2 Mayıs 1937 Tarihli Tan Gazetesi Sayfa 5

Gündelik Gazete m MUHARRIRI Tan» © Emin YALMAN kN m hedefi; Haberde, fi- Hg” her seyde 5 amimi olmak, kari esi olm tanımıyacaksın, iyorlardı. haklı çıktılar, Yedi yıl) talan ile bugünkü Maraş. hicbir benzeyiş kal. Değişiktz o Yor. Ev Polatlı istasyonundan Viran biz. ME eleo burası küçük ve “dü. Iki harap hanı, bir dik yy eli. Şimdi burası ma. olda ve kasaba olmus. Evvelce eN Demi Yolculardan gazete dile leş kıyafetli köy çocukları, anyon eş e kıyafetleriyle Boran. “sında, yapılan mektebe dar he, S3 İimaren Ankaraya ka- © Kürağ, VİN değiştiği görülüyor. Malay, * çorak vaha yeşermiş, or. lena zenginleşmiş, © yollarla nan İstasyonuna giri bu intiba- Yük değen $izi yenilikler ve bü. Ani, likler görmiye hazırlıyor. Kadap g5 Dakikâten tanınmıyacak ver Ve te İtemis. © Yollar baştanbaşa) Pa mahallesi, otomobille el yn oğru uzandık. Kadıköy. Silis, “6 giderken bu kadar dap ve kadar çiçeğe ve bu ka. Büyük > tesadüf edemezsiniz. Mini eya binaları, yeni devlet heykı nat enstitüsü, sergi bina. ba hip çe let, bideler, mektepler kı. i öl ortasında yeni bir kı gi asında y desi ha rk azminin bir ifa. Paha beğ kseliyar, Yen, Sag ge n €ü çok hayrete düşü . Man ot > nkaraya ilk gittiğim za. Ş vakte göre “2 Viran, perişan, fakat Mtinden tr» Ankaranın en güzel ev. opera biye €vimin yerinde Ilk oeallsinm temelleri atılmak “bu b yam im ; “e bir oy ii "li gülerdim, Bugün bu bir la k ilzeredir. Yer şimdi mektedir. Yakmda temel. Seni sin, betayı takip AYI Seyretmek goiimktin ola v din ola, Ta e ie Madığımız Ankara beraber beni Ankarada Mevİndiren ği dolğ , €n çok ümit ve aka hâdise, zarftan gördüğüm yenilik - a " gı yer ar Biz, Ankara haricinde Yapıcı kuvvet ve ru- | piti memlekete şamil 'Yecan ve faaliyeti hâ- iz size yapılan pl , ku. da banleanın faaliyetleri gösterir Beş yıl içinde bez İmalâtmın vermiye hazırla. pamuklu fabri - Mevendu 100 bini bu. a ekletine gittim. iri kalkınma prog- yzirlik faaliyeti içinde. kullanılacak zi. minakasası yapılı -| Sİsine Karadı gittik, Bize on yıl b hi Gal Benliyeceğini gö Miyç Shi, , ve Kabartma levhalar. any, ALI, ve öbür günü gö. Yor, © İçiniz sevinç heyecanile ve e ykletine gittim. En mii - it; 7. çalışır gibi görünen “ teşarmdan şu. herkes bize ye. üne ml üm temiz. Yenişehir, modern | pakt. Belki 1940 in burada| TAN BİR BULGAR MUHARRİRİNE GÖRE: YENİ TÜRKİYENİN ASKERİ UDRETİ Ana, Yazan Al. Gançev © (Sofyada çıkan Slovo gazetesi muharrirlerinden) ürkiye, Umumi Harpte merkezi impa- ratorluklarla halde, barış birlikte (bulunduğu muahedesinin askeri hükümleri silâhlanmasına dokunamadı. İtilâf devlet lerinin eski böyle müstesna bir muamele görmüştür. . bir düşmanı sıfatiyle Türkiye Bunu 1922 senesi Yunanlılar üzerinde ka- zandığı kahir zafere medyundur. Yeni Türk ordsunun temelini anta kanun 14 Ha- ziran 1924 tarihinde yapılmıştır. O günden bu ana kadar geçen bu 12 yıl içinde Kemsi Atatürk yorul. mak bilmemiştir. Türkiyenin askeri kudretini kuv. vetlendirmek için fasılasın « ve gıpta verici bir enerji ile çalışmaktadır. Elde edilen netice meydandadır. Türk ordusunu kurmakla mükellef bulunanlar, her şeyden evvel or. aba Egitimi (YAZAN: HİLMİ #ırlardanberi çocuk, ilk 6 - ğitmini ana babaya, bilhas. iraz akli tablisine malik anne, çocuğunu bilyütmek - te ve terbiye etmekte güçlük çek- mez. oAncak tabiatın bu vasıfla. rile doğmamış sayisi pek çok ana» lar vardır ki çocuklarının saadet- lerinden fazla felâketlerine sebep olurlar. Şimdi, betbaht kimselerin hayatlarını incelerken içinde büyü, dükleri sosyal çevreleri tesbit et . mek zaruridir, Ev ve alle bu sog. yal çevre liştesinin en başında ge, Jir. Çocuğun şahsiyeti bunlarm 4. çinde inkişaf eder. Anne baba gö. rüşleri, hareketleri, kalkış ve otu. rüşları, kisası zihniyeti çocuğun zerinde en büyük ve en derin iz. lerini bırakır. Z Çocuğun üzerindeki ana baba et. kisi o kadar ani kuvvetlidir ki, hiç bir suretle önüne geçilemez. ocukların göyri tabii geliş - Ç melerine ve eğitimlerine salk ânneler birkaç zümreye ayrı. labilir; 1 — Kocasının mali vaziyeti mil #ait olmıyan ve eve ait işleri kendi yapmak zorunda kalan ve akşam. islâh etmek, Ankara ve İzmirde ü - niversiteler açmak için neler düşün . dükleri ve neler hazırladıklarını an- lattılar Hulâsa nereye gittikse, kimi gör . dükse bize hep ayni heyecan ve ayni ateşle istikbalden, proğram ve plân- dan bahsetti . Bütün Ankarada yapıcı ve kurucu bir zihniyet hâkim. Mukaddes bir ateş hepsinin ruhlarında kuvvetli bir azim ve heyecan yaşatıyor. (Onların bu yüksek heyecan ve bu temiz yapıcı ruhları karşısında hürmet ve sevgi duyuyorsunuz O vakit kendi kendime şu hükmü verdim: Biz Ankarayı tanımıyoruz... Yalnız biz değil, bütün memleket ta. nımiyor. Ankara memleketin haricin- de kalmış bir lâborataar gibi. Orada TAN namına çalışan arka , daşlara rica ettim: (Bize ve bütün memlekete Ankarayı içi ile dışı İle yeni Ankarayı tanıtınız dedim. Onlar bu vazifeyi memnuniyetle kabul ettiler, Bize her hafta Ankara» dan mektuplar, röportajlar, meraklı yanlar göndereceklerdir. Ankarayı tanıymız, biz size orasını tanıtmağa calışacağız » be Tan ni Köylü. | erta mektepleri M. ZEKERİYA MALİK EVRENOL) ları yorgun düşen anneler ki sa - bahtan ukşama kadar çalışmaları Deticesi çocuklarına bakacak ta - kalı kalmaz. 2 — Ev işini sevmiyen, zevkini rahatını — ve gezmesini seven ve çocuğun doğmasile annelik ödevi. nin 8ona erdiğini sanan ve evin bu kımı ile çocuğun — yedirilmesi ve giydirilmesi ve hattâ eğitim işini, hali ve vakti yerinde ise mürebbi- yeys; değilse evin cabil ve zevallı dadısma veya hizmetçisime bıra - kan anne zümresi vardır. 3 — Hüsnü niyet sahibi olan ve fakat çocuğun en küçük ve çok kereler lüzumsuz isteklerini yerine getiren iradeleri zaif annelerdir. | Çocugun her istediğini iradederi ve bilgiden ziyade hissiyata ve heye. cana dayanarak ve kapılarak ya - pan bu tip anneler çocuklarınm kurbanı olurlar ve dolayisile ço - cuklarını moralce bozarlar. Anne. lerinin bu zaaflarını sezen çocuk» lar, anneleri gibi kararsız ve he - yecanlı olurlar ve kendilerini alâ. kadar eden eğitim işlerinde düze- nin ve disiplinin lüzumsuzluğuna ve ehemmiyetsizliğine karar verirler. Sırf hissiyatla ve heyecanla hare. ket eden annelerin kararları ve düşünceleri biribirini tutmaz. Bu Eünün kararları yarının kararla - rına uymadığını gören çocuğun herşeyde adapte kabiliyetini kaybe debilir, O da annesi ve babasi gibi ka- Tarsız olur ve hayatı keşmekeş ve bozgunluk içinde geçer. Bu gibi annelere ve babalara biraz anor - maldir demek doğru olur. ocuk eğitiminden bahseder- ken; biraz da babadan bah setmek yerinde olur. Akşamları İ- şinden evine dönen ve çocuklarına kavuşan babanm çocuk eğitimin » de roll anneden aşağı kalmaz. Bs ba, kuvvetli iradesi, dirimdeki fa7- Ja tecrübesi ile aile ocağına ahenk verebilir, hayata hayat katabilir. Evin içine girmesile evi korkuy& veren çok haşin ve sert huylu ba- banın çocuklu bir çevrede fayda» dan fazla zararı olur. İstikrarsız ve her şeyden nem kapan sinirleri gergin ana babaya malik çocuğun di rimi pek acıklı geçer. Hele herşey- den sinirlenen ana babanm çocu - ğu olmak, sinirleri bozulmuş ve gerginleşmiş bir insan çevresi için- de büyümek kadar küçük bir ço - du ile millet arasındaki bağları kuv vetlendirdiler, Çünkü; bu zamanda İ silâhlı milli bir müdafaa yaratma. nm ilk şartı budur. Bir milletin kendi ordusuna inanması, kendisine imanı demektir. omşumuz Türyiye Cümhu - K riyetinin o böyle muvafık İ neticeler elde etmesi ayni zaman. da Türkiyenin devamlı bir suret - te mazhar olduğu iç ve dış sükün sayesinde olmuştur, ki Cümhuri - yet hükümeti bunu da bütün Türk milleti tarafından bihakkın takdir edilen Kemal Atatürk'ün uzağı gö- rüşlerine borçludur. İmzalanan muhtelif muahedeler bu neticeyi İ müsait surette hazırlamıştır. Fa. kat, Türkiyenin iç inkişafının ia tikbalini ve dış sükünunu temin. de başlıca âmil muahede, 1921 senesi Sovyetlerle imzalanan dost- luk muahedesidir. Bu muahede Ankarayı, Sultan . lar Türkiyesini asırlarca tehdit e- den bir tehlikeden kurtarmış oldu. Çünkü; Moskova hükümeti bunun- In imparatorluk Rusyanm cenuba İnmek temayüllerinden kesin ola. rak vazgeçtiğini temin ediyordu. Bundan maada Türkiye hükümeti, ordusunun silâhlanmasına lâzım - gelen birçok maddeleri şimal kom. şusundan temin etmiye muvaffak olmuştur. Memleketini şimalde garanti e - den Kemal Atatürk, Türkiyeyi 1934 yılımda kurulan Balkan Pak. tma soktu. Türkiyenin son büyük muvafakiyeti 22 Temmuz 936 da imzalanan Montreux muahedesi - dir. Bu muahede mucibince bugün Çanakale ve İstanbul Boğazlarm. da yalnız Türk ordusu ve Çanak- kalede bir Erkânı Harbiye mevcut bulundurmakla kalmamıştır. Bu iki boğazın her iki sahilinde uzayıp giden geniş bir mıntaka askeri sa. ha haline getirilmiştir, Böylelikle boğazlar, tekrar Tür- Kiyenin eline geçmiş bulunmakta. dır, ki bu, Şark komşumuzun beynelmilel âlemdeki mevkiini 2i- yadesiyle büyütmüştür. Ankara . nm son günlerde İskenderun için Fransızlarla aralarında zuhur & - — cuk için kötü bir şey tasavvur &- dilemez. Bu tip ana babanm ve buna benzer bir çevrenin çocuğa şefkat, tatlı muamele ve güleryüz göster. mesine ve onun #orgulârma cevap den ihtilâftaki ısrarlarları da buna bir delildir, Mevcut kanuna göre Türkiye hükümetinin barış zamanlarında 1718 bin kişilik bir ordusu bulun . mak Icabeder. Fakat, ekonomik se bepler hesebiyle bu yekün 140 bin kişiye indirilmiştir. Ancak askeri bir surette organize edilen 40 bin kişilik jandarma efradı ile 17 ta - burdan mürekkep 10 bin kişilik hu. dut efradı da bu yeküna dahil de- Zildir. Harp zamanmda Türkiye Cüm huriyı in bir milyon 300 bin aş- ker çıkarması tahmin edilmekte « dir. Fakst şunu ilâve edelim ki, bu kütlenin tamamen silâhi; ve mual, lem olarak ortaya çıkabilmesi için Türkiye yüksek Erkânı Harbiyesi- nin daha birkaç sene çalışması lâ» zımdır. Türkiye şimdilik 150 . 200 tanka (harp arabası) ve ekserisi Fransız fabrikalarından olmak ü- zere 450 kadar tayyareye maliktir, B u yıl zarfında ise hükümet €skerlik sahasında yeni bir adım daha atmak üzeredir ki, bu cesurane adım sayesinde hükü- met 18 yaşından 65 yaşına kadar, kadın erkek, bütün nü nu ken. di emrine amade bulunduracaktır. Hazırlanan bu projeye göre cep - hede bulunmak kudretinde bulunan | kadın ve erkek cepheye gidecek; cephe gerisi hizmetlerine alınacak. lar ve oralarda vazife görecekler. dir. Cephe gerisi hizmetlerde bu - lünmak kudretini haiz bulunmı . yanlar ise orduda vazife alanların çoluk, çocuklarına ve ailelerine bakmakla mükellef olacaklardır. Fazla olarak kısmi veya umumi seferberlik anlarında bükümet di. lediği şahal mülkleri - bedelini ver. mek süretiyle . almak hakkma malik bulunacaktır. İşte Türkiye Cümhuriyeti, kül halinde bir askeri kuvvet ve kud - retin meydana gelmesi için zaruri bulunan bütün tedbirleri almış ve almakta bulunmuştur. 'zmir İtfaiye vermelerine imkân yoktur. Çocu - | gun büyümesi ve lâyikıyle genişle. mesi ise korkusuzca, serbestçe s0- rabilceği sorgularına alacağı ce - yaplaria mümkündür, Anlayama - dığı şeylerin manasmı anlamak a- macile anasından, babasından, kar deşlerinden, kısası evin içinde bu- Iunanlardan soracağı sorguları çe. kinerek #onran çocuğun bütün ha- yatında her şeye karşı çekingen İzmir, (TAN) — Şehir Meclisinin nasebetle itfaiye merkezinde âzalar 5 GUNUN HKRASİ “Sea Gel Çocuk Haftasmın devam ettiği giinlerde hükümetin, memleketteki fakir ve yoksul çocukları himaye maksadile bir kanun projesi hazırla- dığı, bu işle bizzat Başvekil İsmet Inönüntn meşgul olduğunu gazeteler yazdılar. Bu havadise nazaran 7 yaşı. na kadar olan kimsesiz çocuklar, sıl. hiye bakanlığının himayesile kurula cak hususi müesseselerde yetiştirile, cek, sonra Maarif Vekâletine devre. dilecektir. . 1937 senesi çocuk haftası, çok müş pet bir işle başlamış oluyor. Kimsesiz çocukların acıklı hayatlarını bazan gazete sütunlarında hazin bir dram gibi okur geçeriz. Bu maceralar, kim. İsesiz çocukları ordusunun bizim gö zümüze aksettirilmiş hayat kırpıntı. larıdır, Gazetecinin fotoğraf adese. sine aksetmiyenler, yangın harabe. lerinde, esrarkeş tekkelerinde, hır « sız teşkilâtlarında, dilenci ticareta - nelerinde serseri bir hayat sürenler, hupisanelere sevkedilenler, evlerde besleme ismi altında Kurunuvusta iş- keneelerile büyüyenler, daha küçük İ yaşta umumhanelere düşenler, bir hayli yekün doldururlar, . Bir zamanlar “Darülitamlar” çok az dahi olsa, bunlara üçte bir çeyrek kanat açarlardı. Bilmem hangi se beple bunları kapattılar. Yatı mek, tepleri bunların yerini doldurmadı Muhaceretlerin, harp felâketlerinin, sefaletin kimsesiz bıraktığı bu yav. rular, taliin kör eline başı boş tes. tim edildiler. Bugün bu çocukların mü esseselerde organize bir şekilde top - lanması, büyütülmesi, çok Hizumlu, ihmal edilmiyecek bir işt. Bu işin mutlak surette haline doğru yürün. düğüne en bilyük delil, bu işin başın- da Başvekilin bulunmasıdır. . Bu çok hayırlı ve müteşebbis işin, yüzde yüz müspet olması İçin hatıra gelen bazı noktalar var. Sıhhiye ba. kanlığının açacağı bu müesseseler, hastanelerin geçirdiği acıklı âkıbete uğramamalıdır. Mürebbiyeler, hasta bakıcılar gibi hademelerden seçilerek değil, bilhassa bu iş için tedris edile, rek hazırlanmalıdır. Bir çok mücsse. seleri zâfa düşüren bir hastalık var. İdarel maslahat... “Öksüzler başları- ni sokacak bir çatı buldular ya, ona da şükretsinler.... Bu zihniyet hâkim olursa, bu çok mükemmel düşünül - miş iş esasında çürür, buradan yeti. şecek çocuklar Maarifin eline değil, yine besleme olarak evlere dönerler, ADSIZ YAZICI Merkezinde Nisan içtima devresini bitirmem müs şerefine bir çay ziyafeti verilmiştir. hareket etmesine sebep olur ki, | Bu münasebetle itfaiye binası da gezilmiştir. Bu resimde, itfaiye efra bu çocuğun maddi ve manevi ge. nişlemesine engel olunmuş olur. dımı bir arada görüyorsunuz.