deki : e in öğretimde si ml terimler dil | muştu. Lâtincenin yanıbaşında Grek- balya doğru göcü, Seli ye Maznz elini raki iş, üşİye Gey kei ei a haznemi cat kelimele- | çe de vardı. Eserler Lâtince yazılı- ası Türk dini başk dillerin | gün içinde zumlu parçalar Küreme Kaışlaşiyorlar. Mütterik rin yi yi özden m Bu van k bu daya- | mi km z m AE ah; re imi ” yaj KN Ei uçakla Afri- Tacik Mare la 18 Kilemese sim EE miktar dilde ündur. | ny ndaki aya Bunlar .yab: an di kyn Avrupa'nın birçok yerle e Türkçesinin maıl bir Gl ok) Bu miller, iç İdarekitin sunda Le; Kamet me < ire ya Nitekim ödünç- | rimlerin Lâtin ve Yunan lari iin larea bu hareket faydalı “makam tu artık hepimiz ve tam - | yksek vi teşkilat çuğretini Champenoux or nlar arm mana ile. aldığımız Arap ağıl-|si bu yüzdendir. Humanizma devri yl MAYAN yava değ pm gi İşin ilçe eee Gaal lp İıtiyaç nl faa etti |çeilemilerti. Meurihe ya in : iv me Gnl Ai ül mele e e manda pedagok plan Gampe “Almer | Türkçe biz ilim dili tetiyor. Bu Mim talir. derici İleri ektiği e e an “Türkige: | yılır iL öğretim ve akaz | Dilinin. Arıtımam ve, Zeninlştiril. | tl içim önce hat dilme, sonra mex| ihsan erin. m büyük Yİ Sa | sında kale ömerin “ “Türkçelikizn çar. demi dili olarak daha bir iki asır| mesi, adlı eserini 1794 te yazmış ve| tinlerin dil aşvuracağız. İste. | istihs ee ai mct terim klişe | hükümden düşmedi. Halbuki Avru-|bu > 'dölâyı mükâfat kazan- SE oralar Bm Türk | kiyet unsi i a, e en e etleri veya etiket kt gok. İyi pa'da bu Humaniz > bir inlere müra- ergin Mile oldun ei v a Fazl olarak yabancı terimler Çi iyle Veya bütüniyle dilini ve gön- ima 'd& bir üçüncü grup daha a pon > Kimi ee Her büs fikri ve çabul rar al Ağır bom defa tasrif ve iştikaklarının. bürümü ül vermiş olan milleri kz pal ai nlar Eini - Avrupa diler) terime ürkee bir, KerahX bulmak e kabiliyeti duğunu gözleri; | Calais'deki ai MN a veya bir kısmı ile beraber geldiği gücleni; lenen mi tamamiyle dışımda: Kabil olacak mı? Buna cevabımız | miz önünde canland rmaktadır | cum etmislerdir. Nancy civarında ÇİN li gremerinde de emre sıntılar | bü halk il öğretim nine 40 e A aca | Düne Ml ar, düsman. tanklarına ve. çı le terimler dile yapı, te Sy m e Be kökü, Si siir umarak zil AM mel ve kelime kökü bakımında Yan ie yapısı, ne gra- | ihtisas arşı > pencerel iie ve ai ları Arnhem bölgesinde havan to baner” bi: i e in Hint > Avrupa Gil | kapamış olmaz mıyız. sualne karş | | Sivereite ii İV | mevzilerini ve piyade kuvvetleri sarsıntının düşünme sistemine, kay. Pir akrabalık göster. |de cevabımız dur; İlmin, fennin ve ai || bombalamışlar. ve ayrıca Hollanda am. anla, çalışma neşesine ka- meler. Mara Avrupa'nın ortasın- |tekniğin bu kısmında aşağı yukarı | Siverek, 25 ma. — Saf kan kıs-| ve Doğu Fransa'daki kara kuv uzanacağımı hesaba katmahdır. Ün emme | ker SE satan İki dilidir. > işde) rak çe taylare mahmus gergi tören | pini denteklemiğlerdir. Av uçakları Bu noktada pedogojinin almganlığı ala e geliş olan fim eter iete:| yle oturm Türkçe ile Beraber iimin|le acma ve Kazanan, karak ve | arıcı Hollandadı Jokomoti'lere Haneli Dir dereceyi Bulu, ye Lâtin diH e kiitür | milletler: denilen o“ terimlerini | taylara derecelerine ikramiye. | vagonlara ve motörlü taşıtlara hü- Türk terimlerini yâpmak vermiştir. etmişlerdin. Vi ve ni km bula in boğa gerek imei ais Vekâletine > müracaatta LAME Beher boğa için 150 lira istenmektedir. YURT DI