22 Eylül 2020 Tarihli Milli Gazete Gazetesi Sayfa 1

FAİZ SİSTEMİ, KURDUĞU SÖMÜRÜ DÜ- ZENİYLE VATANDAŞLARIN UMUTLA- RINI SÖMÜRMEYE DEVAM EDİYOR. MİLLİ GAZETE İSE ATTIĞI MANŞETLER- LE FAİZ SİSTEMİNİN SÖMÜRÜ DÜZENİ- NE “DUR” DEMEYE DEVAM EDİYOR. HAK GELDİ, BATIL ZAİL OLDU pi Eğ Ml Kücük fan) söy My ŞATILIK SANCAK i E E TT DEĞ nl BAKİ AN YY İla ağar MAY ÇİY Pa İİİ TEMİZiN HABERİ GERİ ADIM ATTIRDI “SAHİBİNDEN değil, bankadan satılık” başlıklı ha- berimizin ardından Ziraat Bankası geri adım attı. VakıfBank, HalkBank, DenizBank, TEB ve Kuveyt- Türk'ün de aralarında bulunduğu bankalar büyük umutlar- la faizle kredi çeken vatandaşların taşınmazlarına el koya- rak online pazarlama sitesi üzerinden satışa çıkarmıştı. Bü- yük ses getiren haberimizin ardından Ziraat Bankası, tüm ilanlarını kaldırarak üyeliğine son verdi. (&! FİYATI: 1,50 TL / HİCRİ 5 SAFER 1442 / 22 EYLÜL 2020 SALI KORONAVİRÜS SALGINI NEDENİY- LE ARA VERİLEN İLK DERS ZİLİ ÇALDI ENİ eğitim öğretim dönemi, TRT EBA, EBA ve canlı dersler kullanılarak uzaktan eğitim eni “EĞİTİM SİSTEMİ DENEME TAHTASINA ÇEVRİ 2) EĞİTİME KAFAMI EE ĞİTİM sisteminin yazboz tahtasına e mi KAMOUYONU ARAŞTIRMASI ” döndüğüne dikkat çeken ve hükümetin | eğitim politikasını eleştiren Karamolla- Aa oğlu, “18 yıldır bu ülkeyi aynı iktidar, aynı anlayış yönetiyor. Ama 18 yılda eğitimde 7 kere bakan, neredeyse 77 kere de sistem değişti. Deği- şen bakanların neredeyse hepsi de bir önceki sistemi eleştirip, yeni bir sistem getireceğini söyleyerek göreve başladı. Sonuç olarak hep- si hüsran! Hepsi hayal kırıklığıyla sonuçlandı! Maalesef Cumhuriyet tarihinin bu konuda en çok yanılan iktidarıyla karşı karşıyayız. Reform diye getirdikleri her sistem bir öncekini mumla arattı. LGS, OKS, SBS, TEOG, YDS, YGS, LYS, DGS, TUS, DUS, LES, ALES, KPDS, KPSS sayarken dili- miz bile dönmüyor” ifadelerini kullandı. (2) MMA EĞİTİMDE nicelikten çok niteliğe önem veril- melidir. EVLATLARIMIZI sınava değil, hayata ve ge- leceğe hazırlayacak kalitede bir müfredat ve eğitim metodu oluşturulmalıdır. EĞİTİMDE fırsat eşitsizlikleri ortadan kaldırı!- malı veya en az seviyeye indirilmelidir. KALİTELİ eğitim, maddi imkânları yetenlerin imtiyazından çıkarılmalı ve toplumun geneli- ne yayılmalıdır. OKULLARIN teknik, teknolojik, fiziki imkânla- rı ve sınıf mevcutları nitelikli öğretime uygun hale getirilmelidir. EĞİTİMİN her kademesinde, özellikle de yö- netim kademelerinde, yapılan atamalarda li- yakat esas alınmalıdır. BİR ülkenin eğitiminin kalitesi öğretmenlerinin nitelikleri ile doğru orantılıdır. Ülkemizin ihti- yaç duyduğu nitelikli öğretmen yetiştirme ko- nusunda ciddi adımlar atılmalıdır. ÖĞRETMENLERİN meslek onuruna yakışır Şartlarda çalışabilmesi ve görevlerini şevkle ifa etmeleri için öğretmen maaşları ve özlük hakları acilen yeniden düzenlenmelidir. ÖĞRETMENLİK Meslek Kanunu'nun çıkarılma- sı ve söz verilen 3600 ek gösterge konuları ive- dilikle gündeme alınarak çözülmelidir. DEVLET okullarının kaybettiği itibar, isabet- li reformlarla yeniden kazandırılmalı ve okul- larda verilen destekleme/yetiştirme kursları- nın niteliği artırılmalıdır. İMAM hatip liselerinin planlaması ihtiyaç lar dikkate alınarak yapılmalı. Sadece seçilmis olanlarda değil, tüm imam hatip liselerinde eği- timin kalitesi ve niteliği yükseltilmelidir. MESLEK liseleri, ilgili sektörlerin ihtiyaçları dikkate alınarak planlanmalı ve meslek lise- lerindeki eğitimin niteliği hem mesleki hem de akademik anlamda artırılmalıdır. PANDEMİ ve benzer acil durumlara karsı eği- tim sisteminin altyapısı güçlendirilerek, uzak- tan eğitim ve diğer eğitim modelleri üzerinde etkili, verimli ve güven veren planlamalar aci- len yapılmalı ve uygulamaya | konulmalıdır. EĞİTİM sistemine veliler, öğrenciler ve ve öğret- menler tarafından duyulan güven çok alt se- viyelerdedir. Güven vermeyen bir sistemin ayakta kalması da, faydalı olması da müm- kün değildir; bu yüzden eğitim sistemine gü- ven tesis edecek adımlar süratle atılmalıdır. EĞİTİM konusunun öneminden dolayı Saadet Partisi olarak kap- samlı bir kamuoyu araştırması yap- tıklarını söyleyen Karamollaoğlu, araştırma kapsamında 1 Ağustos ile 17 Eylül 2020 tarihleri arasın- da 81 ilde ikamet eden 1.333 öğ- renci, 1.197 öğretmen, 1.333 veli olmak üzere toplam 3 bin 863 ki- şiyle bir saha çalışması gerçek- lestirdiklerini ifade etti. Eğitim sistemindeki problemleri 11 bas- lıkta topladıklarını belirten Ka- ramollaoğlu, cözüm önerileri- ni ise 21 maddelik manifes- toda açıkladı EĞİTİM sisteminin tüm yapı taşlarının, siyasi popülizmden uzak, gercekci ve uygulanabilir bir sistemin insası önem arz etmektedir. ÖĞRETMENLER arasında ücretli, kadrolu ve sözleşmeli gibi tüm ayrımlar ortadan kaldırıl- malı. Tüm öğretmenler kadrolu olarak istih- dam edilmelidir. ÖĞRETMEN GETİ objektif kriterlerle sürekli ölçülmelidir. YÜZ YÜZE EĞİTİM, ANA SINIFI VE İL- KOKUL 1'İNCİ SI- NIFLARDA DÜN TEKRAR BAŞLADI. yoluyla 31 Ağustos'ta başlatılmıştı. Milli Eğitim Bakanlığı'nca okullarda korona- virüs salgını nedeniyle uzaktan yürütü- len yeni eğitim öğretim döneminde yüz yüze eğitim, ana sınıfı ve ilkokul Vinci sınıflarda dün başladı. 110 MUŞ ia REHBERLİK BİRİMİ'NİN İLK HAFIZI MUŞ E Tipi Kapalı Ceza İnfaz Kurumu'nda hükümlü bulunan Af- ganistan uyruklu Tarig Hakimi, 14 ay süren eğitimini basarıy- la tamamlayarak, Manevi Reh- berlik Birimi'nin ilk hafızı olmayı | RM Arca la İLCİ ger kaybı da hız kesmeden BULA yf:k) lila İş eden dolar/TL, dün de 7,60 AG de EU da yukarı taşıdı. TELEFON VE AYAKKABIDAN ŞİKAYETÇİ BU yıl Ağustos sonu itibarıyla tüketici hakem heyetlerine gelen 375 bin 739 başvurudan 311 bin 873'ü incelenerek karara bağ- landı. Basvurularda en çok 33 bin 427 ile cep telefonu, 25 bin 882 ile basardı. 116 İŞTE AVRUPA BİRLİĞİ BU! EĞİTİM sistemi sınav stresinin cenderesinden kurtarılmalıdır. ÖĞRENCİLERİN, test sorularının değil, bilgi ve hakikatin pesinden koşmasını sağlayacak bir sınav sistemi getirilmelidir. EĞİTİMDEKİ amaç; öğrencilerimizi uluslara- rası alanda akranlarıyla rekabet edebilecek birikim ve donanıma ulaştırmak. Mesleki ve akademik olarak hayata hazır hale getirmek, ahlaki ve insani değerlerle donanmış bir bi- rey olarak yetiştirebilmek olmalıdır. EĞİTİM sistemimizin sorunları yüzeysel değil; köklü ve kroniktir. Dolayısıyla alınacak tedbir- ler de günü kurtarmaya yönelik pansuman ted- birler değil tüm paydaşların katılımıyla köklü, kalıcı ve cesur reformlar olmalıdır. TÜRKİYE BÜYÜK MİLLET MECLİSİ (TBMM) GENEL KURULU, 1 EKİM PER- SEMBE GÜNÜ YENİ YASA- MA YILINA BAŞLAMAK ÜZERE TOPLANACAK. / KUŞANDIĞINIZ i DENZEL ia KOKUNUN MEMBAJ e me f NEOLAKİ? ina 12 Sr, A Rİ un A Si MECLİS, 2 AYLIK TATİLİN “ARDINDAN 27.DÖNEM 4. YASAMA MES TADİLAT ayakkabı konuları yer aldı. 104 WASHİNGTON VE MEDYANIN AHLAKI ACILIŞ öncesi Meclis'in bazı noktalarında tamirat ve tadilat isleri yürütülürken, millet- vekili koltuklarının tamamı sökülerek onarıl- dı. Ayrıca bozuk olan 200 koltuk amortisö- rü yenilenirken, Meclis'in hemen her nok- tası baştan aşağı elden geçirildi. 108 YUNAN GAZETESİNE SORUŞTURMA CUMHURBAŞKANI RECEP TAY- mM ÖTE YANDAN Ankara YİP ERDOĞAN'IN AVUKATI, ERDO- Cumhuriyet Başsavcılığı, Er- ĞAN HAKKINDA HAKARET İÇEREN doğan'a hakaret içeren man- MANŞET ATAN YUNAN “DİMOKRA- şeti nedeniyle Dimokratia TİA” GAZETESİNİN SORUMLULA- gazetesinin yetkilileri hak- RI HAKKINDA KAMU DAVASI AÇIL- kında “Cumhurbaşkanı'na MASI İÇİN SUÇ DUYURUSUNDA hakaret” suçundan resen BULUNDU. soruşturma başlattı. 108 ISSN 1306-5459 TM 77130 EZ “Seyyar Fırın İmalatı” Yeni Ormanköy Mh. 15011. Sk. No: 1 (Akyazı Sapağı) Akyazı/SAKARYA Tel: 0 (532)367 0040 - 0(S544)2214620 (Gi) seyyar.firinci | | A A mi E Kİ seyyar.firinci SEYYAR TAŞ FIRIN