19 Kasım 1945 Tarihli Son Posta Gazetesi Sayfa 5
» 19 Kasım Z3ON P OSTAL, ir ONEM OMEKTUPLARIİ aj Okullarda tiyatro. LL LL LL LL LL En klâsik eserleri dahi okul sahnelerinde görmek srümkülir- Kil mümkün - Kız ve erkek okullarının müşterek temsilleri - Dersin temeli - Müzikle ilgili olanlar daha büyük hızla çalışırlar Yazan : Zohra Öz hn Bourne'un hani çok temsil ia şöyle ei ede rdiğini rae Beilendi geçi mevzuunu di etle bütün okullarda Kir etiket birer temsil ko- lu vardır. Eğitim Bakanlığı, bunların gelişmesi hususu k ehemmiyet rmektedir. Yeni yapılan okul bina- tırlar. ve Mahkemelerde alilemelerdi Yangin Apandisit var! Anlatan ; İbrahim Boyi "# Günlerdir canım hiçbir şey istemi- .. ANKARA |yordu. O kadar sevdiğim halde, yu- Giyinişile Ankaranın - eski Ankara -| murtalı pastırmayı bile yiyemiyor- İmadı. tip hanımlarından olduğunu beli dum. Bayan Safinaz geçenlerde, yine n argın, hi bezgin; miskin, a ie iskin işime gidiyordum. evlenmek | ya İı Çi bazılarına e saç- Bir gece yarısı, midemde bir ağrıy | 9©" ia > Karım da, midemdeki ağ | yürüyüşlerile hemşire olmalarını ne kadar arzu e im?.. re gönlünü kaptı rae rıyla birlikte uyandı. Yok nonoşum.. bir şey di dedi. Halbuki, bu deyişi hastabakıcı, beni ameliyata hr e e ee e Apandi. | onuşup gevezelik ederek, görüp geçi tik EE iyi, hoş, hattâ gayet zevkli, | Sittir. dedim. Karım, akşam a diği hürçok apedikib vaki Tattı. Hani pek a gidecek h m zi aye sonata an 590 tüdürler iz ler e hiç te fena ın, hab İM ve Tenli > pe Jüpe | apı soyda, Fakat evliliğin gk günlerindeki tattı | düz D3St idim, Karım, vehim. di Allah sizi inandırsı bayat yavaş yavaş yerini eski hayata, | kuruntu ediyorsun.. dedi. Bu da doğ-|ki ağ e iş değildi. Nitekim benim dediğim |yağı bayağı sinirim tuttu. En ufa; ta, şeyden ürkmiye, heyecan duymıys Kaynana damadın, a elin yüne bu dı diii e başı eşguller ,.. Ve e Midemdeki ağrı yüzünden, dokto- rum da uyandı. bi açıkçası şü; A: ması, rinden çıkmış... O gün sabahleyin ; — Ne yapalım bugün? Diyen kocaya karşı: — Karmıyarıkla zeytin yağtı biber dol| damcağızı gidip melike Dap den alıp beni muayene etmiye diler. me laht doktorcuğum. Bizi böyle gece sağkriri rahatsız ettiğimize uta- orum. Fakat, gerin. Ci kocam O kadar| ya ürl ere Ayni hastal a bir iğne yaptı. Merak etmeyin sem pi Sözünde durmıyan, ga bir kadınmış meğer. Mük: kak ie kolumu nasıl yaktı bir bil seniz. mümkündür, Noel zamanlarında 5 Ki ütiya ml Dy ei edi m dalar iler lr verilen temsili gü Gülü bir dür | re daltim. hayel Bhakespeare'in SE ise yalnız halk İdiği mevrun bağlanacağı a iğ İanlasz 9 0-İ yen kaynana karışinış: lü söz dinletemedim.. Diye özür dile- "am gün geldi. Beni, dört teker- arasında “değil, beğ rasında, da İn, a Du biner — Benim de canım bir tatlı çekiyorldi. bir arabaya yatırarak sinsi bir en çok sevilen e temsil edilen | eri er nik erine Em Bütün bu ikna edici sözler karşi-İşdr Doktor: azametle o dehşetler odasına piyeslerdir. Okul idareleri öğrencilere | “İsında here bir endişe ileri e Sayer er si rullah efendim, vazife- bu hususta ellerinden geldiği kadar|”ay? gönül veren vi öğrenciyi po. Np, akm. kaz maçallarımız var; sorduğu m ie Jar: Beyazlar hai le yardım etme hassa edebiyat |ratuvarından çıkarmak mümkün ola- Boune beni tam m, ies Dİ ” gri . 5 ara yazı, balı cerrah, sirtıma bir iğne yaptı. © öğretmenleri bu piyeslerin. hazırl. iv siya mek okul ene all © e ki ecamla stance ya | e ME : et ması hususunda en hamleleri e e yk mi ari de İni mefhumunu yaratan ve) Berikiler atılmış NR. eyi 2 meyiniz acıtmıyacağız dedi. Ben be adırlar, : ie. Cl eme va el çok yararlı bir) — şu bak hele, Bakamıyacaktın ne-| Parmaklarım (karnıma, "a. | masalları çok p «Kız ve erkek gösteri | ak süslü elbiseler e sel Spor faaliyetlerinden geri| ye evlendin? yim. bastırdı. min içine baka, baka nah şu büyük- kolları çok defa iş birliği yaz) mek ve iyi ME EM Lys ep m sahalarında Uzun bir «yahu ile cevaba başlıyan) yor mu?.. Diye sordu. Karnımı XA9-İ iükte bir iğneyi cas diye sortıma parak rl ler mey gi e erime ye yetiştirmeği gaye €-İkoca ezcümle demiş ki: katı, rn gibi gerdim. Kendimi ğa tür ye > dana Bundan o başka, da il kollarının e aç ağ o en İngiliz okullarının, okul sah-| — Yahu, ben öyle m. kalmadan bacaklarımın uyuştuğunu redeki il temsil kolları da e cb EE eğ bime de akil ve bilgin insan-İkaç lira adığımı bilmiyor değilsi-) — eş acıyor, hem çok acıyor! gözlerimin dı landığını hissettim. bep bir araya gelerek, amatör gösteri güzel sap'ata Ge ının bir ölçüsü o. 187 ğini, iyi eğil o söylediğiniz şeyleri bakın Birdenbire tebii uykum geldi, ve kollarının yaptıkları gibi büyük fes- larak telâkki edildiğinden, mektebin böy ve e ein hayatta ye . Karnıyarık; kaç pat) |. isittir. Mühim bir şey, kor| çyba da uyudum. Sn Eyer Bu e VA-İldare ve tedris heyetleri, bu mevzu|ak © al ehemmiyeti kei en ek patyoan değil mi? — 'kulacak bir hastalık değil. Amd yin mevsime an şehir ti- yo , > VE a, et, sovan, domates gu bu... Topari si ali Gü DE yatrolarında, bâzan açık havada, bü- hi iğ bk e heel a gl e Bg öl le — bela km 23 İzm, “ de ondan b kolay... Diş çekme, Xİ Kendimi koğuştaki yatağımda bul- yla arda — 08 İbir başar, bir şerefi Bana gal 0 sarın e elime si hususun. eşeği kalır yeri yak. ik myo e e de şafak attı Gum. Ağzımda yine kekremsi bir tad olursa j yanları, Fanın R. , bende, hemde seyredenleri"tatmin eder bir | 98 ef mektebin söçktü, gocuk |Ha e: |, emi eler eme sekli diem lan bir adam pr Ka yapariz. böyle ya-İvar, gibi değil. Ben iy) mahiyet” taşımaktadır.» larıdır. Temsil kollarında çalışan genç |İYİ bir ee inde ni ça deği miyim? hastaneye yatırırız.. |bir hesi le dediler... debi M , aliyetlerdir. Bir boksör MN a iile” pen iade mükemmel bir yumruk hü lde il ire giri sen san, ima içe, Meni v Fakat mevzu üzerinde koni defa üniversitelerde en üstün derece- hı Kl sererse, güzel Böz söyleme, |cpn bir Srsaim m Mİ der ça © derce haşlamyordu Ki, biz konu: eri ihraza muvaffak olurlar - n bir'insan da tezini 'o dere. |5- in mal sü. | dum soğuk ler e şurken Margo'nun çayı" hazirlamak p Öteki köpürmüş... Tam bir karı koca|alıp giderken bilgiç, bilgiç: mori ia, arla temsil faaliyetlerinin hiçbir za-İce m müd: edebilir. Mü- > bu tablo esnasında, a em duyma İman öğrenci aleyhine olmadığı husu- |kemmel en çok adette mevzu. | evre aze Memurlar bayramda dört gün tatl yaptılar. — Gazetelerden — Bı gibi çay masasına davet ettiği İguna sizi inandırmak isterim» İar üzerinde (kuvvet ve kudret) e sa |” indi almamış ve kit) taman da vaktin gi Olmasından ie iy Tolan Gi örn larda, |vin sabrı tahamm mış şaşırmış göründü. Hep beraber masa- SAİAN: Z ya etki O kemikli ohugi| Jaa ebae sali hanmmeiyelei tanin m a ii se ne o da basmış feryadı: yor ve anlatıyordu. Kendisine bütün | edilen bir vâkıa karşısın, e e bu faaliyetlere öğrencilerin nasıl va- | neun: sözlerinden şü, — Evin penceresini açıp sokağa doğru kit bulduklarını ve bu. çalışmaların |yoktu. Fakat bir şey söylemiye SLM yili ei Şi bağırması tablatile bütün etrafta, duyu aksatıp aksatmadığını sor- bulmadan o devam etti; «Okul e ış, hattâ bu arada bekçinin dum. Sözlerimden kırılmış muğ- kolları, iyi idare edildiği tak- pis olmadığını beş a EZİ- gitmiş... - e ber yüzüme bakti. Sitem eder bir tarz |dirde her bakımdan çok verimli bir Bakanlığını, E©9| O durur mu,.. Vazifesi, derhal itfaiye, a okulla; temsillerin dersler de- iyet olarak telâkki edilebilir. Öğ- ip eserlerin yeli çer bu-İ yi haberdar — : tenciler sahne eden bütün yuttuğunu, SY) Çok çanlarını çala çala zms* BYE De yek & ren müstal er neflerin dei ya: 'edivermişler... İşin şakam kimbilir, bel ... Ve bu olaylardan doğan iki sonuç... bile ehi iyetli olduğunu söyledi beni şöyle iknaa çalıştı: .” bur olduklarından, kr n'atların | dıkları birçok eserlerin itim TEMSİL F- ii -İher şubesinde terakki Sö Müzik | Bakanlığı tarafından 0 ki NİN le ali lar olanlar daha büyük bir bari SMüLi imge diğer bü- «Dersin temeli, öğretmen ders an-|hızla çalışırlar, resimde istidadı olan|tü ildiğini bil- latırken kurulur. Bunun -İlar bu sayede birçok ler edi- ear nerek ea tını) Temsil Halbuki müfettiş her du. Onun için piponsunu sına sıkıştırarak arkadaşına Adamin tipi nasıldır? Sesi güzel N yi dikiş ki desinatörler, — Burada ailesi veya dostları — Belki, Artık iki hı firsat olanlar, hangi şubeyi ele olursa, ai temsil koluna hizmet, etmek ge AD MEN nasil karşılandığı, şu belere üye lak ği ayık ni se- nelik bir aldat verdiklerini, okul ida (Devamı 6 imei Saj yfada) e (Devamı 6 ıncı Sayfada) Kemâl DENİZ kocacığım! sam. mi ve bir bardak bira bulunaj bir odada buldu. 'Tam olâ» Pi gelerek ayının yiz hiz vi O, pencereden, çocuk mâl kemizeie sira a nlerin teşkil ettiği &- şeridi görüyordu. z Kısmın ii ee gi için çü» y Emliyö de 0- kayıd aleni “işimi ve Gi 3 al
